A-Level大考取消的利弊分析与应对策略!

A-Level大考取消,该如何应对?

辛苦准备的五月考试就这样官宣取消,高二学生为申请前景的不确定性焦虑,而高一学生面对突然出现大量空白的时间表,一时不知从何做起……

变化的发生对所有人都一样,决定申请成败的关键是能否更合理、更迅速地应对它。之所以把合理放在第一位,是因为同学们的情况和需求各有不同,受到的影响和应对的策略也因人而异。因此,要更好地应对变化,必须从自己的实际状态出发,找到与自己匹配的策略,然后迅速、高效地付诸行动。

针对常见的学生类型,我们会分年龄段,从高二和高一两个年级分别为大家简述应对攻略,首先从比较紧迫的高二群体说起。

No.1 高二篇

高二的同学们已经参加过大考,因此在申请时,GPA和已有大考成绩都是表现学业水平的重要证据。但是,不同国家/地区对这两项证据的重视程度不同。一般来说,英联邦体系下的英国、加拿大和香港地区以大考成绩为首要指标,而美国大学普遍更重视GPA,给予大考的权重相对较低。这对于不同类型的学生,有着截然不同的意义:

1,如果你GPA顶尖,大考成绩优异

梦想入读牛剑的学霸要注意,没有实考成绩而只有POE,你将无法通过等级和全球占比进一步证明自己。因此,学术活动的质量,文书的水平,与笔试和面试的准备,将决定你能否从学霸群中脱颖而出。大考空出的时间里,你需要在这些方面付出更多的努力。

大考的取消虽然增加了牛剑的不确定性,但是为申请美国顶尖名校增加了宝贵的准备时间。你可以进一步提升活动亮点,完善自己的申请人设,更细致地打磨文书。多一分准备就多一份名校的缘分。

建议:英美同申,增加名校选项。

2,如果你GPA靠前,但大考有个别短板

无法通过新的大考把关键科目刷到A*,你入读G5热门专业的前景将变得模糊。因此,你要认真准备后续的估分考,争取好的POE估分。十月的大考在来年一月中旬出分。由于G5的申请周期近年有所延长,许多offer至三、四月才发,因此一月中旬提交十月考试的成绩,还有赶上G5后班车甚至末班车的机会。当然,在准备考试之余,也别忘了适量安排有质量的活动,提升自己的软实力。

“东边日出西边雨”。在美国大学的评价体系中,大考的个别短板不会严重影响你的竞争力。相反,不纠结这些短板,把注意力转向美国,利用这段空出的时间提高标化成绩和活动特色,你会在软硬实力上都收获更多美国招生官看重的亮点。通过合理的院校和专业选择(如文理学院/小众专业),你很有可能转危为机,获得美国前排名校的青睐。多一个方向就多一份名校的希望。

建议:美主英辅,增加名校几率。

3,如果你GPA副科较低,大考主科有望高分

无法通过大考拿到主科高分,将严重降低你申请英、加、港大学的上限。因此,你需要尽快认真准备后续的小考和十月大考,务必争取好的估分和实考分,并尽量提升自己的标化成绩。在院校选择上也尽量广撒网,增加自己进入更好的大学的几率。

GPA限制了你与美国前排名校的缘分,但是你可以通过较高的标化、比较有特色的活动和打磨得不错的文书,通过早申机制冲击美国中排院校。

建议:英主美辅,广撒网争取捡漏。

4,如果你GPA中下,大考主科有望提分

无法通过大考提高主科分数,你的英、加、港选校范围将非常小。因此,与上一类型学生一样,你也要认真准备,务必争取好的估分和十月实考分,并尽量提升自己的标化成绩。在院校选择上也尽量广撒网,增加自己进入更好的大学的几率。

在美国申请上,你可以通过提高标化成绩,适量地充实活动来增加自己拿到offer的几率。

建议:英主美辅。

5,如果你GPA靠后,大考也很不理想

你很难通过短时间的冲刺在十月考试中取得不错的成绩,因此你最现实的策略是尽量考好每一次小测验,争取好的预估分,同时一定要提高标化,争取过英国大学申请的最低分数线(一般是托福80分,雅思5.5)。

同样看重大考的加、港院校,由于彼此入学要求相差无几,可供你选择的空间很小。反而是考察指标更多元、提供语言衔接课的美国院校可能会为你提供更多选项。因此,提高标化同样可以帮助你增加拿到美国offer的机会。

建议:只申美国。

No.2 高一篇

大考的取消,对于后面还有考试机会的高一同学的负面效应十分有限,但是能否把大考的取消转化为正面效应,就看各位同学的觉悟和能力了。大考空出的时间内,在以下方面的表现将显著影响你的申请前景:

▶ 预习高二AS选课的关键科目

▶ 投入高质量的课外活动

▶ 做好后续考试准备,争取高POE估分

▶ 准备高二十月考试

▶ 提高标化成绩

变化已经发生,我们现在能做的,就是合理应对。

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