澳洲高中留学-适合你的孩子吗?

我的孩子适合高中段到澳洲高中留学???

澳大利的高中升学率很高,中国学生一般在理科方面都会有一定的优势,容易取得高分,也能申到好的澳洲大学。

据澳大利官方统计数据,截止到2016年11月,各个教育类别的国新生程注册数均于增,其中中学5800多人,与15年相比,有近10%的增率。近年中国赴澳留学申者中,中学生人数也在逐

但是,澳大利与中国在中学段的教育方法有天壤之紧绷的中国式中学教育孩子沉溺进书海之中,与考试为伴;松的澳洲中学教育恨不得将学校成游园,化学、数学、科学都上成戏剧课的模

原真正的澳洲中学程——趣培养的大熔炉

澳洲中学的松式教育在时间安排上可一斑。一年分四个学期,上课时间极短——一般来,学生9点开始上(8点50到校),在下午3点半就束一天的学。3点半后,自然是学生外活时间。“澳大利四面海,人民非常外向,学生也一般喜后参加很多体育运。除此之外,声戏剧表演,几乎每一个学生都有充足的时间将他好在青少年发挥到极致。”

学生有很多灵活的外活动时间的同,在每天仅仅6个多小的学校时间里,程也多种多,一些学校甚至有上百种程。(澳中学这样以人本:高考自科目科学表演戏剧让这不成为摆设,把系科学的教学穿插其中,就是将孩子小趣孕育成大梦想的关。而澳洲的中学,然很重视这些基于学生自主选择程。

有意愿赴澳留学的低学生及家而言,一是当地教育状(包括澳洲中学教育体系的特征和优势),二是其学生所提供的支持和教育源,当作孩子是否留澳最重要的参考因素。”

澳大利公校和私校有一堂特有特色的程,叫做“食品科技(food technology)”。每节课前,老学生布置堂任,比如下节课要做西点,老会先学生研,学生可以先通络查询有关的制作程。在上课时,老学生根据之前做的研究工作实验,每位学生都要穿戴好厨帽、巾等装入厨房,像真正的厨做出一份食物。对细节和教学体的重够让学生在堂中充分体趣。

在整个程中,学生会以不同小组为单位,合作完成一个西点。成品出来后,老师还每一个的同学上台展示的机会,孩子向其他同学明他研究和实验来完成个作品。“是一个典型的案例,展了澳大利中学非常注重互性、激的能力。而且通过这程,学生的团队协作及演能力也能得到锻炼。”

此外,澳大利在中学期就引入了职业教育的概念。每个学校会有职业发展的老,根据学生个人的好、个性特点以及学上的优势学生提出相职业发展上的建种在中学予孩子充分的自由度的教育践,孩子能够认清自己、长边学会独立,接触自然、接受社会锻炼,而就是放养式教育的精髓。

学生在澳“自主学”,现实吗

回想中学代,中国高中的学生忙于应对各种各的考,老在黑板前教,学生用笔不停记录;起主作用的人永是老,他向学生授知,他威。“在澳大利注重教育学程。老收集学生的反,在教授的程中,真正了解学生的所感、所思、所想。”

意味着澳大利的中学的老很希望、很鼓励学生提出不同想法和点。而学生真正去学和求索的力,不就来自于解答未知的渴望?因此,老师总汁激学生自主学的能力,孩子养成健全的人格。

于国学生来实现自主学的前提,必然是先学会自立。然澳洲法律定低留学必监护人陪同,但并不表示孩子不需要自己负责对将来在澳洲的学和生活做出划。“我个人的感受是,做出低留学一决定,家要以和孩子沟通前提,留不留学取决于孩子主要的意愿,盲目选择或以强势的手段孩子划未来,会引起很多问题。”

于有监护人陪同、自身也有烈意愿赴澳留学的孩子来,在学上他得学校的一些帮助。比如在澳大利中学,每个年有国学生协调员这位,位的老会全方面地帮助国学生解决他生活中学中出问题,包括国学生在当地的言学障碍、心理问题等等。

此外,澳洲中学能真正做到以人本,关注每一个孩子,包括国学生的学和未来展,与其所行的小班授制度分不开。“是澳大利中学最大的教育特点。每个班不会超30个人,无公校是私校,通常就是10-20人成一个班。”这样,老会有更多时间、精力关注个人展的需求。

符合三个特的孩子更适合澳洲低留学

实际上,将孩子早早送到国外,从中学段开始行学,确有很多优势。比如孩子到留学地后有较长时间去适,能更好地融入当地学、生活和文化,把言提升到高水平......但人们对留学有一个普遍担——孩子尚未成年,自律性及自我管束能力相对较弱,在留学程中保孩子的身心健康困重重。

如果想要孩子适澳大利中学段的“放养式教育”以及自主学能力的培养,需要提前培养他的以下特

1.心理接受能力和陌生境的适能力。

和家在孩子成长过程中做的铺垫有很大关系,比如孩子从小常去旅游、见识外面的世界,会容易融入新的境,不会有太的陌生感,能抱着开放的心接受多元文化。

2. 培养好奇心,愿意主

如果孩子有学情,他会充和好奇心,去和老师积极沟通,向同人、同班同学学。而且澳大利的中学教学中会有很多需要小完成的目,要求孩子有较强团队合作能力,但通教学安排也能培养和塑造孩子的合作精神。

3. 具有乐观开朗性格的孩子。

比如外活方面,表出有很的意愿去参与各种活的外向的孩子,容易在澳大利交到朋友,快地成

孩子是否要很早赴澳读书,与其心理适能力以及性格有很大关系。澳大利亚宽松的教育,然更适合那些容易融入新境、极主的孩子,而家在培养孩子乐观向上的精神方面会起到至关重要的作用。因此,低留学应该在家和孩子做好充足沟通的前提下,根据孩子的力水平,合学、英语语言能力合考量,才能做出理性选择


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