2018年1月27日托福真考回顾

2018年1月27日的托福考试已经结束,不知道各位同学考的如何?是捶足顿胸,发誓回去之后好好学习?还是眉花眼笑,和托福“分手”?来一起看一下考试回顾吧。

 

 

阅读

 

(一)Passage One

 

学科分类:生物

 

题目:Giant Water Bug with eggs on the male bug’s back

 

内容回忆:本文共4段

 

开始给了一个图片

 

 

第一段:有一些虫子会在雄性的背上产卵。

 

第二段:为什么呢?因为它们的卵比较大,表面积-体积的比率就更小,吸收氧气的能力比较差。为了解决这个问题,雄性背着卵,在空气中吸收氧气(比在水中效果好)。雄性时不时的去水里,就不会造成卵过于干燥而死亡。

 

第三段:为啥要这么大卵?小点不行么?小点就不用这么折腾了。因为:它们的食物都是比较大型的动物,比如青蛙。所以他们成年的时候必须足够大,才能抓住这些食物。

 

第四段:这些虫子成年之前只能蜕壳(molt)5-6次。每次蜕壳成长的速度都是衡定的:50-60毫米。所以一生下来就要够大。所以卵这么大。

 

词汇题:

1. guard= protect

2. suitable =appropriate

 

(二)Passage Two

 

学科分类:考古学

 

题目:Did Clovis People eat plant as a main source of food?

 

内容回忆:

一些考古发现指出,Clovis人有可能食用植物作为主要食物来源。这些考古发现包括:用来磨谷物的巨大石头、谷物外壳的残留、磨损严重的牙齿。后来发现,他们确实有食用植物,但并不作为主要食物来源。因为男性捕猎,女性采集。所以女性对植物的分布,不同季节食物的营养更敏感。他们有不断的移动,所以并不是主要依赖食物。

 

词汇题:

1. sustain=maintain

2. adjustable=adaptable

 

 

 

(三)Passage Three

 

学科分类:地理学

 

题目:How did shipping cost reduced?

 

内容回忆:发现新世界(美洲)后,英国开始加强贸易。但是贸易不赚钱,因为运输成本太高了。

 

成本1:海盗猖獗。解决方法:英国海军保护航线。结果:减少船上的武器装备,可以多运输货物;只需要很少的船员就可以操作。

 

成本2:只要船员不在家(在海上,在港口),都要支付船员工资。有时候船员要在港口待100天。因为买家和卖家要协商,讨价还价。

解决方案:在港口建立货仓,不需要船员留守。

 

词汇题:

1. degree=level

2. meager =partly

3. incorporate= contain

 

(四)Passage Four(加试新题)

 

学科分类:生物学

 

题目:Bicknell’s Thrush (比克内尔山的画眉鸟)

 

内容回忆:

第1段:比克内尔山的画眉鸟处于美国东北部海拔2,800英尺以上的冷杉森林里,它们濒于灭绝,但却不被列入美国濒危物种名单,因为它们最近才被承认作为一个物种存在,而且对它们的研究有限。(引入话题)

 

第2段:气候的影响

该画眉鸟喜欢高海拔树界限以上(即无树木生长的山顶区域)湿冷的气候,但全球变暖会使得它们的这种栖息地显著减少,具体来说怎么个减少呢,以计算机模型为例,引用研究人员的所说的话,整句话的意思是:温度不需要升高太多,就升高两度,就会消灭Bicknell画眉鸟50%的栖息地,这消失的50%的栖息地处在该画眉鸟栖息地的下端,这里的Bicknell画眉鸟的密度并不大,但是温度如果升高6度,就没有任何栖息地能够在美国被留下来。

 

 

 

第3段:短期的一系列小影响共同作用威胁Bicknell画眉鸟,这段主要集中说酸雨的影响。酸雨本身不能造成什么破坏,但是酸雨和其他因素结合就会对Bicknell画眉鸟造成威胁,如酸雨和岩石中的钙结合使得Bicknell无法获得产蛋必须的钙质,酸雨还会对Bicknell所居住的冷杉树造成破坏。

 

第4段:在加勒比海过冬地点的丧失,该过冬地点也是Bicknell的繁育地点breeding site,现在只残存原来过冬繁育地点的50%,而且这里还富集了有害的汞元素mercury,汞元素会危害Bicknell的免疫系统、繁殖率,并且造成他们无精打采lethargic。至于汞元素是如何富集到Bicknell体内的,这里原因由表入里,进行深入描写。

