小初高不同时期进国际学校的利弊,哪个阶段性价比高?

 

 

国际学校那么多,各家学校都有

自己的一套课程体系和教育模式。

因此,在选择国际学校的同时,

更是孩子对未来发展方向的一个选择。

那么,小学、初中、高中

三个阶段入学有什么样的影响呢?

 

 

幼升小:最好的阶段
优势

幼升小阶段进入国际教育,孩子从小就能受到国际化的先进教育的浸染,这对孩子的整体思维是起决定性作用的。

 

同时,孩子的创造力与天性可以被很好地保护和尊重,而不是一进入小学就开始成为做作业的机器和考试机器。

 

这个时候的父母,会在家长圈呈现出一个相对高端的家长生态圈。

 

问题

一旦选择了这条路,假如想在初升高的时候再回归到体制内,这条选项基本已经没有什么意义。一边是解放天性的快乐儿童成长模式,一边是需要大量考试知识沉淀的应试教育,其结果可想而知。

 

另外大部分家长会考虑到的就是理科基础的问题,因为大家会觉得双语学校对孩子整体性格的培养、人文功底这种素养的培养,有绝对压倒性优势。但是在理科方面,基础则不是那么牢固。我们都知道体制内的教育对刷题量十分注重,而国际教育对理科的基础知识难度其实是低于国内教育的。

 

 

小升初:有退路的阶段

选择小升初进入国际教育,是属于能让家长再左右摇摆一下的阶段,但在小升初阶段有一个非常重要的事情:能否抓好英语功底,将会直接影响最后申请本科。

 

一定要在小升初阶段选择好正确的英语学习内容来给孩子做到足够的英语补充,让他未来能够应对日益激烈的竞争环境。

 

优势

在小升初这一阶段,从经济方面来讲,还是有好处的,能够省一些钱。但同时,孩子如果是在一个相对较好的公立小学里,往往学校可以帮孩子培养出较好的学习习惯。

 

问题

孩子经过五年公立体系的学习后,其思维是相对固化的,而对于国际化的学生来讲,他需要的是足够强的自主学习能力和真正的探究型学习能力。

 

 

初升高:性价比最高的阶段
优势

在高中选择的时候,学生可以有更多为自己未来负责和做主的机会,对未来,不能说一定有非常清晰的走向,但学生肯定已经有了自己的想法。

 

问题

对于很多高端高校的申请,除了学习的硬指标外,更多的是综合素养,而这种综合素养绝对不是通过高中三年,10年级11年级12年级就能培训出来的。

 

在孩子最后的高中三年,学生不会有更多的时间去投入到综合能力的活动中来,因为他还要面对的接下来三年的GPA成绩,以及更多的标化的考试。

 

 

总的来说
三个“入场期”各有利弊: 

在幼升小阶段,孩子来说,更重要的是整体的家庭环境。

 

在小升初阶段,更重要的是孩子的语言功底。

 

而在初升高阶段,需要注意的是给孩子选择什么样的国际课程,以让他最后能出对于他本人来讲最好的申请结果。

 

所以说,初升高阶段进入

国际学校是性价比最高的阶段。

 

 

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