中考后的另一个选择:国际班

近几年,随着中国国际化趋势的加速,每年高考结束后,教育部门都会公布当年高考的缺考人数,这个数字的比例在逐年增多。而每年中考落幕,总有一部分考生选择另外一条道路——入读国际班,并以此为跳板,3年后甚至一两年后,就开启留学之路。下面小编就带大家一起去看看中考后的另一个选择:国际班

官方大数据,印证国际班成为中考生的另一选择

  2016年3月,中国教育部发布统计数据称,1978年至2015年底,我国累计出国留学人数404.21万,年均增长率19.06%。在2015年共有52万中国学生出国留学,相比上一年增长了近14%,相比于前几年出国留学人数的持续高速增长,但本科及以下层面就读人数增长仍然迅猛,低龄化趋势明显。

以中国赴美国留学人数为例,2015年中国赴美读研的人数占比39.6%,而读本科的人数占比41%,两者之间的差距逐渐缩小,几乎达到了1:1。要知道,在2005~2006年间,中国仅有9309人赴美国读本科,是当年赴美读研究生人数的1/7。

他们不是高考的“逃兵”,只是换了一种方式前行

      来自国际班的S同学现在已经拿到悉尼大学录取通知书,他当年的中考成绩是723分,但在填高中志愿时,仍然放弃了选择一所重点中学本部就读的机会。“尽管当时我身边很多人都不理解,我还是决定了要去念‘国际班’,就是想看看自己到底能走多远。”

目前国际班,每年以较高的留学申请率吸引着大批报考者。国际部Z同学说,父母从她初二起,就在考虑让她出国的问题。起初,是想送她直接去念美国高中,后来考虑到女儿年龄还小,便决定先在国内念完国际高中,等适应了国外的教育模式,培养起良好的自我控制能力,再出国念本科。

扭转旧认知,就读国际班的新模式

  “过去不少人认为,出国读本科的学生都是成绩不怎么样的学生,是为了逃避高考。不过,就我的经验来看,现在越来越多的学生,是真正想要去国外学习一点知识。”国际班负责人说。在他看来,这一变化背后与家长素质不断提升有着密切关联。“我们学校里,一些孩子的父母本身就是海归,了解国外的优质教育资源,所以想把孩子送出国,提升学习能力和创新能力。”

目前希望就读国际班的学生主要是两条腿走路,虽然已经做好了出国的打算,但家长认为孩子应该接受完整的国际高中教育,不是单纯读一个语言学校。“对于大部分家长来说,最大的担心是孩子的自我控制力。国际高中这几年,正好可以给孩子一个文化适应的缓冲期。”

报考国际班,有人看未来有人寻出路

  报考国际班的学生和家长,主要可分为两大类,一类是中考中发挥失常将国际班被视作为退路。另一部分是对国际教育认同感高,坚定走留学路的。

黄女士说朋友的孩子会和她聊金融危机,讨论希腊问题,她就感到国际教育真的能开阔孩子的视野。“教育不能完全是为了高考,更应该培养孩子思考问题、解决问题等思辨能力。普通高中因为有高考大山压着,很容易会错过了最好的培养时光。”

与黄女士相比,吴女士的情况则有所不同。儿子在学习上虽然努力但成绩只是中等。在预计孩子国内考个重本大学太难后,她将目光投向了国际班。“我的孩子兴趣爱好广,不是那种死读书的孩子。中考成绩一般只能入普通高中,我担心他上高中后会学得很痛苦,因为他就是不爱背书,在中国这几乎不可能取得好成绩。上不到名牌大学将来就业就是一个很大的问题。相对而言外国开放式的教育更活一点,儿子更容易突围而出。“

现在的选择,关系到未来,希望家长可以理性选择,不要盲目跟风,适合自己的才是最好的。

 

2017年1月27日经英国剑桥考试委员会批准

马鞍山市外国语学校成为

马鞍山首家剑桥国际学校和剑桥考试中心

开设被誉为“国际金牌课程”的

英国国民教育体系课程 A-level课程,

毕业生可直接申请160多个国家

包含哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等

世界顶尖大学在内的11000多所大学!

 

开设AP 美国大学先修课程

经美国大学理事会全面严格审核和评估,

马鞍山市外国语学校正式成为

马鞍山首家AP课程教学中心,

国际代码:694031。

AP美国大学先修课程

被奥巴马政府称作“教育卓越的黄金准则”

被57个国家的4000多所大学认可

成为世界范围内最被广泛接受的学术课程之一。

 

2018年全新升级啦!

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我们的课程
优势
764799-02ce38cb956bcbd184ded876f75971f8科学性——等级制的评分体制摒弃了完全以分数为评价标准的不科学体制。人性化——没有必修课,只有选修课。学生完全可以根据自己的兴趣、爱好和特长选择课程。 全球认可度高-世界上几乎所有应用授课的大学都接受用国际成绩申请入学,这些大学遍布英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、香港、新加坡、等中国学生热门的留学国家和地区,同时包括美国的大部分大学,如 耶鲁大学、麻省理工学院、斯坦福大学等世界名校。美国的一些大学甚至接受A level成绩转换学分。

世界名校敲门砖——国际课程是开启全球名校的敲门砖,是绝对“高端”认证考试,一直被誉为是进入剑桥、牛津、哈佛、耶鲁、多伦多、澳洲国立大学、香港大学等国际一流名校的“敲门砖”,被国内外教育专家一致誉为“最适合中国学生的国际高中课程”。

难度适中易获高分——国际课程难度较之其它同类课程适中,对英语的要求相对较低,理科见长的中国学生选择数学、物理、化学等科目能在和国外学生同台竞争中考取高分脱颖而出,进而被国外知名大学录取;文科见长的学生也可以凭借扎实的基础在考试中取得高分。

考试体系人性化——考试采用模块化考试,学生可以根据自己的专业兴趣和能力优势选择学习不同的模块,最终生成不同专业或方向成绩的证书。如果对一次考试的成绩不满意,学生可以享受同一版本大纲下无限次重考的“优厚待遇”,而不至于一考定终身。此外,考题以素质能力题目为主而非难题怪题,因此更能被学生理解掌握。

有效提高英语水平——学生通过国际课程学习的同时提高语言水平,以便以后顺利适应国外的学习生活。同时,学生在学习过程中深入了解西方各国文化社会,熟悉国外大学的校园生活。

无缝衔接大学课程——国际课程是完整的英国高中课程体系,是最完整、最权威的国际高中课程,与大学的专业直接相关。课程通过后,即可直接就读国外大学,无需再读1-2年大学预科。

 



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