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什么是国际物理竞赛？
国际物理竞赛项目众多，一般由所在国家的竞赛委员会举办。考试内容涉及范围较广，难度大多会超过对应年龄的课本知识，竞赛的目的就是挑选出最具有潜力的同学。
为什么要参加物理竞赛？
如果能在国际物理竞赛中拿到好名次，不仅能在更高层次的学习中了解及练习开放性和非结构化的问题，享受解决问题的乐趣。而且，还能很好地培养与发展进入顶尖大学所需的技能，增加学术背景的“闪光点”，为申请英美名校的理工科专业加分。
参加物理竞赛能获得什么？
增加名校申请优势
中国选手将有机会和来自全球的物理爱好者共同争夺奖牌，成绩优异者将增加世界名校理工科专业申请竞争优势。
培养学科素养
对于本身就对物理学科很感兴趣的学生来说，通过物理竞赛不仅能巩固和扩展物理知识、加深学习难度，还能培养优秀的物理学科素养，从而受益终身。
高含金量国际物理竞赛
Shing-Tung Yau High School Science Award（Physics）
难度：5.0
含金量：5.0
丘成桐中学科学奖，简称丘奖，是由著名数学家丘成桐先生于2008年为全球华人中学生设立。原先仅数学一类奖项，历经十余年的发展，已拥有数学、物理、化学、生物、计算机和经济金融模型六大类学科竞赛。其理念为倡导中学生的创新思维和团队合作能力，以团体研究报告的形式参与，激发和提升中学生对科学研究的兴趣。
每组参赛队需在比赛时提交研究题目和大纲，然后进行独立研究并在最终提交研究报告。前期将经过至少三轮的论文评审，通过后才有资格进去决赛。进决赛的学生需要经过来自国际顶尖高校包括美、英、法等国在内的20多位世界一流的教授组成的评审团的评定，并进行英文答辩。这对国内的中学生是个巨大的挑战和锻炼，不仅有对学术的要求，更需要对英语能力提出更高的要求，才可能流利地进行答辩。
适合学生：9-12年级
竞赛时间：每年4-12月
British Physics Olympiad（BphO）
难度：4.5
含金量：4.5
英国物理奥林匹克始于1979年，1983 年正式为英国选拔国家代表队参与国际物理奥林匹克。英国物理奥林匹克组委会主要由牛津大学、英国物理学会和 Odgen 基金会组成，办公室设在牛津大学物理系。
英国物理奥林匹克非常注重物理知识的灵活运用，全部的试题为证明题。同学们需要运用自己所学物理知识完成挑战，其涉及的知识点非常广泛，挑战不要求同学们完成所有试题，而是鼓励同学们根据自己兴趣和学习范围选择完成自己擅长的部分。英国国籍的优秀选手将代表英国组成国家队参加International Physics Olympiad（IPhO）国际物理奥赛。
适合学生：9-12年级
竞赛时间：
Round 1：每年11月左右
Round 2：次年2月
Physics Bowl
难度：4.0
含金量：4.0
Physics Bowl由美国物理教师协会（AAPT）举办，该协会是美国唯一专注于普及与提升物理教育的学术机构。协会每年都会通过会议、论坛、杂志、竞赛等方式为美国大学与高中物理教育提供最新的物理前沿思想与更丰富的物理教育资源。
该竞赛由各大美国名校的物理教授以及经验丰富的物理教师进行出题和审核，内容涉及力学、电磁学等所有高中物理各大模块。每年有近万名优秀的美国高中生参加该竞赛，其中成绩突出的学生除了有机会受邀参加美国国家物理奥林匹克夏令营，进入美国物理竞赛国家队外，在申请大学时也会倍受名校青睐，是学术能力的一个体现。
适合学生：
Division1部分适合学生：10年级（IB10年级，A-level的G1年级部分优秀学生和G2年级）
Division2部分适合学生：11-12年级（IB11-12年级，A-level年级）
竞赛时间：每年3月
Princeton University Physics Competition（PUPC）
难度：5.0
含金量：5.0
