国际课程如何选?

随着我国改革开放的深入与教育领域的扩大开放,许多国外课程被引入我国各级各类教育中加以研究、实验或实践的课程,这类课程统称为“国际课程”。以高中阶段来看,我国现在比较盛行的课程有:

 

1、IBDP国际文凭课程;

2、AP美国大学预科课程;

3、A-Level英国普通教育高级证书课程;

4、加拿大BC高中课程。

 

那么,这些课程究竟有哪些区别?家长们应该如何选择呢?

 

 

【IB课程】 

 

由世界文凭组织认可的通用课程,全世界统一理念、统一标准,在全球100多个国家4000多所学校使用。IB是一套从小学到高中的完整课程体系,对英语的要求最高。IB包括6组课程和3个核心课程。6组是指中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术;3个核心课程是知识理论、大论文和社会实践。覆盖文科理科、理论实践等全部领域,对于中国学生,应该是“最难”的课程。

 

IB每门的评分等级为1-7分,最高分为7分,4分为及格,加上TOK/CAS课程和论文EE的奖励分数3分,满分45分。为获得全科文凭,学生必须拿到至少24分并完成所有3项核心课程的要求,其中高水平的得分不得少于12分,在普通水平的得分不得少于9分。大致上每次考试中80%的学生可以获得国际文凭,而获得45分的学生低于1%。

 

 

【AP课程】 

 

也称美国大学预科课程,国内公立学校国际班中最普遍的课程。最初是为美国学有余力的高中生而设置,达到5分,在大学可以转学分。所以AP的理论知识难度相对较大,相当于美国的大一期末考试。中国学生一般选的都是数学、物理、化学或者经济,由于AP不是完整的课程体系,所以对学科数目没有限制,选择3-4门即可。

 

AP考试和AP课程是相互独立的,没有在校修AP课程也可以去参加AP考试,AP考试的分数介于1-5分之间,5是最高分。一般的大学大概3分就可以换学分,但是顶级的大学至少需要4分,甚至大多都需要5分。美国加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试成绩,并授予大学学分,如果中学完成一定数目的AP课程学分,意味着可以提前一到两年大学毕业。

 

 

【A-Level课程】 

英国高中课程,是全球影响力最强、最古老的一种国际课程,申请英联邦国家的说服力非常强。A-Level相当于英国的11-12年级课程,许多国内的国际学校现在也引入了IGCSE,即英国的中学的9-10年级课程,作为铺垫。A-Level最大的优点是打破了组别、文理科限制,学生可以自由选择科目,非常适合偏科的学生。

 

A-Level课程的各科考试成绩分A*、A、B、C、D、E、U七个等级。E相当于百分制40分。学生可以在相对较短的时间内集中精力攻读自己擅长的三到四门学科,更有把握拿到较好的成绩。

 

 

【加拿大BC省高中课程】 

 

也称加拿大英属哥伦比亚(BC)省高中课程,是依据BC省教育部的中学教学大纲设置课程。BC高中课程提供多种多样的选修课程,一般学校可提供150种以上的选修课,学生可根据自己的兴趣和未来的专业选修相应的课程。

 

BC高中课程要求获得其高中毕业文凭的最低学分为80学分,其中必修课程学分不少于48分,选修课程不少于28分,以及毕业过渡课程不少于4学分。必修课包括英语、数学、社会学和理科,需要通过全省会考。除此之外,体育、艺术和职业规划也都是必修学科。

 

 

除了上文所列述的四种国际课程外,如果选择的是就读国内的国际学校,也有少量的PAG全球通用证书项目课程,Pre-U剑桥大学预科课程和加拿大安大略或阿尔伯塔省的海外高中课程。这些课程以IBDP国际文凭课程和加拿大BC海外高中课程最为成熟,并且也都是完整的课程体系课程。选择就读国内的国际班/国际学校,且留学方向是欧美的家庭,建议可以选择就读这两种课程。

 

其次,以北京、上海地区来看,近年来国内选择读国际高中课程的学生越来越多,各学校的招生门槛也越来越高,能考进好的国际高中的难度不亚于考进市重点的难度。如果将来的留学意向很明确,自我管理、生活自理能力较强,在高中阶段留学是有好处的,直接入读一所好的国际高中是非常好的一个选择!

 


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