从孩子的角度解读IB

从孩子的角度解读IB   

IB即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organisation),为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。IBO成立于1968年,迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作,学生数量超过77万。

参考:https://baike.baidu.com/item/IB%E8%AF%BE%E7%A8%8B/8851886

本月主题

·  central idea 中心思想:

Self-idetification helps children to know the world.

儿童的自我认知帮助孩子了解世界

·   lines of inquiry 探究线索

  1. The physical structure of a child

     儿童身体构造的认知

 2. The emotional and physical change of a child over time

     随着时间的推移儿童身体和心理的变化

  3. Social interaction with the world

  儿童与外在世界的联系

IB课程实施的一段时间里,在协调员Vanessa老师的耐心指导下,我们从老师和孩子的学习过程中感受到了IB教学的魅力,孩子们在探索中学习,在体验中获得知识。

在探究我的身体构造时,中国籍的英文老师从人文的角度引导孩子认识自己的情绪,引导幼儿以绘画的形式去表现人的不同表情所表达出的不同情绪,同时引导孩子通过互相观察对方的表情去理解对方的情绪。

视觉艺术课堂上,孩子们用小剪刀去裁剪不同的身体部位,用粘贴的形式创作出身体模型,了解身体的外部构造。

另一堂视觉艺术课通过孩子们自己摆出各异的造型,并画出身体轮廓,引导幼儿深入探究自己身体轮廓的特点。

Shadi老师的探究课堂,通过探秘小小空间,引导孩子们认识长大后的自己身高的变化,我的身体器官能做什么,不能做什么。又通过观察镜子中的自己,进一步发现自己五官的特点。

孩子们最喜欢的小猪佩奇也被邀请到了Shadi的课堂,孩子们可以自己动手组装佩奇的身体,通过协调的比例认知四肢的功能。

看似有点神秘的IB课程在孩子们的视野里,其实很简单,很快乐,当然我们还是更愿意从更专业的角度帮您了解IB,走近IB,本学期的家长会我们将会以家长开放活动的形式邀请您走进IB班级,与孩子同窗学习,届时我们也邀请到了我们的外籍校长Jakub先生和PYP协调员 Vanessa女士与您面对面沟通,您的任何问题都可以得到解答,欢迎家长朋友们积极参会。

家长会通知

主题:与孩子同窗

时间:2018年4月4日(星期三)

地点:三楼多功能厅

人员:全园家长

附录:请准时参会!

如何关注

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