【分享总结】标化考试如何影响美本录取

 

分享人:申请总监陆瑞娟

【陆老师】资深申请顾问,外企工作多年;法学专著翻译与译审经历;2012年进入留学行业,历任2家留学机构文案主管,成功案例覆盖美国、加拿大、英国硕博、本科及中学申请。录取院校包括加拿大的滑铁卢大学、多伦多大学、麦吉尔大学、UBC、女王大学等,美国的加州伯克利分校、莱斯大学、康奈尔大学、纽约大学、乔治亚理工、卡内基梅陇等,以及其它适合不同学生的各层次学校。善于挖掘学生亮点,突出学生优势,严谨、细致、专业负责的工作态度获得以往学生和家长的高度评价。

 

标化考试如何影响美本录取

 

各位群友下午好!今天我做一个关于美国本科录取的基础知识分享 – 标化考试如何影响美本录取。

 

对美国本科申请稍有了解的朋友都知道,美本录取除了各种成绩之外,还很看重活动、文书、甚至高中声誉等等。但在这些之外,标化考试成绩和GPA、校内排名等学业因素构成录取的基础。

 

美国很多大学使用AI来简化衡量申请人的学业水平和潜力。AI即Academic Index,学业指数,通过一个公式,用学生的GPA、毕业班人数、学生成绩排名、SAT1(或ACT)、SAT2分数等因素计算出一个指数,作为重要的录取参考指标。

 

AI对录取的影响,相当于一个门槛:

•   AI不到门槛的申请者,通常会被自动筛除;

•   在部分学校,AI达到一定门槛的申请者会被直接录取。

对于竞争性高的大学来说,AI高分无法保证自动录取,但它起码会让你的申请获得考虑。因此,取得高分是申请名校时能获得认真对待的重要途径。

 

那么下面我们来看一下美本申请常见的标准化考试。

 

SAT和ACT

这2种考试,只需选择其一。即使都考了,大学也只看一种,看成绩高的。

 

通常美国学生会在11年级开始考SAT或者ACT,很多学生在申请过程中的12年级上学期继续冲分,但最理想的是能在12年级开学之前考到满意的成绩,这样在申请中就能占领先机,有利于早申请。中国学生有一些会在10年级开始考。

 

下面表格中我整理了2种考试的一些基本信息:

 

 

PAST

国内不怎么听说,但是就读美高的学生会参加。它相当于SAT的一个预备考试,美高学生在10年级和11年级的秋季学期参加,作为对SAT考试的一个演练和成绩预测,大学申请不提交,但有时对高中期间申请夏校有用。

 

SAT II科目测试

这也是AI计算中非常重要的考试。

 

大学一般都建议考2-3门。

 

中国学生大多会考3门:数学II,物理和化学,很多学生全部会考满分,特别是数学和物理。

 

但是这种考法适合申请理工科专业的学生。申请文科和商科的学生,如果能考一门人文科目并取得不错的成绩,可以有效提升竞争力。

 

SAT II的考试时间是5月或6月,美国在学完相应课程后考。中国学生可以在高二这一年考。如果学生既参加一门课的AP考试,也参加SAT II的考试,那么先考AP,后考SAT II比较合适;但是因为考试的内容有所不同,所以还是建议分开准备。

 

AP考试

我们在一些美国学生的成功申请案例中经常会发现一个学生会考很多门AP,因此获得的印象是AP考试对大学的申请很重要,越多越好,但事实并非如此。

 

实际上,存在两回事:AP考试和AP课程。美国高中开设AP课程,大学会考虑一个中学生的选课难度, AP课程修得越多,越能说明学习能力之强;而课程修得多,修完顺便考一个统考,因此AP考试门数也多。但是对AP统考的成绩,大学并没有特别看重,有些大学甚至在申请阶段不看AP成绩,只是在学生接受录取后可以提交AP成绩用于换学分。

 

国内普高的学生没有机会在学校修AP课,所以不可能在申请前考很多门AP,也没有必要。一般是在高三已经申完学校之后,有多余的精力,去考几门用于换取学分。换学分对分数要求也不高,一般4分就够,有些不错的大学甚至3分就可以。

 

托福/雅思

作为国际学生,申请美本需要考语言。如果在英语国家读完4年高中,大多数学校可以免语言,但不是全部,所以最好还是考一个。

 

高竞争性的大学,对语言成绩的要求还是很高的,一般最低要求托福在100以上,雅思7。实际申请中,目标为前30大学的学生托福都会考到110以上。

 

有些学校如果SAT的阅读成绩达到一定数字可以免语言成绩,但同样,只是一部分,不能成为不考语言的理由。

 

怎样的成绩才算好?

这个问题要看情况而定。具体是对于某个特定的大学来说,怎样的成绩才算好。

 

在Google里输入学校名称 + University admissions SAT quartile,可以搜索到很多有关一个学校往年录取的统计数字。

 

比如我查莱斯大学,Rice University,点开一个名为collegesimply的网站的搜索结果页面,可以看到它2016年的一个SAT录取分数范围,单项和总分分别在录取者中排到25%、75%的分数:

 

 

录取分数对应的百分数的含义是这样的:

25%:低分段,申请的其它部分要非常、非常强才能被录取

50%:中间分数,申请的其它部分要非常强才能被录取

75%:较高分数段,申请的其它部分也要够强才能被录取

90%:高分,申请的其它部分可以相对平淡,但是在竞争很激烈的学校,还是很难说

 

不过一般公布出来的只有25%和75%这段。

 

另外,这个页面还给出了其它一些信息:

 

 

从中我们看到,莱斯大学通常要求学生的SAT成绩排在所有参考者的前2%。这个在SAT成绩单上是显示的。下面是我一个学生SAT成绩单的截图:

 

 

这个成绩单上,总分1500,百分比位置是98th,即学生成绩在所有参考人的前2%,是符合莱斯大学的典型要求的。

 

此外,这个页面还估计了不同分数的录取概率:

 

 

再往下同样还有ACT的相关统计数字。这个网站关于分数的信息量可以,缺点是信息比较滞后。CollegeBoard(collegeboard.org)的数字就新一些,是去年的。每个网站做出的一些主观判断也可能失之偏颇,所以可以多方查找比较,再以每年略上升的趋势,获得一个大致的概念,来判断一个成绩在竞争中处于什么样的位置。

 

最后,我再放一个表格,对以上提到的各项考试做一个综合的列举和比较。

 

 

关于美国本科申请,今天就讲这些有关考试的基础内容。我今天的分享就到此为止,谢谢大家。

 

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