电视剧《小别离》引出的教育话题:鸡头还是凤尾?自己做主还是随波逐流?

前言

电视剧《小别离》不仅仅让国内家长产生共鸣,也让许多华人家庭对自己的中国式教育产生反思。电视剧中三个家庭经济能力、成员构成均不相同,在“出国”问题上遇到了不同困难。工薪阶层的吴佳妮、金志明夫妇为了送女儿出国砸锅卖铁;土豪张亮忠把孩子送出国是让儿子继承家业时是名校毕业生;方圆、童文洁代表的中产阶层家庭则在升学和留学中摇摆。-引用京华时报

在西方教育,孩子是独立的个体。英国的孩子们很小就有机会学习学会独立思考。这个机会在国内被家长毫不客气的没收了,换来的都是“一切都是为你好”,“听我的没错”。孩子渐渐的在精神上和肉体上成为家长的附庸,家长也为此获得了极大的安全感,甚至把孩子作为独立个体应有的安全感也毫不客气的笑纳了。

电视剧《小别离》朵朵的爷爷说的这段话太经典了,100个家长里面有99个家长赞同,但却很难有家长改变现有的教育模式。剧本作者看出了中国教育问题的结症。

美国著名总统肯尼迪曾经说过"我们虽然不同肤色、不同国家、不同语言,但我们居住在同一个星球,并且我们都珍视我们孩子的未来。”

正文:

言归正传,说咱们的正题吧。又到了开学、入学和升学的时间了。前一段时间GCSE,ALEVEL发榜真是几家欢喜几家愁。如果成绩差强人意,没得选择但有学校接受就不错的,反而省去了很多烦恼。如果孩子成绩比较优秀,多个学校可进行选择的话,那就到了家长伤脑筋的时候了。

如何做出选择?按照家长意愿办?还是让孩子自己掌握命运?是步步监控还是放任自流?各有各的道理,各有各的选择,下面我们就根据我们的教学经验为大家分析一下这个问题。

我们一位学生,还没有考Alevel就拿到了剑桥大学无条件录取通知书,但是他最后没有去剑桥,选择了肯特大学。这让身边的人大跌眼镜!他的理由就是去剑桥大学学习任务很紧张,没有时间思考和从事自己喜欢的研究。在肯特大学轻轻松松拿了第一学位证书,同时还有大把时间从事自己喜欢的事情。

这个选择是这个学生做出的,不同的人会做出不同的选择。很多家长可能会说这不是和尚脑袋上的虱子明摆着的吗?当然去剑桥了!世界名校,毕业后工作好找,吃香喝辣。这又回到了我们很久以前提到的一个问题,教育的目的是什么?

家长如何看待子女教育的目的会直接影响到孩子的人生观。如果对家长来说上个好小学的目的是上个好中学,上好中学的目的是上个好大学,上个好大学的目的是为了找到更好的工作。那选择剑桥是毫无疑义的!但是把人生目标短距化,功利化的结果那就是一旦孩子在学习中、工作中受到挫折就会失去人生前进的目标,造成很大的困扰,并且从小习惯了听从父母的安排,长大之后很难在社会中独立自由发展。而现在社会发展速度惊人,留给人们犯错误的机会越来越少,能让人们浪费的时间越来越少。

如果没有一个长远的人生目标,缺乏独立思考能力和辨别是非能力,将来在社会中很难有真正的立足之地。如何培养这些能力呢?在学习中可以学到。在生活中也可以学到如何做出选择,如何承担后果,如何不畏惧退缩。常言失败是成功的他娘!没有人天生就会做选择,并且都会做正确的选择,都是在不断失败中学习成长。当然对孩子放任自流,让孩子自由摔跤的成长方式也是不可取的。家长的人生阅历,失败经验完全可以给孩子提供指导意见,为孩子正确选择做背书。在遇到重大选择的时候家长负责提供建议,帮助分析,在孩子做出正确选择之后鼓励和支持,防止孩子半途而废。如果一切按照大人的意愿出发,虽然在利弊分析上比孩子看的透彻,但实际上的后果会让孩子觉得自己的人生被家长绑架。

总之替孩子做出决定的出发点是好的,选择有可能也是正确的,但不利于孩子的成长,要想把孩子培养成为一个有独立思考能力,有责任心,不放弃,遇到困难不退缩的人才,家长还是让孩子做好选择,家长做好一个参谋和后盾的角色。

这个问题更多的是仁者见仁智者见智,每个家庭的成长环境不同,教育目标不同,人生阅历不同,做出选择也会不同。不管什么选择都希望能够坚持到底。在此祝愿已经拿到心仪大学录取通知书的学生们努力学习,优异成绩毕业。拿到好的高中、小学录取通知书的家长继续努力,万里长征才走了第一步。


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