创意写作-阅读写作方法

我们的教研和老师都曾在或正在美国大学的写作中心任职。他们在学术英语领域都有着自身多年的经验和心得。其中，写作中心提供给老师们全套的阅写方法论学习。这些方法其实应该更早地被普及到我们的中学教学中，让学生们了解怎么做文本分析，怎么有方法的开展写作等。而我们的教研就是让中学生掌握阅读写作的学习方法。

核心方法论课纲

描述/叙述型写作（即创意写作）：

1, Introduction to descriptive writing and narrative writing ，描述文和记叙文的基本原则2, Introduction to Creative Non-fiction 创意非小说创作入门3, Introduction to Creative Writing 创意写作4, Decipher a great story 什么成就一个好故事5, The Art of Storytelling 讲故事的艺术6, Secrets, tools and skills 写好故事的秘密，工具和技巧7, Design a plot and make an outline 设计情节和计划8, Make your characters alive 让你的人物活起来9, Environment and setting 环境和设定10, Details 决定一切的细节11, Show, Do Not Tell 生动形象具体—创造画面感12, What happens/happened/will happen? 记叙和描写现在/过去/未来的故事13, Editing and rewriting 编辑和重写一14, Let your imagine run free 发挥想象力15, Introduction to poetry/ dramatic/ memoir/ autobiography Writing 诗歌/剧本/回忆录/自传创作入门

(学生根据自己的兴趣自选文学体裁）

年龄与分级

适用年龄：6-12年级

我们专注于中学阶段的写作课程。

所有课纲有level1-level5五级分级，通过以上基础模块课程后，将会进阶到中高级写作方法和主体类写作训练。具体适用课件请联系文章底部的课程助理老师：Amy。

阶段测试

每个阶段课程后，老师将会提供写作评估

课后写作

课后将有：语法词汇练习，阅读材料，视频学习（20-30分钟），和练习习作（20-30分钟）；老师下一次课堂将进行交流讨论，讲解写作，提供个性化的写作辅导；

授课导师

Grace Laver，
布朗校报社论版编辑，布朗社区一所重点小学的校内英文和数学 辅导项目主负责人，同时指导8名布朗大学大一新生的学业和 校园生活，布朗大学教育研究和文学艺术双专业本科，高中校内杂志主编。荣获多届学乐写作奖金奖银奖，美国优秀学生奖学金(全国入选率0.57%)

Katarina，
布朗大学英语文学艺术专业，担任多年写作中心导师，Young Writers Workshop导师，The Mirror, St. Francis`s文学杂志主编，荣获 Susquehanna University`s 创意写作最高奖学金，受邀参加 The Kenyon Review`s 青年作家研讨会。

Haley Richardson，
美国知名文理学院心理学专业，硕士克莱顿州立大学公共管理专业，美国大学优等生荣誉学会成员，大学写作中心多年写作教学经验。

Jamie L. Mcclure，
美国知名文理学院英语文学和创意写 作专业，爱丁堡龙比亚大学和贝桑松大学(法国)交换经历，本科时期获得多项奖学金，曾在韩国完成两年的ESL授课教研，熟悉亚洲学生需求，大学写作中心多年写作教学经验。

Lucy Kaufman，
布朗大学英语文学和古典文学双专业，精通古希腊语，在2018年全国希腊语考试中获得高荣誉，布朗剧院董事会成员，荣获多届学乐奖金奖银奖，数年诗歌、小说、剧本和学术写作辅导经验。

刘晟怡 Sybil，
7年以上英文国家学习生活经历，长期在学术中心任职，热爱探究语言的可能性，探究各类艺术间的联系与不同，Agnes Scott College(ASC)毕业，主修艺术，辅修英文文学，曾在牛津大学交换、学习20世纪英国文学、现代戏剧、人类语言学。