上国际学校不仅仅是分数,其他的您准备好了吗?

 
如果家长送孩子上国际学校还是沿用以前的思维,考试至上,认为考得好就行,那奉劝一句,去国际学校请慎重。国际学校不单单只是成绩,还需要培养孩子的方方面面,以下这些您准备好了吗?

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制定个人专属三年学习规划
每个学习者都有属于自己不同的学习类型,根据自己的学习能力处在不同的阶段,也需要更加个性化的学习方案才能获得 有效的知识转化。说简单点,就还是那句“因材施教”。为什么把“学习规划”放在首位呢,难道比学习英语、准备考试还要重要吗?是的,在国际学校的三年里, 每个时间点的规划都非常重要。从申请大学的时间倒推回来,两年半的时间里准备好GPA、托福、SAT/ACT、几门AP考试、几项拿得出手的社会实践活动 和国家级比赛,应该在什么时间完成哪一项任务是至关重要的。

 

语言是一定要闯的那关
相对于听说能力,孩子们最好能够提前做好读写能力的准备。大部分的孩子在纯英语授课环境中,听说能力都能够在短时间内有明显的进步,但是读写能力不是一蹴而就的事情,需要长期良好阅读习惯的输入,才能有写作 能力提高的输出。这里的写作能力,指的是真正高水准的学术写作,不是培训机构教你背几个模板、换几个近义词就能够解决的。

 

 

理性专业的家长是奢侈品
希望正在阅读这篇文章的您,是一位这样专业并且理性的家长,或者至少在这条路上努力前进。国际教育行业知识更新速度快,课程体系交错复杂,种种考试利弊权衡不是仅听哪位专家或者机构的几句介绍就能够完全了解的。在此特别呼吁家长提前做好国际学校相关的知识储备,能够辨别出大量信息中那些对自己孩子真正有价值的东西,不轻易被蒙蔽或者误导,和学校一起帮助孩子度过美好的高中三年。

 

摆正心态才能乐在其中
往往读国际部的孩子很容易被社会贴上标签“富二代”“学习差”“有点钱而已”“刷题帝”等等。单纯的孩子们面对突如其来的身份认定往往会显得无所适从,或者奋力反击。建议家长能够给予孩子足够的支持和引导,让他们明白作为小众群体受到舆论评价是很正常的现象,用实力证明自己才是明智之选。与其浪费时间在争夺所谓公平和抹去偏见的口水仗上,不如低头沉默做好自己的事情是更加有力的回击。

 

 




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