2023 John Locke写作竞赛简介,主要考察学生什么?(附John Locke真题)

每每看到冲击美本的理科生有那么多的竞赛可以丰富背景,文科生心里就开始“酸”了。就没有适合文科生的竞赛了吗?

文科生也是有份量十足的顶级赛事的,如果你平日喜爱阅读硬核学术文献,又有满腔写作“热血”却又无处释放,那么John Locke论文竞赛就非常适合你参加。

John Locke写作竞赛简介

约翰·洛克学院(John Locke Institute) 是英国牛津的一个独立教育组织,以十七世纪牛津哲学家、古典自由主义的鼻祖约翰·洛克命名。该组织鼓励学生培养优秀作家所具备的品质:思想独立、知识渊博、逻辑清晰、分析具有批判性、文风具有说服力。

它所举办的 约翰·洛克学院论文写作大赛 受到英美各大顶级院校的认可,是 含金量极高 的论文写作竞赛。该比赛引领学生去探索7个学科分类中极具挑战性而又妙趣横生的问题。这七个学科包括哲学、政治学、经济学、历史学、心理学、神学、法律,同时设有少年组题目

适合学生

高年级组:15岁~18岁

低年级组:15岁及以下

推荐英文写作能力较强,喜欢在人文领域钻研的同学参加

参赛要求

参赛形式:个人参赛,各个国家、各个学校的学生都可以参加;

文章要求:每篇文章只需回答所选主题类别中的一个问题,且不得超过2000字;(不包括图表、数据表、脚注、参考书目或作者声明);

格式要求:以pdf附件格式提交,附件的标题应为姓氏拼音、名字拼音,如POPHAM, Alexander。

竞赛主要时间节点

提交截止日期:2023年6月30日 英国时间23:59分

2023年7月14日:宣布入围候选人

2023年9月份:各个奖项颁奖晚宴

报名通道已开启,有想法以及需要报名的

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John Locke考察学生什么?

1、是否了解哲学、经济、政治、历史、心理学、神学或法律等学科领域的基本知识结构。

2、是否掌握议论文的基本写作格式和技巧。

3、是否在文章中展现独立的思想、清晰的逻辑和辩证的分析方式。

John Locke部分真题列举

哲学

Q1:Are there some subjects about which we should not even ask questions?

有没有这样的一些主题: 我们不应该去提问、去质疑的?

Q2:What is slavery? Is jury duty? Is conscription? Is income tax?

什么才算是奴隶制度?强制的陪审团制度是奴隶制度吗?强制兵役是奴隶制度吗?工资税是 奴隶制度吗?

Q3:Are you more moral than most people you know? How do you know? Should you strive to be more moral? Why or why not?

你比你认识的大多数人都更具有道德感吗? 你怎么知道的? 你应不应该努力变得更有道德感?为什么?

经济

Q1:How would the education sector change if governments were no longer involved?

如果没有政府参与,教育界会怎样改变?

Q2:There is considerable excess demand for undergraduate places at Oxford. The admissions process rations   supply by favouring cleverer students at the expense of others. Is this fair?   Does it exacerbate inequality? What is the University’s optimal response to   this scarcity?

Oxford申请很激烈,而能录的人很少。因此申请过程更倾向于选择“更聪明的”学员,而不是别的学员。这是否公平?是否会加剧不平等?你觉得学校应该如何改变?   解析:可以考虑如下定义:什么是“更聪明的”?oxford的录取制度是否全面考查学员资质?大学教育的目标是什么?

Q3:Should we abolish the minimum   wage?

是否应该废除最低工资制?

政治

Q1:Discrimination on the basis of   race is widely condemned, but on the basis of nationality it is widely   accepted. Is it not odd that you may not discriminate against me for where my   great-great-grandparents were born, but you may discriminate against me for   where my parents were born?

基于种族的歧视是被大规模谴责的,但基于国籍的歧视是被大规模接受的。这是否很奇怪:   你不可以因为我的曾曾曾祖在哪里出生而歧视我,但却可以因为我的父母在哪里出生而歧视我?

Q2:Should the John Locke Institute   change its name?

John Locke机构应该改名吗?

Q3:Do we need Greta?

我们需要环保小斗士Greta   Thunberg吗?

历史

Q1:Should we judge those from the past by the standards of today? How will historians in the future judge us?

我们应该以今天的标准来判断过去的人吗?将来,历史学家将如何判断我们?

Q2:Has the ‘construct of gender’ been more beneficial or more harmful to humanity throughout history?

在整个历史过程中,“性别建构”对人类是否更有利或更有害?

Q3:‘More history has happened in Oxford, per square foot, than any other place in the world.’ Discuss.“

在牛津,每平方英尺发生的历史比世界上任何其他地方都多。”

心理学

Q1:Do we do everything we do to maximise our own utility?

我们会尽一切努力使自己的才能最大化吗?

Q2:‘The function of religions and cults, including the political or ideological ones, is to short-circuit the normal ‘common sense’ process of doubt, investigation, further doubt, further investigation... a belief system only requires a rule book (sacred scripture, Das Kapital, or whatever) and a good memory.’ Is this true? Does it matter?

“宗教和崇拜(包括政治或意识形态的“宗教”和“崇拜”)使使我们通常认知下的‘怀疑,调查, 进一步的怀疑,进一步的调查’过程短路。一个信仰体系只需要一本规则(神圣的经文,资本论,或其他东西)和美好的回忆。”你觉得这是否正确?是否重要?

Q3:Who is responsible for my mental health?

谁应该为我的心理健康负责?

法律

Q1:Should ‘innocent until proven guilty’ apply not only to courts of law, but also to public censure?

“疑罪从无”应该不仅适用于法院,而且适用于公众道德吗?

Q2:To what extent does a codified constitution help or hinder liberty?

一部成文的宪法在多大程度上帮助或阻碍了自由?

Q3:When should force of law prevent a transaction, entered into freely between two competent, consenting adults?

何时应由法律阻止两个有能力的成年人达成自由交易?

因篇幅有限,以上仅为部分真题展示

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