翰林学院HiMCM数模课程适合四大数模赛

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HiMCM数模赛特等奖论文与参考书下载

翰林学院整理了所有官方公布的HiMCM Outstanding论文

HiMCMHiMCM A题HiMCM B题
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2003 赛题    特等奖论文赛题    特等奖论文
2002 赛题    特等奖论文赛题    特等奖论文
2011 11月 赛题    特等奖论文赛题    特等奖论文
2011 1月 赛题    特等奖论文赛题    特等奖论文
2000 赛题    特等奖论文赛题    特等奖论文
1999 赛题    特等奖论文

2017HiMCM结果已发布!

翰林学院两支HiMCM团队获B题Finalist奖项,为中国区最高荣誉

2018HiMCM竞赛简介

美国高中数学建模竞赛(High School Mathematical Contest in Modeling,简称HiMCM)是美国的一个非营利机构——美国数学及其应用联合会(COMAP)主办的一项国际性的数学竞赛活动。HiMCM竞赛始于1999年,近年来在世界范围内迅速流行,成为全球高中生的一项重要赛事。这项竞赛是在美国大学生数学建模竞赛取得成功的背景下,借鉴了大学生数学建模竞赛的模式,结合中学生的特点进行设计的。HiMCM以团队合作的形式进行,目的是为了提高参赛高中生的在团队中的解决问题能力和写作技巧。HiMCM参赛队伍至多由四人组成,2018HiMCM已经取消36小时时间限制,在10天时间内完成论文即可。

参赛队伍的解决方案由COMPA组织专家评阅,最后评出各个奖项,各个奖项的比例如下:

特等奖(National Outstanding):获奖队伍数量不超过队伍总数的1%

决赛奖(National Finalist):2017年HiMCM已经取消决赛奖

决赛入围奖(Finalist):获奖队伍数量不超过队伍总数的7%

一等奖(Meritorious):获奖队伍数量约占队伍总数的26%

二等奖(Honorable Mentioned):获奖队伍数量约占队伍总数的34%

参与奖(Successful Participate):成功完成建模论文的队伍


参赛意义

比赛含金量极高,具有国际影响力,参赛成绩是申请美国、香港、新加坡名校的加分参考依据;是美本申请含金量最高类别的学术竞赛之一

通过训练和比赛,培养用数学方法解决实际问题、在团结合作中发挥集体力量攻关的意识和能力,提高问题的阐述分析、模型的假设和建立、计算结果及讨论、撰写专业学术论文的能力,为日后研究学习做铺垫。展现及锻炼在数学、英语、计算机、自然科学、社会经济等诸多方面的综合能力,对未来相关大学专业的选择有提前认识。


2018年HiMCM详细赛程

2018HIMCM数模竞赛
【报名人数】

竞赛队由2-4名在校高中生组成,必须来自同一所学校,配备一位指导老师。

【竞赛时间】

竞赛队在指定的10天(2018年11月9日美东时间下午3:01—2018年11月19日东部时间下午8:00)内完成竞赛。

【竞赛题目】

赛题为来自现实世界的两个实际问题,每个参赛队任选一个。

【竞赛要求】

竞赛时可以用书本、计算机、软件和网络等资源,但不能和队外的任何人(包括本队的指导老师)进行任何方式的讨论。竞赛结束后向COMPA递交答卷,由COMPA组织专家评阅。

【报名注册】

2018年8月HiMCM开放注册,美国东部时间2018年11月09日美东时间下午2点注册截止。注册地址:http://www.comap.com/highschool/contests/himcm/himcmpayment.html

【注册费用】

每个队缴纳100美金的注册费(涨价了!!!)。

【竞赛参考流程】

1.组织一个参赛队伍:确保学生能够使用计算机来完成文字处理工作,电子表格制作,会使用与图形和几何相联系的动态模型。此外,学生要会使用图形计算器。

2.邀请一位参赛指导老师:一位合格的、理想的指导老师应该经常访问COMAP网站(www.comap.com),为他的学生寻找有关“模型”的产品。夏季的官方通讯包含上一年比赛优胜队的获奖论文或者摘要。

3.监护人授权书:所有参加比赛的学生的家长必须签署家长/监护人的授权书,确保他们孩子的工作成果可以做为HiMCM的一些活动的实例或者培训材料使用。此外,获得特等奖的参赛队的论文(或者摘要)将会在COMAP的通讯或其他地方出版。每个学生都必须下载并填写这个授权书,签过字的授权书需要包含在解决方案的文件里面。

