留学干货:申请美高,你需要准备这些

留学低龄化已经成为一个比较普遍的现象,这么早把孩子送出去有什么好处呢?需要做哪些准备呢?

群里的家长同学和朋友都是带着一些疑惑来的,有的可能还在迷茫中,甚至连该咨询什么样的问题都不知道,

那么今天我就根据我的申请经验和大数据来解决下面四个问题:

 

1. 为什么要申请美国高中?

2. 如何判断你的孩子是否应该申请美国高中?

3. 美国高中的申请难度在哪?

4. 怎样选择美国高中?

 

1. 为什么要申请美国高中?

 

通常,国内的很多学校和家长按照孩子的学习成绩把孩子分类,

比如以前选择高中出国的原因大致分成三类:

家长公派出国带着孩子转学;

孩子在国内学习成绩不好,另找一个出路;

为了移民。

 

出国是一个家庭的决定,尤其是家长会起到主导作用。

这三种出国的理由很大程度上并不是由于孩子的意愿。对于为什么要申请美国的高中,很多孩子说不出具体的所以然,只是被动接受这个情况。

 

 

如果被问到,他们会说觉得美国的教育环境和中国不一样,但是到底怎么不一样他们只是凭想象去猜测,或者是凭借影视剧了解;很多孩子在没有充分准备的情况下就出了国,需要花费更多的时间和精力去适应真实的国外生活。

 

从2015年起,我接触到的出国的孩子很多都是自己发出声音,主动和家长提出来想去美国的环境读书:

比如之前去过美国游玩或者是游学或者是插班就读过的,基于这些体验,孩子会和家长沟通出国读书的问题;

还有的同学,或者是参加的某项俱乐部有认识的小伙伴出国了,得到了一些信息交流;

这些种种都是基于对美国和美国教育一定的了解和认识的基础上,是一个家庭共同的讨论结果。

 

 

我认为,首先,出国就读高中是一个家庭很重大的决定,毕竟孩子大多年龄不满18岁;

在一个孩子三观行程的关键阶段是否应该把他送出去,这是一个很艰难的决定,要权衡好现实的情况和美国学校能给孩子带来的东西和价值。

 

正是因为孩子年龄小,我接触到的家庭,几乎每一个在做决定的时候都是一个漫长的过程,这就需要你坚定两件事:

一个是孩子要持续的学好英语,好的英语水平是出去生活的前提;即使不出去,英语也是一种重要能力。

另一个是孩子要提高和人沟通的能力以及自律能力。这是在美国素质教育中比较重要的一环。我认为孩子在出国后的表现,其实是家庭沟通方式的还原。

 

我一直坚持认为,这两件事是家庭的责任,不要期待学校帮助你去解决。更不要觉得国内解决不了的事情,把孩子扔到国外就能解决了。只有在出国前养成良好的习惯,到了国外才能更好的适应和享受更好的教学资源。

 

越来越多人选择高中就把孩子送出国读书,其实是基于很多考虑、平稳地把孩子过渡出去的选择。

 

 

2. 如何判断你的孩子是否应该申请美国高中?

 

判断你的孩子是否应该出国我总结了几个标准的测试指标:(每项1分,可以叠加积分,低于6分建议考虑清楚再出国)

1. 学习成绩中等偏上:现在观念转变,出国是为了得到更优秀的教育;孩子从小到大保持着基本教育不出错的情况下宜考虑。

2. 有1-2项喜爱的课外活动:比如,我们有个孩子在冰球方面特别擅长,自己也打了8年;这种长时间坚持的兴趣比较受招生官喜欢。

3. 能愿意积极主动和人沟通;

4. 愿意改变自己:国外环境和国内不一样,不是老师追着学生做什么事情,而是由学生主动。

5. 能说出2-3个喜欢美国的具体理由;

6. 乐于去尝试表达自己和展示自己;

7. 有团队精神;

8. 不排斥学习英语;

9. 敢于挑战权威;

10. 遇到困难能充分的请求他人的帮助;

 

这10项是我总结出来的比较能判断孩子是否适合出国的指标。其实这些指标都是可以通过适当的引导让孩子习得的。

 

每个孩子都是独立的个体,他们的潜力是不同的,现在不要考虑未来孩子应该从事什么职业,大学学习什么专业。现在要想的就是帮助他们找到自己的喜欢的科目和爱好,不停地试错,不停地尝试,找到孩子最喜欢花时间去做的事情,培养他未来的学习和沟通能力,正确的三观。这才是最重要的。

 

不要跟其他人比较,不要提前担心太远的未来。这个阶段就担心这个阶段的事情就好。要相信,你不可能帮助孩子选择一条最正确的道路,因为没有最正确的道路。你要做的是帮助他们能独立思考,找到自己最喜欢的一条路并且学有所成,安身立命。

 

3. 美国高中的申请难度在哪?

 

美国高中大约有4万多所,其中公立高中大概有两万六千多所;私立高中有将近两万所多所。

学校非常多,每个州学校数量也参差不齐。也没有比较官方的排名,像是finding school其实也是做的比较商业化的,并不是很有可信度。Niche还是可以的,是一个国外的网站,有一定的参考价值。

 

这两点原因就导致家长在选校的过程中,信息不对称,不能准确选到理想的学校。家长们只有着急,然后用学校要求的托福分数来判断,觉得标化成绩要求越高的学校就越好。就导致了一种结果,最后录取的学校都不觉得好,没录取的学校都觉得好。其实事实不一定是这样。一些好的学校,甚至会参考一个家庭给学校捐款与否,来决定是否录取。

 

最后的难点在于面试,大概占70%的比重;大部分家长和学生都应该知道了。面试通常不会是一轮,有时还会电话面试甚至到学校参加面试。

有时甚至连家长也要参加面试,因为这也在学校的考虑范围。

综上,我们申请高中的时候真是困难重重,远比考高中要难得多,准备时间更长。

4. 怎样选择美国高中?

 

接下来这个是一个重点,我有三点建议:

1. 做决定要按顺序来:做不做?-现实是什么?-怎么做?

这三个阶段必须一步一步来,进行第一个阶段的时候,不要考虑后面的两个阶段,做完第一个阶段,进入第二个阶段就不要想第一个阶段。比如,我现在在想要不要出国读高中,那就不要想怎么做,现实是什么。

 

一旦定了要出国了,就要想现实的困难是什么,怎么解决,就不要想着还要不要出国。这个方法论是非常重要的。如果老师徘徊,就什么也做不好。

 

2. 必须要早准备,早入手。比如现在孩子初三,申请高中就是比较晚了;高中出去最好在小学准备,了解一些信息。

3. 必须要去当地了解学校,做到能校园面试,访校或者插班学习,更好了解美国高中。这一点比申请美本更迫切。美国的学生会直接走进学校,听招生讲座,了解学生都在干什么。学校方都会有记录——访校的时候甚至可以直接面试,给招生官留下印象。