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现在很多孩子都开始参加学术活动,归根结底,是因为优质的学术活动活动是同学们冲刺名校的敲门砖,尤其是针对未来计划出国留学的孩子,学术活动活动不仅能提升专项能力,同时有利于让申请文书展示变得更为立体。那么,国际数学学术活动有哪些以及为什么要参加数学学术活动?
1.提升逻辑思维水平,受益终身
国际数学学术活动不会考任何超纲的内容,学术活动题目100%对应同年级的的教育大纲。
2.权威的学术证明
我们以滑铁卢数学学术活动为例进行分析,因为滑铁卢大学在数学及计算机领域拥有优良声誉及传统,加上考核标准的严格性和专业性,所以滑铁卢系列学术活动在全球名校中已得到广泛认可。
3.高认可度的名校敲门砖
部分美国顶级名校已经将数学学术活动成绩作为录取参考因素之一,在申请材料填写时填入AMC 10/12或AIME成绩,便可以通过高含金量的学术活动成绩增加申请材料的分量,提高录取率。
AMC全称American Mathematics Contest,前身为美国中学数学考试American High School Mathematics Examination(AHSME),是美国数学协会MAA(Mathematics Association of America)管理下的最热门,历史最悠久的学术比赛之一。
AMC分为AMC8, AMC10, AMC12 三项赛事,AMC10 和AMC 12的表现优异者可以参加AIME邀请赛。
AMC8参赛对象:8年级或更低年级学生,每年1月份举办
AMC10参赛对象:10年级及以下学生参加,年龄不得超过十七岁半,每年11月份举办
AMC12参赛对象:12年级及以下学生参加,年龄不得超过十九岁半,每年11月份举办
英国数学基金会 (United Kingdom Mathematics Trust, UKMT) 成立于 1996 年,其宗旨是提高英国青少年的数学教育水平,为英国 11 至 18 岁的学生提供各种各样的国家级别数学学术活动和数学活动。
UKMT 鼓励学生发挥逻辑推理能力,培养缜密思维,使用基本的数学方法来解决新奇有趣的题目。UKMT 组织的众多数学思维挑战活动中,最主要的是三个级别:初级数学思维挑战活动 (JMC)、中级数学思维挑战活动 (IMC)和高级数学思维挑战活动 (SMC)。
JMC参赛对象:7年级(初一年级)及以下学生,每年4月份举办
IMC参赛对象:10年级(高一年级)及以下学生,每年2月份举办
SMC参赛对象:12年级(高三年级)及以下学生,每年11月份举办
哈佛-麻省理工数学学术活动the Harvard-MIT Mathematics Tournament (HMMT) ,是由哈佛大学、麻省理工数学及计算机系在读学生组织的,面向全球中学生的数学学术活动。HMMT开始于1998年,是世界上最大、最具影响力及声望的中学生数学学术活动之一,每年吸引了全世界1000多名热爱数学的高中生参加,其中不乏各国的数学顶尖学生,及国际奥赛选手,深受美国各大名校理工科专业认可。
参赛对象:全球优秀高中生(不限年级、国籍),以队伍形式进行报名;分别在11月以及来年2月举行
澳大利亚数学学术活动全称American Mathematics Competition于1978年由著名数学家Peter O’Halloran创立,AustralianMathematicsTrust(AMT)澳大利亚数学联合会全权主办,是全球最大的基于学校的数学学术活动。如今每年有超过30个国家的学生参与。澳大利亚数学学术活动AMC是AMT 每年为澳大利亚选拔国际数学奥林匹克学术活动国家代表队重要学术活动指标。
参赛对象:小学三年级至高三年级的学生,国内每年9月份举办
欧几里德数学学术活动Euclid Contest是滑铁卢大学主办的面向高中生的全球性数学学术活动,素有“数学托福考试”之称,国际知名度和认可度极高,其分数成为滑铁卢大学乃至北美各大院校理工专业入学录取的重要参考。
参赛对象:主要针对11、12年级学生,其他年级学生如果感兴趣也鼓励参加,每年4月份举办
杜克大学青少年数学大会( University Mathematics Meet)是由美国杜克大学数学系资助,杜克大学数学联合会举办的年度中学生数学学术活动活动,目前已经有20年的举办历史。
DMM含有个人挑战环节以及多项团队挑战,强调数学思维能力、快速反应能力、团队协作能力。
参赛对象:9-12年级在校中学生,每年5月底举办
袋鼠数学思维挑战活动由澳大利亚著名数学家 Peter O ’ Halloran 于1980年发起。1991年,法国两位著名数学教育家成立正式学术活动组委会并在欧洲推广该项赛事,为了向 Peter O ’ Halloran 致敬,将该学术活动正式取名为“袋鼠数学学术活动”,全球组委会总部位于法国巴黎。
参赛对象:等级1、2、3(小学一至六年级);等级4、5、6(初一至高三年级);每年4月份举办
Caribou Contests 北美驯鹿数学学术活动是一个获得加拿大数学会官方支持的全球线上数学学术活动,由加拿大著名数学教授Thomas Wolf发起。每个学年共举行6次,学术活动日共有提供6场学术活动,每场针对不同年级学生(2、3/4、5/6、7/8、9/10和11/12并且每场都有英语,法语、波斯语三种语言选择) 。
参赛对象:该挑战从小学到高中分为7个难度等级,每年10月开赛至次年5月,每个学年共举行6场学术活动
新加坡国际奥林匹克数学学术活动 (SINGAPORE & ASIAN SCHOOLS MATH OLYMPIAD),简称 SASMO,创立于2006年,是新加坡国际数学学术活动中心 SIMCC 主办的其中一项国际数学学术活动。
参赛对象:1~12年级学生,国内每年4月份举办
Canadian Open Mathematics Challenge 加拿大数学奥赛(简称:COMC),又名加拿大数学公开赛,由Canadian Mathematical Society(CMS)加拿大数学协会主办,以促进数学研究,帮助改进加拿大中小学的数学教学,并鼓励支持数学和数学教育的发展。
参赛对象:任意年级高中生,每年在10月底举办
翰林美国AMC、澳洲AMC考点,考位有限,提前预约
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数学辅导 Dr. Gou
英格拉斯哥大学应用数学硕博,高考数学148分,国内数学物理学术活动背景,北京师范大学本科,曾负责国内一线机构AMC项目研发和教师培训,曾担任国内知名高中国际部数学老师/学术活动教练。2017年12月在上海完成两个AMC10/12考前冲刺班培训,18名学员9人进入AIME。2018年担任上海翰林学员AMC/AIME小班课程导师,精英小班全部学员晋级AIME,AIME学员最高14分。
数学辅导 张博士
美国罗切斯特大学理论数学博士,复旦大学上海数学中心博士后研究员。初中阶段获得全国初中数学联赛一等奖、化学联赛二等奖并保送重庆南开中学理科学术活动实验班。高一获得重庆市数学学术活动一等奖,全市第三名。高三获得全国高中数学联赛一等奖,生物联赛二等奖。7年理论数学的研究和相关教学经验,读博期间曾参与了大量AMC与美国大学生数学学术活动(Putnam、Virginia Tech等)的讲座与培训工作。回国后与教育机构合作辅导过多名参加AMC、AIME学术活动与申请美高数学营的学生。2020年所带三名申请美国顶级数学夏校Ross Mathematics Program的学生全部拿到offer,录取率100%,两位学生晋级USAMO ,aime最高分13分。
1、1-6年级适合参加的数学学术活动有哪些?
2、7-12年级适合参加的数学学术活动有哪些?
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