解读2018美国本科申请录取趋势!提早为19年秋季申请做准备!

大家可能在各个媒体渠道上已经了解了2018年秋季美本申请非常困难,其实每一年的难度都在增加,因为每年去美国读书的中国大陆人数在增加,但美国名校的学位没有扩招,所以每年申请都更难一点。下面我给大家看一组2018美国本科申请录取数据,同时也通过数据总结出美国本科申请的六大趋势。

 

 

趋势1:名校基本出自Target school

美国本科的名校录取虽然竞争惨烈,但仍有中国学生能突破困境,摘得桂冠。综合分析的第一点就是高中的教育背景不可忽视。Target school,也就是在美国大学招生榜单上有名的被美国大学信任的一些中国高中。经过过去这些年大陆学生去美国读本科情况积累,美国招生官对中国高中的情况也有一定的了解,尤其是负责亚太地区的招生官,其实已经对中国的高中体系,不同高中的课程设置,学生的整体素质比较熟知了。

 

目前来说,比较受名校青睐的中国高中主要还是在一些一线城市重点高中的国际部,比如我们熟知的北师大实验中学国际部,上外附中,南外,深圳中学,华附国际部, UWC等等。简单来说,如果不是出自这些重点中学的顶尖学生想录到大藤校或者前20的学校的概率是比较小的,你需要多方面的努力和运气才能进入理想学校。Target school 的优势越来越明显,因为他们的平时成绩单可信度高,之前录取的学生向美国大学证明了这所高中的实力等等。

 

第二类是美高,美高的学生在GPA比较高的情况下还是比较有优势的。从我们过去做的案例来说都是这样,同等情况下美高学生只要GPA不错,标化弱一些也不会构成太大的劣势,当然想冲刺的名校的话,还是要各方面都做好。如果就读于美国顶尖的私立高中,将会大大加分申请名校的概率。

 

第三类中学是传统体制内的重点中学,传统上可能是走高考路线,但是有些厉害的学生想出国,这个从录取情况来说,目前我不觉得有特别大的劣势,以广州地区为例,省实校本部2018年在早申请阶段,我知道的学生里就录了两个康奈尔。通过我们和学生接触也发现,大城市重点中学体制内的学生其实学术基础非常扎实,也主动参加一些学校的课外活动,领导力也很强,在申请中优势也是看得出来的。

 

剩下两类从录取结果看比较糟糕的是普通高中的国际部和普高。申请过程中需要升学指导填写学校介绍(school profile),这些学校要么是没有要么也做的非常差。招生官没有办法去了解学校的特点以及学校培养出来的学生如何,又因为中国学生诚信问题,也确实没有办法去评判一个学生到底如何,从而侧面对申请人造成了负面影响。普高的学生在适应美国大学生活过程中确实产生了很多问题,这也会导致相应地减少招生。

 

所以第一个趋势,就是名校基本上出自于target school。这里我想对大家说,如果自己的标化成绩很高,自己也很努力,也做了很多课外活动,但也没有被名校录取,其实在录取当中有很多其他因素决定你是否能进入名校,现在看来是高中其实占了很大比例,无需自责。

 

趋势2:标化分数水涨船高,高标化落榜非常多。

就今年我们看到很多案例,SAT1500分以上的学生很多与前30的学校无缘的,一个很重要的原因是很多时候学生高估了SAT在录取当中的作用(其实对于硕士申请也存在这个问题,很多学生有着325+的GRE成绩,但依然进不了哥大的SPS)。1500分以上的学生在ED阶段大部分想冲前20学校,但SAT改版之后,其实1500分以上的学生非常多,所以如果只是SAT分数高,但高中一般,选课难度一般,AP成绩不够好,很可能与名校无缘。那么到了常规轮申请,所有人可以申请所有学校,而很多好学校在早申请阶段名额都放出去了一半,导致很多标化高的学生前30一个都录不到,前40的学校都是比较难的。

 

