2020HiMCM高中生数学建模赛前辅导

HiMCM旨在使用数学理论和工具解决现实生活问题,在近20年的比赛中吸引了来自世界30多个国家,超过1万名高中生加入这场头脑风暴。更为重要的是,在HiMCM中获得较好成绩的参赛者更容易被美国顶尖学府录取。如果您的孩子想提升申请的软实力,冲刺TOP30的学校,HiMCM是您的不二选择。

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Description

2019HiMCM高中数学建模竞赛获奖名单

报名须知
1.全日制高中在读学生,9年级(初三)及以上年级学生报名需具备数学竞赛基础。
2.有团队合作精神,拥有追求卓越的梦想;
3.除熟练掌握初中高中数学知识外,有一定的高等数学基础,包括微积分、线性代数概率论等;
4.有一定计算机编程基础,最好已掌握matlab,spss等软件;
5.英语基础扎实,有良好的英文阅读与论文写作能力
6.比赛于每年10-11月份开放,采用团队赛方式,每队最多由4名高中生(来自同一个学校)组成


数模教练团队(部分)

  • 杨老师,上财的统计金融学博士,长期执教数模教练数模。本科期间获多次mcm/icm数模美赛一等奖。有4年HiMCM等数模赛辅导经验,2018年两支丘赛数模队伍,全部晋级南方半决赛,一直晋级总决赛获全球第二银奖。2017-2018两届HIMCM指导学员(课程+比赛指导)获F奖队伍累计超过10支,2019年带五支丘赛经济金融建模队伍,四支晋级半决赛,两支晋级总决赛,一支获全球铜奖(2019年金奖缺失)
  • 张老师:清华大学直博博士,美国数学建模竞赛MCM/ICM全球一等奖、MathorCup数学建模挑战赛全国特等奖等国际级、国家级、省市级85项奖。授课幽默风趣、通俗易懂。同时注重知识点的拓展延伸,激发学生的学习兴趣。曾指导学生参加2018年丘成桐中学科学奖(经济金融建模)荣获北方分赛区决赛二等奖,以及2018年美国高中生数学建模竞赛(HiMCM)一等奖,2019年大学生数模竞赛(MCM/ICM)一等奖。
  • 王老师 美国圣路易斯华盛顿大学应用数学在读博士、研究方向数据科学、统计建模,3年海外留学经验,参加一项美国国家科学基金NSF项目、两项中国国家自然科学基金项目,擅长运用数学建模方法解决实际问题,有丰富的数学建模美赛和国赛经验。擅长指导学生参加各类数学学科竞赛,全程辅导学生申请到英国、香港数学统计博士全额奖学金,善于激发学生研究潜能。擅长指导学生参加各类数学类学科竞赛,善于激发学生研究潜能,有丰富的数学建模参赛和辅导经验。曾获得MCM美国大学生数模竞赛一等奖,全国大学生数模竞赛国家二等奖。所指导学生参加MCM获得国际一等奖,授课体系及科目:HiMCM美国高中生数模竞赛,MCM/ICM美国大学生数模竞赛。

  • 任老师,上海交大硕士,本科期间获mcm/icm数模美赛全球特等奖,第十五届华为杯中国研究生数学建模竞赛二等奖。有丰富的数学建模竞赛指导经验,担任2018丘成桐经济金融建模竞赛指导老师,指导队伍入围北方赛区决赛 l,2018年指导队伍参加美国高中生数学建模竞赛(HiMCM),获国际一等奖  上海交通大学MCM竞赛学生导师(Student Advisor)
  • 杨老师,副教授,南京大学应用数学博士,产业经济学博士后,2017-2018年加拿大 University of Alberta 做访学,一直在高校从事数学建模的课程的教学,擅长Matlab、R、Python 对所建立的数学建模中出现的方程进行求解。课堂教学过程中注重知识点在实际生活中的运用,激发学生的学习热情。一直同中国科学院地理与湖泊研究所合作,研究方向为 复杂网路和数据挖掘
  • 陈老师:中科院信号与信息处理的博士、数学硕士,5年的竞赛和论文的辅导经验,丰富的数学和计算机的学科背景,指导学生参加过美国高中数学建模竞赛(HiMCM)并获得M和H奖,指导学生参加美国大学生数学建模竞赛并获得M和H奖,指导学生参加全国研究生数学建模竞赛并获得国家二等奖;指导学生参加AMC10竞赛,并进而参加AIME数学竞赛。同时指导学生参加丘成桐中学科学奖比赛和登峰杯全国中学生科技创新大赛;同时辅导学生发表EI会议论文10多篇。课堂教学过程中善于理论结合实际,激发学生的学习热情
  • 更多教练根据学生情况安排

课程安排

  1. 预讲

    1. 建模的作用

    2. 相关知识工具

    3. 模型分类

  2. MATLAB 入门

    1. MATLAB简介

    2. 基本数据类型和操作

    3. MATLAB绘图

    4. MATLAB流程控制

    5. 数据导入

    6. 数据可视化

    7. 获取帮助

    8. MATLAB Toolbox

  3. 预测模型

    1. 标准化方法 (normalization)

    2. 回归分析

    3. 多元回归

    4. 非线性拟合

    5. Logistic 回归

  4. 规划问题

    1. 规划问题介绍

    2. 线性规划及其MATLAB解法

    3. 整数规划简介

    4. 非线性规划简介

    5. 一个规划问题的实例

  5. 图与网络

    1. 运输问题 (transportation problem)

    2. 转运问题 (transshipment problem)

    3. 纸牌问题 (assignment problem)

    4. 最短路问题 (shortest-path problems)

  6. 评价模型

    1. 层次分析法 (AHP)

    2. 系统聚类

    3. k均值聚类

  7. 高阶优化算法

    1. 贪心算法

    2. 模拟退火

    3. 遗传算法

  8. 论文写作指导

  9. Latex排版

  10. 论文赏析

翰林学员战绩

2016 HiMCM全球高中生数模赛-6453团队荣获O奖;
2017年8028团队荣获全球O奖,上外附中8168团队是全校唯一获F奖团队;
2018 HiMCM翰林学员两队获得B题F奖(中国区最高荣誉), 10+队伍荣获A题F奖,M奖和HM奖队伍若干
2019 HiMCM翰林学员9548队或全球特等奖O奖,不完全统计,9552,9553,10193,9767获全球F奖(仅次于特等奖),M奖和HM奖队伍若干,正在更新中
2019MCM/ICM大学生数模赛-北京某中学团队获Honorable Mention(16%)

翰林国际课程翰林国际竞赛
Aaron 李老师 15618605663