A-level经济 | 如何攻破A-level经济学Essay题?

最近有很多家长在咨询课程的时候提到“孩子经济学Essay题做不好。明明上课能听懂,但是考试的时候成绩就是不理想,下面我们就来聊一聊如何攻破Alevel经济学Essay题?

Essay要不要背诵?多数老师给出的答案是“要理解而不是死记硬背”。在这一问题上学诚国际教育何老师的意见是,中国学生在学习经济的时候一定要‘背’,尤其对于经济学这样非实用性的学科来说。但是,单纯的背概念是远远不够的。

 

为什么要背

 —— WHY ——

 

国际学校的文科老师通常都是外教,这些老师大多数都有着强大的学术背景,讲课的风格比较偏西化。精美的PPT,开放式的小组讨论,课堂上一副其乐融融的景象。有的老师甚至只给学生发了讲义,连教材都没有,要求学生阅读,强调重在理解,把死记硬背归到最不受待见的学习方法之中。

 

这种方式在以英语为母语的学生身上是非常合适的,因为这些孩子能够用英文理解知识内容,并且能够用英文学术语言清楚的、有逻辑的表达观点和论据。

 

但是,我们中国的孩子不能,至少是大多数都不能。

 

很多同学在听课的时候会有这样一种感觉,就是把经济课当成英语课来听。老师讲课的时候第一反应并不是老师讲的知识点的含义,而是老师说的英文是什么意思。另外,即使听懂了老师每句话的意思,也不能够快速的记住,记忆不连贯会导致迅速。长此以往,就会导致听课和讲课的节奏不一致,跟不上老师的思路。

 

发生这种状况的原因是,我们的孩子英语水平不够,至少没有达到英语思维的地步。时间一长,很多学生就会在上课打酱油,自己做自己的事情,等到了快考试的时候才发现,自己什么都没有学会,这样成绩不高就变得理所应当了。

 

听课这关过不去就无法在课堂上理解老师讲解的内容,因此我们就要在课下多花功夫了。教材上涵盖了我们需要掌握的所有内容,只要我们花足够的时间来阅读教材,就能够理解所有考纲要求的知识点。

 

当然,光理解还远远不够,因为我们的大考是要求学生‘表达’给考官看的。我们需要一些硬性的积累,这样才能在考试的时候有东西写。而当英语水平的受到限制时,很多考生遍不能把自己理解的东西转化为学术语言呈现在卷面上。因此,我们需要背诵一些书上的关键内容,然后用自己的语言把这些内容穿连并整理起来,最终得到分数。

 

背什么

—— WHAT ——

 

一提到背诵,很多家长和学生第一反应就是背概念。按照CIE经济考试的得分结构,概念所占的分数仅仅为1分到2分,除非这个概念自己就可以充当一整个得分结构。

 

我们举个例子,CIE AS经济考试Paper 2 Section B的essay题目当中的a)小题,总分为8分。常见的得分结构是4分的Understanding(理解)和4分的Analysis(分析)。如果我们写对了一个概念,就可以获得理解部分的2分。那么另外2分怎么得呢?

 

理解指的是对经济知识的详细了解。考生可以从几方面来表现对一个经济知识的了解,主要有:

 

  • 相关概念的记忆;

  • 该知识点的本质是什么;

  • 包括什么;

  • 组成结构是什么;

  • 用途是什么等等。

 

这些都是理解,而不仅仅是写一个概念。例如Comparative advantage(比较优势理论),我们在理解部分先写出一个它的概念获得2分,然后加一句,It depends on a country’s factor endowments(它取决于一个国家的要素禀赋)。这样就能获得完整的4分了。

 

可见,我们在背诵的时候要按照考试的答题结构来进行背诵。既要背概念,还要背知识点的理解相关内容;既要背经济模型图,又要背如何描述模型解决问题;既要背论点,也要背支持论据。

 

怎么背

—— HOW ——

 

了解了需要背哪些内容,有些学生就会产生疑问:书上那么多内容,背不下来啊。是的,我们不可能要求学生大篇幅的背诵,不但会加重学生的负担,而且没有必要。在考试当中,基本上是一句话一分,因此要求我们的语言非常精炼。

 

想必同学们还记得小学时候语文老师经常会让我们总结自然段段意。当时的方法主要有下面两种:第一,找出关键句;第二,看开头和结尾,然后用自己的话连在一起。

 

其实这种方法在我们阅读经济教材的时候一样适用。

 

我们可以找出段落当中的关键句把它记下来,也可以阅读完一个完整段落的时候根据自己的理解用一句中文把它总结出来,然后再翻译成英文。注意,阅读的时候一定要做好笔记,总结出来一句记录一句,这样,在我们阅读完整个一个知识模块的时候就可以把这些句子联系在一起,我们的‘文章’其实就已经出来了。而我们这时就只需要背我们总结出来的‘文章’就可以了。

 

其实背书是我们面对考试时的一种无奈之举,如果能够真的利用好平时的时间经常阅读教材并且做好笔记,就不需要在临考的时候死记硬背了。

 

这里,推荐同学们一种学习经济的学习方法:

 

首先,在老师上课之前做好预习,具体方法是提前阅读教材,一边阅读一边做好笔记,遇到看不懂的概念或名词可以翻译成中文,然后百度一下相关资料,实在还不懂的就做好标注。

 

其次,上课认真听讲,把老师讲到的笔记上没有的东西补充完整,并且解决预习当中遇到的困难。

 

然后,根据考试大纲记忆笔记内容,把需要硬性记忆的东西掌握好,必要时甚至可以进行默写。

◎ 写在最后

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