普林斯顿大学物理竞赛（PUPC）是一项面向全球高中生的物理学科竞赛，由普林斯顿大学的本科生组织举办，受到美国普林斯顿大学物理系及天体物理科学系支持。PUPC旨在为全球高中生提供展示自己非常规物理问题的解答能力以及学习当下物理领域中最前沿的研究能力。
PUPC涵盖一些具有挑战性的题目，内容从经典力学到现代研究前沿，要求参赛者在规定时间内答题，锻炼参赛者对物理之美的内在直觉。如今，普林斯顿大学已授权由普林斯顿毕业生组织的Physics Unlimited主办国际赛区赛事，而中国赛区所有赛事均由英国素质教育发展认证中心ASDAN中国办公室承办，得以让更多中国学生参与，并参与全球排名。
PUPC竞赛形式共分为两种，Online网上竞赛和Onsite现场竞赛。Online网上竞赛需2-6人组团参赛，团队成员必须为高中生或还未开始大学本科生活的学生。Onsite现场竞赛为ASDAN中国办公室唯一提供的比赛形式，让中国学生不出国门即可参赛。
适合学生：9-12年级
竞赛时间：每年11月
British Astronomy and Astrophysics Olympiad（BAAO）
难度：4.5
含金量：4.5
英国天文学和天体物理学奥赛（简称：BAAO）是BPhO英国物理奥赛组委会于2015年开展的新项目；也是英国最高水平的天体物理竞赛。该竞赛由英国物理奥赛组委会主办，主要针对A-Level的学生，成绩优秀的 GCSE 学生也可以尝试；试题基于应用于广义宇宙的核心物理，新颖的题型激发学生的灵感，使学生进行更深入的思考。该竞赛旨在普及自然科学知识，促进天文学及其他科学的发展，提高青少年对天文学、物理学及航天学的兴趣。
BAAO为英国各地的学校提供一系列专注于天文学astronomy和天体物理学astrophysics的竞赛，作为International Olympiad in Astronomy and Astrophysics（IOAA）国际天文学和天体物理学奥林匹克竞赛的一个入口，专门选拔国家学生代表参与40多个其他国家的竞争。
【注：英国物理奥赛组委会主要由牛津大学、英国物理学会和 Odgen基金会组成，办公室设在牛津大学物理系。】
适合学生：9-12年级
竞赛时间：每年3月左右
International Young Physicists’ Tournament（IYPT）
难度：5.0
含金量：5.0
全球青年物理学家锦标赛（IYPT），也被称为“Physics World Cup（物理世界杯）”，是一个需要中学生组队参赛的科学竞赛。它和国际物理奥林匹克、国际青年学生科学论文竞赛并称为三大顶级国际中学生物理竞赛。自1988年起，一年一度的IYPT从一个苏联地方性俄语的竞赛逐渐成长为一个全球最大最具声望的国际物理竞赛之一。参与者需分享展示他们准备了好几个月的科学问题解决方案，与其他团队一起研究辩论，这个形式成为Physics Fights（PF），并最终将由国际专家组成的评审团对Reporter展示者、Opponent竞争者以及Reviewer评审员等进行评分。
由于是国家级赛事且每个参赛国家只有一个团队代表，因此中国参赛队选拔将从China Young Physicists’ Tournament（CYPT）中国高中生物理创新竞赛中的优胜者组成。重点中学的高二、高三理科生可进行组队，每队3-6人，其中1人为队长，经学校正式推荐进行选拔，每校限一队。
适合学生：任意年级高中生
竞赛时间：一般在5月到7月期间
Canadian Association of Physicists High School Prize Exam（CAP Prize Exam）
难度：4.0
含金量：4.0
加拿大物理奥林匹克活动，又名加拿大高中物理奥林匹克活动(CAP High School Prize Exam)，是加拿大物理国家队第一轮选拔活动。由加拿大物理学家协会(CAP) 联合英属哥伦比亚大学物理和天文系共同举办，主要针对高中生，问题难度超过课堂知识范围，强调逻辑思维和创造性思维。
