【招生信息】致2018年报考新生

2018年秋季招生信息

又到了每年国际高中的招生考试季,上周日咱们学校的招生办参加了上海某大型国际高中教育展,据悉本次参会学校高达近百所,参会人数超6000人次。从现场资料来看,去年刚成立的学校还没招到什么学生,今年又出现了很多新成立的学校,相信家长在选择学校的时候又该头疼了。

不过通过沟通,发现大部分家长对于该选择何种国际高中课程似乎并不是很了解,原本是想来教育展收获更多,结果却是被弄得更加迷茫。

对于在国际高中行业从事招生近6年时间的招生办鲍老师来说,关于如何选择国际高中还是有话说的。

一、关于选择国际高中课程
 

确定好留学国家:

如果确定去英国,请选择就读英国高中课程(如ALEVEL)如果确定去加国,请选择就读加国高中课程(如BC)

如果确定去澳洲,请选择就读澳洲高中课程(如QCE)

如果确定去美国,请选择就读美国高中课程(如AP)

从申请的角度来讲,不管读什么课程都可以申请国外大学,但是从升学的角度来讲,每个国家还是更加倾向于认可自己教育体制出来的学生。

综合考量学生与课程的匹配度:

选择好相关国家课程种类之后,接下来就是看孩子是否适合该种课程。我们罗列了目前主要国际高中课程的相关信息对比,供参考:

简单来说:

国内ALEVEL以及AP主要是理科类课程,课程可选择性较少,对于学生理科和英文双重能力要求较高,理科偏弱的学生学起来比较痛苦。

国内IB课程是最难的课程体系,课程涵盖范围广,对于学生学习能力以及自身综合能力要求较高,一般只有顶尖的学生才能适应。

国内美高课程难度中等,课程可选择性比较大,分层走班制,对于学生的自我管理要求较高。

只有适合的才是最好的:其实各类课程本身并没有什么好坏之分,每个学校都有其突出的特色,当然也会有避免不了的问题。只要找到适合自己的,能够与学校进行顺畅沟通的,相信就算是有问题也总会有解决的办法。毕竟孩子的学习是需要家长、学校、学生三方共同努力的结果。

二、关于美国高中课程我们有话说
关于我们:

2012年金山校区成立(上海交大南洋中学校区)2016年奉贤校区成立(上海帕丁顿双语学校校区)

2018年湖州校区成立(湖州帕丁顿双语学校校区)

我们一直专注于美国高中课程,目前已发展成为上海地区美国高中同类中规模较大的学校之一。

关于课改:由于美国高中阶段,各州都有自己相对独立的课程标准和体系,但是对于海外学生都有相对明确的语言要求,语言障碍是影响赴美留学生们生存率的头号难题,所以在引入美国课程体系的同时,必须根据中国学生的特点进行重新的编排和设计,以适应国内学生的实际学习需求。

美国普通私立高中对于国际学生的基本语言要求差异也比较大,但从适应美国高中课堂学习的角度来看,普遍认为没有TOEFL60分的语言能力,很难正常地参与课堂讨论,完成课业和其他课程学习任务。科学、社会学、高阶数学等学术性较强的课程对语言的要求更高。

而对于大部分在体制内就读的初三学生来讲,如果没有经过专业的语言强化培训,仅有的1500左右的词汇量和有限的听说能力(TOEFL大约20-40分),很难适应美国高中课堂全英文学习的需求。综合以上考虑,我校长期致力于探索美高课程体系的本土化设计问题,以期能够更好地适应我们中国学生的学习特点。在2018年2月底,我们进行了部分课程改革,即在原有的“美国高中课程(包含必修课和选修课)+AP课程+国家课程+社会实践课程”的主要课程结构之外,我们单独成立了语言中心。语言中心设立的主要目的就是帮助我们的学生能够更好的过渡和适应美高课程在语言方面的基本要求,帮助学生美高课程的学习更加顺畅、高效进行。

通过开学前两周的试运行,在读学生的问卷调查结果显示:

1、74%的学生认为语言中心的设立从整体上有助于促进自己的学习。

2、66%的学生认为2个月一期的课程开设模式有助于自己更好地明确学习目标。

3、影响学生学习的前四大主要因素是:课业压力大(57%),缺乏学习环境(30%),没有系统的学习方法(29%),基础偏弱(25%)等。

4. 学生对于自己学习成果的乐观程度跟自己的学习基础呈现出负相关关系。

我们很开心能够及时了解学生的课程体验反馈,及时跟进开展课程优化工作,保证每个学生得到最专业、最有针对性的课程指导。

 

三、关于招生信息

招生对象:1、初二结业、初三毕业、高一结业学生,其他国际课程在读学生。(须提供近1年内的有效学习成绩证明)

2、不限学籍、户籍。

3、意向留学美国、加拿大。(其他英语系授课国家均可申请)

开班时间:1、近期插班:2018年5月2日前

2、秋季预备班:2018年7-8月(名额有限,须提前预留名额)

3、秋季正式开班:2018年9月2日

招收标准:基于语言中心的成立,我们的录取标准也有了新的要求,主要如下:

1、所有学生需要参加自主入学笔试+面试(试卷为美国本土高中入学测试试卷,可同等换算对应的TOEFL分数)。

2、无条件录取:美高课程的录取标准为 TOEFL60分及以上(或同等语言成绩),TOEFL80分以上学生可选修AP课程。

3、有条件录取:没有达到美高课程录取要求的学生,通过学校内部测试进入语言中心学习,后进入美高课程的学习。


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翰林学院升学顾问李老师