如何写好一篇TOK？

作为IBDP三大核心课程之一——TOK（Theory of knowledge）知识理论是IB课程非常具有特色的一门课程，它并不是关于某个领域的知识也不会学习具体的知识体系，而是一门侧重于培养批判性思维和探索知识过程的学科。 TOK课程的核心 TOK课程的重点是探究我们是如何知道，那些我们自认为知道的东西。这句话听起来有点绕，其实也就是探索和分享学生对知识问题的看法，反思知识的本质，很多题目并没有固定答案，课程的关注点并非区分“正确”与“错误”的观点，而是论证过程的质量与合理性。 TOK课程的学习内容 1、Ways of knowing（认知方式）：这部分探究的内容为我们是如何认识世界的，以及...

哥大教授：做到这一点，中国学生的美国留学之路就成功了一半！

由于文化环境不同，中国学生赴美留学后普遍会面临许多挑战。那么，中国学生在美学习需要克服的最大障碍是什么呢？ 哥伦比亚大学终身教授林晓东首次揭晓了这一问题的答案。作为一位跨越中美文化、在美深造和从事研究长达二十多年的华裔教授，她发现了很多中国留学生在美国课堂暴露出来的最大缺点，而且这直接影响着他们能否获得学术的成功。 林教授也阐述了在美学习必须具备的三大能力，帮助中国学生更好成为具备全球化竞争力的人才。 希望去美国读书的同学，克服这一障碍，你的美国留学之路就成功了一大半！ 中国学生在美学习的最大挑战 01 讨论课程恐惧症 美国的课堂充满讨论、辩论和自由提问。很多情况下，并不是老师主讲一个知识点，...

IB中TOK课程，是知识论还是“折磨”论？

对于IB课程，想必同学们并不会陌生，IB课程总共包含6门学科及三门核心课程，其中六门学科依次是：第一语言（即母语）与世界文学；第二语言；人文科学；实验科学；数学；艺术或选修课。 三门核心课程分别是： 知识理论课TOK(Theory of Knowledge) 拓展论文EE(Extended Essay) 创造、活动与服务CAS(Creativity, Action and Service) 这其中的知识论课TOK就是我们今天要聊的主角啦。 01  什么是TOK？ TOK知识论(Theory of Knowledge)开设于1969年，是一个包罗万象的课程，培养人的诸多好品质：爱上学习、主动性、...