加拿大物理学家协会(CAP) 是加拿大物理领域的权威，有来自学术、政府和工业等领域的1700多名物理学家。该协会旨在突出加拿大物理学方面的成就，并致力于科学、教育、公共政策和传播倡议，提高公众对物理意义的认识，鼓励年轻人学习物理，充分发挥物理学和物理学家的潜能。
适合学生：9-12年级
竞赛时间：每年4月
Australian Science Olympiads Physics（ASOP）
难度：4.0
含金量：4.0
澳大利亚物理奥赛 (Australian Science Olympiads-Physics，ASOP) 是澳大利亚科学奥赛的其中一个环节，澳大利亚科学奥赛 (Australian Science Olympiads) 由澳大利亚科学创新学会(Australian Science Innovation, ASI) 主办，其总部设立在澳大利亚国立大学。澳大利亚科学奥赛由澳大利亚物理、化学、生物、地球与环境科学奥赛共同组成，每年负责选拔和培训澳大利亚国家队参加世界物理、化学、生物、地球科学奥赛。
澳大利亚物理奥赛更侧重于测试学生需要应用逻辑思维处理问题，将物理推理应用于试题所描述的场景。2019年起，ASDAN 中国（阿思丹）正式成为澳大利亚生物奥林匹克活动的中国区主办方，将这一个国际著名生物挑战活动引荐给中国同学。
适合学生：9-12年级
竞赛时间：每年10月
物理竞赛辅导老师
物理辅导 黄老师
2012年本科毕业于东南大学数理基地班，后赴美国乔治华盛顿大学攻读航空航天工程研究生，师从美国宇航局（NASA）Sigma计划带头人之一Prof. James D. Lee，5年海外国际课程与竞赛授课经历，从事物理学科课程与竞赛教学至今。
2017-2019年辅导学生中，1位获国际物理奥林匹克竞赛（IPHO）银牌，3位获亚洲物理奥林匹克竞赛（APHO）金奖，15位获中国物理奥林匹克竞赛（CPHO）一等奖，6位获英国物理奥林匹克竞赛（BPHO）超级金奖，27位获金奖，6位获英国天文物理竞赛（BAAO）金奖，其余奖牌若干枚。所辅导的常规物理学科教学中，IB物理7分率35%，6分率45%，长期从事IB物理课程IA，EE及TOK的写作辅导
物理辅导 JadeSun
爱丁堡大学教育学荣誉硕士、北京理工大学机械工程学士和硕士（保送），AP官方认证教师， 翰林物理竞赛系列教材主编。四年国际课程教学经验，持有IB教师资格证。拥有扎实的理工科背景，强调理论与实际应用的联系；采用启发式教学，注重技巧训练，引导学生用贯通和整合的思维学习物理，上课风格轻松幽默高效。可带IGCSE，Alevel，AP，IB等国际课程和Physics Bowl、BPhO等物理竞赛，并有多人在课程考试中取得满意的成绩，收获学生和家长一致好评。
主持编纂：翰林学院物理碗分类习题集《Physics Bowl Questions by Topics》和BPhO分类习题集《BPhO Questions by Topics》
物理辅导 任老师
哈工大交通运输工程本硕，荷兰代尔夫特管理学硕士，研一期间获得国家创新人才奖学金，代尔夫特优秀生源奖学金，公派至荷兰代尔夫特理工大学攻读第二硕士学位。曾在大型设计院任职，参与了若干高速公路项目，总里程超过200km,并担任其中的项目负责人或者分项负责人，负责对接业主以及各个部门，带量团队保质保量交出成果。
基于物理知识解释生活中地现象，通过生动形象的方式，将知识点和物理现象融会贯通，将物理问题简单化，帮助学生更好地进行记忆，培养学生的逻辑思维能力，形成严谨的习惯，激发学生学习物理的热情。所带同学成绩均有提升，其中2位同学从U到B，2位同学从B到A*,4位同学从C到A。
物理辅导 张老师
南京大学天文系本科，中国科学院国家天文台天体物理硕士及UCLA交换生，读硕期间在天文学核心期刊MNRAS和RAA上发表过两篇论文，研究方向是动力学暗能量模型的演化。曾任知名机构物理组负责人，国际学校A-Level项目主任及考务主管，有IB和AP资格证书，国际课程授课时长超过6000小时。
善于用通俗易懂的方式帮助学生理解抽象概念，授课风格幽默有趣。所带学生中AP物理5分率为85%，IB物理7分率为90%，A-Level物理得A率85%。
