专属于全球A-Level和IB学生,IEA经济学论文竞赛不容错过

专属于全球A-Level和IB学生!英国智库主办!经济爱好者不可错过! IEA全球高中生经济学论文比赛  

IEA全球高中生经济学论文比赛

IEA 全球高中生经济学论文比赛由英国智库 (Institute of Economic Affairs)举办,成立于1955年。

全球A-Level和IB学生的专属赛事!IEA让你真正走进经济学!

IEA旨在锻炼高中生利用经济学原理解释社会问题的能力。通过分析和描述市场在解决经济和社会问题中的作用,提高学生对自由社会基本制度的理解。

IEA至今已和众多世界知名经济学家和诺贝尔经济学家合作,他们的部分论文和书籍也包括在每年赛题的参考资料中。

为什么要参加IEA?

01 展示学术研究能力

无论是否能获奖,学生完成的参赛论文可作为本科申请的附加材料,提交给所申请的大学,突显学生对经济学、社会学的热爱,以及突出的学术研究能力。

参赛经历和感想也可作为本科申请文书和面试素材。

02 锻炼学术写作和思辨能力

每年的论文题目都是本科甚至研究生经济学课程的难度,对高中生非常具有挑战性。

通过参赛,学生可极大提升大学学术写作和思辨能力,尤其是在分析、引用参考资料中的观点时。

03 为大学课程作准备

部分论文题目涉及的主题和大学经济学课程涉及的主题重合,学生可提前了解大学经济学课程范围和难度

2022 IEA赛事详情

面向学生

全球学习A-Level和IB课程的11-12年级在校高中生

提交截止日期

提交截止:7月29日(周五)

2022 IEA题目

每份参赛作品需要包含以下三个部分:

◾ 涉及以下任意一个问题的约1200字短文

全球A-Level和IB学生的专属赛事!IEA让你真正走进经济学!

(a)米尔顿弗里德曼说过,通货膨胀无论何时何地都是一种货币现象。该论点对于理解当前的通胀压力有什么用处?

(b)在疫情刚开始时,大多数经济学家认为其影响总体上是通货紧缩,但现实是通货膨胀飙升。这是怎么发生的,为什么?

(c)为什么不断上涨的能源成本可能成为应对气候变化的净零排放政策的重要组成部分?

◾ 以下任意一个问题的500字答案

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(a) 在何种意义上,信息是一种经济商品?

(b) 经济思维中的货币是什么?为什么对经济学家来说,货币是一个如此复杂的概念?

◾ 以下问题的500字答案

全球A-Level和IB学生的专属赛事!IEA让你真正走进经济学!

找出你认为应该在A-Level或IB教学大纲中给予更多关注的经济学领域,并说明原因。

内容及要求

每份作品必须包含3道题目的回答,在一个word或pdf上提交,提交至essayprize@iea.org.uk。

学生需要遵守字数要求,不可以超过5%。

论文必须用英文作答,可以使用图像图表作为论证依据。

使用参考书目需要说明来源,哈佛引用格式应当为首选。参考文献页不计入总字数,但论文内嵌入的参考文献计入总字数。

奖项设置

第一名(全球1位)500英镑奖励;

第二名(全球3位)250英镑奖励;

全球参赛学生最多的高中获得500英镑奖励;

前20名获奖学生将被邀请参加IEA每年秋季举办的特殊活动。

看了今年的题目,你是有点茫然还是已经有了初步构思了呢?

IEA的题目对高中生来说具有一定挑战性,

翰林为大家准备了

  一对一定制课程!

巩固你的经济学基础,

提升学术写作和思辨能力!

⏩ 课程大纲:

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IEA写作比赛课程

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IEA写作辅导 1v1 20h 根据学生情况定制

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全球A-Level和IB学生的专属赛事!IEA让你真正走进经济学!

翰林B老师

学员战绩斐然,曾带出IEO全国第一;NEC全国第一、全球单项第一等学生。
霍特国际商学院旧金山分校社会企业创业硕士。
西班牙巴塞罗那自治大学(美国德州农工梅斯商学院海外交换)企业管理学士。
美国大学理事会、剑桥国际教育、IBO三认证老师
国家中级经济师。
2020钻石挑战赛全球决赛评委、2021NEC中国区决赛评委。
七年欧美生活、工作、学习经验。

全球A-Level和IB学生的专属赛事!IEA让你真正走进经济学!

翰林G老师

美国西北大学凯洛格商学院工商管理硕士和西北大学法律博士双学位,复旦大学学士学位。

曾担任资产总值超过600亿美金的陶氏化学养老基金的高级投资分析师,负责二级市场投资。

前世界银行总部项目顾问,参与东南亚地区的金融与政府政策分析。

曾参加麦肯锡咨询公司的商赛,并获Emerging Scholar称号。

在凯洛格期间帮助多位学弟妹成功获得顶尖咨询, 投行和五百强企业的offe。
曾辅导团队获得Diamond Challenge全国第三、BPA全国一等奖;NEC执教队伍全部进入中国决赛。

*该学术挑战活动主办方为海外机构,不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩,其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据,仅定位为针对中学经济爱好者的课外兴趣活动和国际经济教学交流活动。

翰林经济类赛事课程体系流程图

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