趋势3:特色的学生录取依旧受青睐-找到自己的热爱

虽然形式严峻,但有特色的学生还是非常受青睐的。给大家举个例子,今年我帮着改文书的一个学生,他的标化分数挺低,南京某中学国际班,托福90,SAT1320分,ED学校是罗切斯特大学。其实我们知道难度很大,但这个学生很有特点,所有的课外活动都围绕着工程机器人方面展开的。他的主文书分了三个部分,第一部分写“摧毁王”,从小把家里的东西拆开来探索科学奥秘;到了中学之后变了“修理王”,如果同学们的桌子出现问题都会帮忙去修理;到了高中变了“创造王”,他创造出了给独臂残疾人洗手的机器。他的申请材料都是围绕着这个很明确的主题展开,充分展现了他cretivity的能力。我想说的是,我们在申请过程中要发现自己的兴趣爱好,这个点不在于科目,可以热爱数学,文学、体育或者旅游,但一定要是自己特别热爱的东西。对于年级比较低的学生们来说,要找到自己的兴趣爱好和自己痴迷的方面是特别重要,其实这也是美国教育一直倡导的,找到自己的热爱。

 

趋势4:女生录取有优势,文科录取有优势。

在今年的录取当中,很明显看到女生的录取是有优势的。康奈尔大学工程学院里女生的录取明显优于男生。其实在我接触的学生中,大陆背景的男生同质化确实挺严重的:大家都是数理化基础很好,想去美国学计算机,在硅谷做一个快乐的码农。美国大学招生非常看重差异化,如果招到的中国男生都是一样的,他们就不想要了,其次是中国学生也就是数理化基础好,但并没有很好的编程基础,美国一些同学很早之前发现自己对编程有兴趣的话,可能通过各种方式很早接触了编程,他们的申请怎么看都是更有竞争力的,因为找到了自己的热爱。

 

大家都知道南外录得很好,但其实看具体个案的话,其实录大藤校都是学文科的女生。美国不缺中国传统典型的理工科的男生,如果大家关注硅谷的新闻,而不是仅仅关注中国理工男又在硅谷找到了什么样的工作话,往高层来看,我们会发现我们的目标可能就是找个好工作,过上中产阶级的生活,但这并不符合美国名校培养改变世界的领袖的目标呀。

 

趋势5:公立大学的随机性和小型私立学校的针对性。

公立大学随机性指通过标化分数筛掉一批申请者,之后的录取表现出很大的随机性。举个例子,学校通过分SAT1450分和托福100分来筛掉不满足分数要求的学生,但高于这个分数被录取的学生就什么类型都有,有的可能只是分数够高,有的可能是文书足够吸引人,随机性很大。因此有的学生不知道为什么被录取,有的不知道为什么被拒。与此同时,形成对比的是小型的私立学校录取的针对性以及文理学院认真去读申请者的资料。文理学院对于分数方面的重视程度比较低,比如今年有个学生申请的文理学院明确要求托福100,但是他只有96分,材料做得足够好,还是一样被录取了。很多文理学院发录取的时候通知书上都会写:我们很喜欢读你写的关于.......的内容,这证明他们确实是非常重视每个学生的。

 

然而有很多童鞋,对申请预估不足。有很多DIY的同学,失败后也大概知道自己写的东西不是很理想,但不知道差距在哪里,接下来要怎么改进。当看到别人写的文书,才意识到:原来开始写文书前还要做这些、原来文书对逻辑性、故事性和表达上要求这么高、原来申请人需要做到这个地步才有机会。申请不是拿到题目,想个素材,写出来那么简单。也不是看看例文(外国人的例文对中国申请人参考意义不大,因为他们被录取的标准比我们低很多),觉得自己写得也差不多啊,就真的「差不多」了。以为自己至少做到了80分,结果只做到了40分,这是非常可惜的。你可以DIY,但是一定要下足功夫!

 

趋势6:和学校建立connection很重要

上面提到了target school的重要性,对于不是target school的学生又怎么办呢?就是要增加和学校的链接,让美国大学提前了解到你是谁,你想来这个学校以及你为什么想来这个学校,和你真的很适合这个学校。

 

和学校建立链接的形式多种多样,暑期学校是比较有效的方式。如果条件允许,大家可以尽量在11年级的暑假参加美国大学正规的学分暑期课程,这样不仅让自己多了解这个学校,而且能增加自己的曝光程度。看我们很多学生的案例,大部分录得好的学生很多是有参加过暑期的夏校的,尤其是你想去的大学。如果学生时间比较紧,建议同学们可以访校,跟招生官沟通。

 

另外当学校发出面试邀请,面试要特别重视。虽然很多校友面试对结果不起决定性作用,但如果校友给你的评价一般般,对申请是会有致命的打击的,如果校友能给到你一个热情洋溢的面试反馈的话,对申请肯定有加分。因此我们的建议是提前搞好自己的标化成绩,申请含金量比较高的暑假项目,同时在这个项目当中取得好的科目成绩,建立和学校之间很强的链接。

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