9-11年级申请规划爬藤路线大分享

孩子想爬藤,该从什么时期开始准备呢?答案是9年级就该开始了!9-11年级申请规划爬藤路线大分享,申校是一场超级持久战,那些懂得长线投入的牛娃们,从进入高中的第一年起,就已经在默默地执行申请规划,为4年后的申请季做准备~

曾同学 科研结合竞赛

学校:长沙一中

录取院校:哈佛大学2024届

竞赛履历

  • 全国中学生生物学联赛(湖南赛区)获省一等奖
  • 全国第33届青少年科技创新大赛二等奖的履历
  • 入选湖南省首批中国科协“中学生英才计划”并获得全国优秀学员;
  • 2018丘成桐中学生科学奖全球总决赛铜奖
  • 2019年ISEF国际科学与工程大奖赛
  • 2019RSI@麻省理工夏校
通过合理的竞赛规划成功进入梦校,那么在9-11年级这3年的黄金备战期中,我们应该如何做留学规划呢?每一学年又会有哪些不同的规划重点呢?接下来,就让我们详细阅读9-11年级年的重点规划内容吧!

9年级留学打“地基”

9年级是美高体系中的第一年。在这一年里同学们需要做好2件事,大胆探索+打好地基。

一般来说,我们在9年级对于兴趣学科的探索,也将会影响我们未来的一个申请方向。因此在9年级时就选定好2-3门兴趣学科,也更方便我们在进入10年级之后,能够有侧重性的提升学科实力呢。

在竞赛方面,9年级也是一个很好的体验+探索期。在这个阶段,打竞赛更为注重的是一个积累的过程,主要是让同学们在这个阶段感受到适合自己方向,可以多多去尝试各类竞赛,从而找到适合自己的竞赛类型。

这个阶段,同学们也可以先从综合类竞赛、能力竞赛入手,去熟悉竞赛环境、找到自己的竞赛优势点。

竞赛类型推荐

  • 涉及数理思维的竞赛类型:

    数学类竞赛、计算机类竞赛

  • 锻炼语言的竞赛类型:

    写作类竞赛、辩论型竞赛

  • 综合类竞赛:

    NYEC-极限创业营

GPA绩点是高中里最重要的学术考核数据,同时它也是申校中至关重要的一环。因此在高中的第一年搞好GPA,就等于打好了一个坚实的地基。

10年级专注发展优势

标化成绩

在标化成绩方面,10年级是一个很重要的时间节点。这一年既是同学们发力GPA成绩的一个DDL节点,也是同学们开始备战语言考试的初始时间轴。

因此10年级非常需要同学们做好学习规划,分配好学习时间,从而把标化成绩保持在优秀的程度上。

课外活动

在课外活动方面,10年级也需要我们围绕选定的发展方向,开始着手打造自己的核心优势。学科竞赛、科研项目、对申请有所帮助的课外活动,在这一年都该安排上了。

这样竞赛有误区?!

10年级的竞赛规划,可以采用“T字规划法”,科研、考试两手抓。“T字的横”注重对学科知识点全面掌握的通识类考试和竞赛,“T字的竖”则强调围绕着某一方向进行深度地挖掘与探索。

举例:宾大J同学在综合考量了自己的学术兴趣后,及时转换竞赛思路,并在原专业基础上规划出适合该个人的爬藤路线:

探索出自己喜欢的专业方向,及时规划未来背提路线,并利用原专业的基础,参与了适合自己的知名竞赛。

配套活动履历

  • 2019丘成桐中学科学奖计算机全国二等奖;
  • 2020丘成桐中学科学奖物理方向晋级半决赛;
  • 2021物理杯D2全球TOP100

11年级高速产出时期

在11年级,同学们应该把时间用来冲刺重点竞赛,选择那些对结果更有保障的赛事,并以含金量最高的项目类赛事作为主要冲刺对象,且项目类赛事必然能够产出一定的成果,它能成为你个人学术的有利保障。

11年级,也是我们的一个申请预备时期。在这个阶段,我们需要做很多与申请有关的准备工作。这包括:

Target school

建立自己的目标院校名单,通过官网等渠道持续关注每个大学的申请要求,为即将到来的申请季做好准备。在时间充裕的情况下,我们也可以去大学参观访问,实地了解每所大学的情况。

梳理简历

开始梳理自己的简历,准备好标化成绩、课外活动、竞赛、科研项目的各项数据。

文书初稿

进行初步的文书写作,主动去学习文书写作技巧,开始准备自己的文书初稿。

寻找推荐人

主动寻找自己的推荐人,获得自己的大学推荐信。

不知道如何规划自己的申请路线,可以找小助手了解~

根据实际情况,选择合适的竞赛以及背提项目!

申请大学并不是一件一蹴而就的事。它需要我们规划好每一步,走好每一步。而只有在9-11年级积累到足够的优势,同学们才能在12年级的申请阶段中达成所愿哦。

当然,在标化内卷、申请同质化问题严重的今天,想要获得一个不错的申请结果,竞赛也是一项不能忽视的内容。

能够圆梦名校的优秀同学们,都拥有属于自己的个性化背提之路。明确的竞赛方案,能够让你在申学路上实现事半功倍的效果。

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