4.准备论文:比赛赛题将在美国东部时间2018年11月9日下午3:01分发布,当参赛队准备好以后,指导教师可以登录网站获取赛题。

5.比赛可以从A,B两个题目中任选其一作答:可以使用任何无生命的资源,例如数据、资料、计算机、软件、文献、网站、书籍等。所有使用的资源需要注明引用来源。

参赛队员不能与任何人(除了本队队员以外)讨论或者获取解题思路。也不能从本队的指导教师或者其他人那里寻求解决问题的帮助。任何队被发现与其他人讨论了赛题或者给其他人提供有价值的信息的,都将被取消比赛资格。类似这样的要求主要是为了确保:每一个参赛队伍都能够在没有其他人帮助的情况下进行实质性的分析。部分解决方案是可以被接受的。没有通过和不通过的分数线,也不会提供数字形式的分数,HiMCM的评委更感兴趣队伍的解题步骤和方法。

6.论文必须使用英文撰写:解决方案必须以论文的形式提供,包括文字,图形,表格和其他字面材料。非论文的形式不被接受,例如计算机程序。论文的每一页顶部必须加入队伍的控制编号和页码。学生、指导教师或者学校的名字不能出现在论文的任何地方。除了参赛队的控制号以外,解决方案上不能包含任何能够标明身份的信息。任何不遵守以上规则的,将被取消比赛资格。

7.解决方案注意事项:

  • 论文简洁、有组织是非常重要的。摘要应该提出主要的思路和结果。
  • 在适当的问题上给出概括或重述。
  • 对所有的变量、假设、假说给出一个清晰的阐述。
  • 给出问题的分析、模型的构建和证明。
  • 必须包括模型的设计,并且讨论如何进行模型测试。
  • 讨论你的模型和方法的优缺点
  • 将冗长的推导、计算或者实例放在附录当中,总结放在主报告中。结论必须在报告的主体部分明确声明。

8.在比赛期间,指导教师应该完成下面的工作:

  • 通过输入你的Email地址和密码登录竞赛网站。
  • 输入参赛队员的姓名,并确保拼写正确。
  • 选择参赛队要解决的赛题。
  • 打印一份控制页和一份摘要页。
  • 准备并提交解决方案

摘要页:将参赛队的论文总结出一段摘要,放在上传的解决方案电子文档首页。摘要是HiMCM论文中非常重要的部分,评审中它占有很大的权重。有的时候,获奖论文高于其它论文的关键就在于摘要的质量。要重视摘要部分,想像评委是通过摘要决定是否要阅读论文的其他部分。由此可见,好的摘要应该清楚的描述你解决问题的方法,最重要的是,你的主要结论。摘要应该能够激发读者来了解你的工作细节。简明扼要的摘要能够激发读者了解你的工作的细节。摘要不只是简单的重述比赛问题,也不是简单地剪切粘贴模版,这种摘要不会得到高的评价。

9.通过Email发送论文的电子版

每个参赛队都需要发送一个参赛论文的电子版到solutions@comap.com。任何参赛队员或者指导教师都可以通过这个邮件上传。

  • Email必须在美国东部时间2018年11 月19日下午9时之前发送到COMAP。
  • 在官方规定的截止时间之前没有将论文发送到COMAP的参赛队将被认定为违反比赛规则,将被取消比赛资格。
  • 在Email邮件的标题栏需要填写:COMAP和参赛队的控制号例如:主题:COMAP 1234
  • 用你的控制号做为你的附件文件的名字。
  • COMAP只接收PDF格式和word格式的解决方案。Email中不用发送程序或者软件,这些在评审中不会用到。每个Email邮件限制发送一个解决方案。学生、指导教师或者学校的名字不能出现在电子版论文的任何一页上。电子版论文的第一页应该是参赛队的摘要页。注:附件不能超过17MB。
  • 每个学生都应该在控制页上签字,保证他们遵守了竞赛规则和要求。

 10.通过Email发送签过字的参赛表

组员签过字的参赛表必须扫描后通过Email发送到forms@comap.com。 邮件发送截止日期为2018年11月19日东部时间下午5点

11.总结

  • 用自己的话重述问题。合理的假设,并且强调这些假设在解决问题中的作用,列出所有在模型中使用的变量。
  • 模型设计和模型改进。
  • 模型检验和灵敏度分析,包括误差分析等。
  • 讨论模型或者方法的优缺点。
  • 用文字、图形或者流程图(一步一步的算法步骤)的方式提出解决问题的算法。
  • 关于如何发送电子版的论文请参见上文。
  • 制作一份参赛队论文的纸质版,并把摘要页装订在论文的上面。
  • 将控制页装订在论文的最上面。所以论文的装订顺序应该是:控制页在摘要页上面,摘要页在论文上面。
  • 确保在邮寄的邮包中有一份由每个参赛队队员的家长/监护人签字的授权书。

12.HiMCM的评选结果

评审将在2019年1月完成。指导教师和队员将会在2019年2月1日得到比赛结果。结果将在竞赛网站上公布。每个正确提交解决方案论文的参赛队都将获得证书。杰出成就奖的论文将会刊登在COMAP公司和其他机构的通讯上。

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