国际学校入学测试究竟考些什么？

International School

很多家长都会担心孩子难以顺利通过国际学校的入学考试，尤其是孩子年龄稍大又想报考一流学校的家长来说，更觉得心里没谱

不用担心

我们这里为您揭开国际学校入学考试的面纱国际学校注重考察学生以及家长哪些方面呢？

家长应试

问题一：语言沟通测试

很多家长觉得面试家长是在检验家长的英语水平固然，很多名校会把家长是否能够较好地与学校沟通作为一个考虑因素，特别是长期留学，学校会优选英语水平较高的家长

但是这不必然会影响到学校的录取

甚至部分国际学校（如The Regent's School）为家长开设有英文培训，让孩子在学习的同时，家长也能一起学习语言。

部分国际学校（如Harrow School）有专门的中文服务人员提供翻译。

当然，这也不意味着家长的沟通能力不在学校的考察范围内

问题二：教育理念沟通

国际学校对于家长的考察，其实最注重的是与家长两方面的教育理念是否相互认同包括：对留学的看法，申请条件是否符合要求，是否愿意与学校共同合作支持孩子的发展等等

学生考试

6岁及以下的孩子（幼儿园）

6岁及以下是孩子语言的关键期，因此语言能力是孩子最容易解决的问题之一，将主要考察孩子是否已接受过卫生培训，不再依靠瓶装或母乳喂养，是否具有已经能够接受独立生活。此阶段的孩子一般入学面试时间约为1-2个小时或半天的跟堂试读观察，学校会让孩子独立跟堂试读，专门的老师观察并给予是否适合入学的评估。

7岁及以上的孩子（小学及以上孩子）

考察一：语言及学习能力

由于曼谷的国际学校都是全英文教学，语言能力代表是否能够很好的接受教育因此，学校会通过笔试/面试来考察学生的语言能力

但是语言能力往往只是孩子学术能力的一个方面，学校更希望通过语言测试来判断孩子的整体学术能力

大多入学笔试中不仅仅是语言类题目，往往有语言，推理、数学、逻辑等多方面的题目

考察二：学术能力

在面试之前，国际学校会审查学生之前的成绩单（一般国际学校申请时都需提供成绩单）面试时会就以往的学习经历进行交流，比如孩子的优势学科和劣势学科、自主学习的能力、阅读能力

考察三：兴趣爱好与性格

学生的性格特征是从多方面来考量的，比如说和老师的互动、和家长之间的互动、参加过的实践活动等等。有的家长可能会有疑惑，是不是性格内向的孩子面试时不爱说话，就会被pass掉呢。其实也并不全是这样，比如有些孩子很内向，但是谈到自己感兴趣的东西就可以头头是道，所以本质上也是一个自信的孩子，并不是说内向的孩子就不适合。

因此，真正培养孩子自己真正喜欢的兴趣，这样孩子在描述的时候就不会显得生硬，谈到自己真正喜欢的东西时会显得自信很多，学校也更乐于接受这样的孩子。

有些学校可能会选择小组测评的方式来全面地考察学生，相比一对一的模式，可以消除孩子紧张的情绪，表现得更加真实自然。通过小组测试，可以体现孩子的团队合作能力、愿意和他人沟通、创造力等等。