AP课程的选择和必要性?顶级美高AP名师Carol教授来解疑

Carol Zink

个人简介

美国一流走读高中15年AP历史教授经验,分别任职于 The Harker School 和 Pinewood High School 老师兼社会科学教研组主任;

 

倡导AP课程学习与大学升学相得益彰的教学理念;擅长教授美国历史,AP欧洲历史,古代以及中世纪历史 ,现代历史,心理学,比较宗教学,中东冲突分析 ,中国历史,日本历史,印度历史,俄罗斯历史 ,德国历史,英格兰历史,法国历史,非洲历史和中东历史。

 

教育背景:Northwestern University 西北大学

历史专业毕业,大学综合排名11

Carol Zink

大家晚上好,今晚讲座的主题是:学生为何要在高中阶段选择考取AP课程。

 

在本次讲座中,我们将会详细讨论选择AP课程的原因以及方法,你选择的AP课程与你报考的大学专业之间是否必须相关。

 

Carol Zink

学习AP课程的理由:
1、你能够在大学学业中表现更突出;
2、通过AP课程,你可以得到大学对你的认可;
3、有一定基础的AP课程学习,可以跳过大学的一些入门课程;
4、对于学习能力的培养有促进作用。

 

Carol Zink

在美国,大学会通过相关档案对你的高中成绩有一定了解。

举个例子,全美共有27种AP课程,我的学校提供其中的23种。如果我学校的学生申请大学时候他并没有上任何AP课,大学就会有疑问:“这名学生为什么没有挑战自己?他们应该尝试挑战自己。”

 

Carol Zink

同理,大学分核心专业和进阶专业。此外还有‘通识教育’。例如,在主修物理专业的同时,你需要学习历史或英语之类的专业。

 

Carol Zink

大学的多数课程以讨论为主,学生们和教授在课上一起讨论问题,所以课堂笔记很重要。有些教师会推荐阅读以学习更多信息。我虽没有强制这样要求我的学生,但要有5页的简单阅读。学生需要休息和学习其他课程,你需要学习时间管理来完成大量的额外工作。

 

英语对母语者来说也颇具难度,同义词很多,通过AP课程来增加阅读非常必要的。

 

Carol Zink

在教授讲解前,大学生要在教科书之外找到相关材料中的信息,所以学生要具备很强的信息获取能力。

 

另一个关键是写作。所有课程都需要写作,学习如何写作很重要。写作会对你将来适应美国大学的教学模式,即大量的阅读和写作具有很大帮助。

 

Carol Zink

如何选择AP课呢?首先选择自己感兴趣的,但是一定选上重要的AP课程。

 

注意不要过度选课。下面的AP课程清单可以让你直接获取大学的学分。

 

Carol Zink

例如我们中学的学生,选择过多AP课程将占据比正常课程多两倍的时间,学生就会无法充足休息。所以不能过度学习,许多学生都想让他们的简历好看,但是AP课很难。

 

Carol Zink

选课种类:
1、AP英语文学或者语言;

2、微积分(AB or BC)或者统计(或者两个都选))

3、美国,世界或者欧洲历史,至少一门生物科学,化学或者物理;

4、感兴趣的非核心学科,比如心理学,经济学,计算机科学。

回到如何得到大学认可的问题,并非选的AP课程越多大学就越认可,选课的上限是5门,选课太多只会更加浪费精力。要合理选择。

记住你是了准备申请大学,不是自虐。谨记:我们的目标是挑战和丰富高中课程,而不是承受太多课业压力。2个4分总要好比4个2分要好。

另外,我推荐大家一定要多阅读,不要只看自己喜欢的,要广泛阅读,这同样能够提升你的写作能力。

 

Carol Zink

学生抱怨自己上课多是正常的:‘哎,我刚上了两小时的课,真够难受的’,这话稍许夸张了些。你可以找信任的人分担压力,你必须与他人合作。

下一个问题是:
你为何不能只学习感兴趣的科学类课程,而要选一些社会类型的课程。

 

无论你要当工程师还是科学家,你都需要通过社交来说服大家进行团队合作。你需要写出具有说服力和逻辑性的文章来表达自己的观点,社会学课程会教你与他人高效率的沟通。还能提升词汇量。

学习美国历史可以让你理解美国文化,更好的与美国人沟通。

通过学习社会型课程可以提高演讲能力,文书中的说服能力,提高词汇量,同时社会类课程也融入了例如科学,技术,工程,数学等学科,可以提高沟通能力。

 

Carol Zink

选择的AP课程与大学申请专业不一定关联。选了我教的AP历史课程的学生中,仅10%到15%的学生在申请大学时选了历史专业。所以可以看出,选专业和选AP学科之间没有必然联系。重要的是,你在历史课程中学到的技能可应用于任何学科。

 

Carol Zink

只有9.3%的人在AP历史中能拿到5分。通过AP历史考试的人也只有50.7%。

 

关于AP课程和大学专业之间的关系,我想补充一点:AP美国历史课程的注册率是所有AP课程中第二高的(仅次于AP英语和作文课程),但只有大约11%的大学生主修历史。美国历史只有50.7%的通过率。

大多数学生都会转1至2次专业。就像你怎能在17、18岁时就认清自己24、25岁时想做什么呢。选AP课程不是为了申请某个大学专业。选你感兴趣的,再选些难课来挑战自己就够了。

 

Carol Zink

另一个需要强调的一点是申请大学的部分:
美国的大学关注的是你的GPA,西部很多学校需要查看ACT成绩,而大多数的东/南部的学校会看SAT。你也可以同时提交这两种成绩。

大学不希望学生只是依照上课-泡图书馆-毕业的模式来学习,大学希望课余时间学生能够融入社区,社会。所以大学会看重你参与的社区活动。

 

另一方面是广泛参与活动,选感兴趣的,而不是全部都参加。就像有的高中给学生提供很多种类的运动,而有的让学生专精一种。我不清楚你们的高中对此是否有专门要求。

如果你做不到也无需担心,随便做一些事情来让大学认为你不是一个书呆子。

 

还有一点,每个大学都有自己的网站,你们可以去看他们要求是什么。你不一定选择综合排名靠前的名校,可以选择专业排名靠前的大学。

 

如果想要更多的参考,请通过上面图片中的链接进入college board的网站。

提问环节

Redemption

如果我的SAT分数超过了1400分,也有一个比较好托福成绩,我是否一定要选择AP课程呢?

 

Carol Zink

如果你的学校有AP课就应选择,如果学校没有AP课程,那就不用担心这个问题,大学不会因此为难你。顺便恭喜你考了个好成绩。

 

HG

对于新转去的学生,他是否需要AP课呢?还是可以等一下?

 

Carol Zink

让他先适应一下,不要在来的第一年上AP。

来自美藤国际

 

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