第5段. 通过试验调查发现,Bicknell体内确实含有很多汞元素。

 

词汇题:

  1. exclusively = only
  2. compromise = weaken
  3. documented = recorded
  4. magnified = increased

 

听力

 

(一)Conversation 1

 

话题分类:学生和职业规划办公室员工

 

内容回忆:学生要找工作了,来找教授咨询。教授说可以去学校网站学习相关的简历制作方法。可以参加学校内的招聘会。如果公司有意向就会给学生发邮件约时间面试。学生说面试没信心。教授说我们有专门的培训项目,模拟面试中可能提到的问题。

 

(二)Conversation 2

 

话题分类:学生和教授

 

内容回忆:学生本来想参加一个戏剧表演,但是由于该剧是用希腊语演出,学生不会说,所以不想去。但是他说可以做一些幕后工作,比如调光,制作道具等。教授说这些已经有专人做了。学生可以从其他方面贡献:很多观众都是家长和其他专业的学生,他们也不懂希腊语。所以让学生帮忙制作一些剧情的翻译。

 

 

(三)Lecture 1

 

学科分类:心理学

 

标题:学习能力

内容回忆:知识有两种:先天就会的;后天学习的。婴儿可以通过先天的判断能力和信息处理能力推导出知识。做了一个实验,实验中有一个盒子,里面装了三个绿色圆形物体和一个红色三角形物体。把盒子里的东西倒出来,如果是红色的,婴儿就会吃惊。吃惊的表现是:盯着盒子看更长的时间。

 

(四)Lecture 2

 

学科分类:地理学

 

标题:水对于地球上生命的意义

 

内容回忆:主要讲述水的两种能力:

 

1. 维持稳定的气温

水的液态温度范围特别大(0-100)其他液体都不是。所以地球上大多数水都是以液态存在的。海洋可以维持地球的气温。

 

2. 水是一个很好的溶剂

水可以溶解绝大部分污染物,减少污染物的危害。学生提问:硫酸不是更强?教授纠正:硫酸是腐蚀,不是溶解。

 

(五)Lecture 3

 

学科分类:生物学

 

标题:自然选择进化论

 

内容回忆:鲨鱼的下巴是自然选择的结果。自然选择的前提是随机的基因突变。基因突变大多数都是没用的甚至是负面的。只有少部分突变是对生物有益的。比如鲨鱼的腮,突变成强有力的下巴,提高咬合能力。鲨鱼表面的粗糙角质突变成锋利的牙齿。这两种特性都可以帮助鲨鱼更好地捕猎,所以选择性保留下来。

 

 

(六)Lecture 4

 

学科分类:建筑学

 

标题:埃菲尔铁塔

 

内容回忆:埃菲尔铁塔在当时倍受批评。因为比较裸露,像铁轨一样。当时的社会主流是经典艺术建筑,比如庞大的主入口,原型的穹顶等等。但是1910年一些年轻人开始欣赏埃菲尔铁塔,开始变得流行。后来甚至有很多艺术家以埃菲尔铁塔为题做画。

 

综述:

现在真考的趋势就是听力考察得越来越细节,一些技巧已经不太能够完全应对考题了,现在如果是想取得高分乃至满分,基本都是需要每个点都听的比较清楚,所以各位同学在平常的练习当中需要关注的是文章真正听懂并且能复述出来的内容,而不是那卷面上那5或6道题目的准确率。

 

口语

 

➤ Task 1

 

What aspects of your community do you thinkshould be improved?

你认为你所在的社区哪些方面需要提高呢?

 

➤ Task 2

 

Do you prefer to make decisions by yourselfor instead to consult your friends and families? Please provide details andexamples to support your choice.

你是更愿意自己觉决定还是咨询你的朋友和家人?

 

 

➤ Task 3

 

【学校通知】

学校要开放art science museum,而且要招聘学校art history major的人。

 

【学生态度】

女生同意。之前学校博物馆虽然有tour但是在周五,学生要上课且附近的居民要上班;女孩的major就是art history,之前去应聘part time job都说要有在博物馆的工作经验,这正好给她提供了机会。

 

➤ Task 4

 

【名词解释】

ambiguous effect

 

【教授举例】

教授举了自己的例子,以前玩乒乓球的时候,有两场同一时间段的比赛都想参加。

 

➤ Task 5

 

【学生困难】

女孩放假要写paper不能回家

 

【解决方案】

1. 可以留在学校写完在回家,家人会有些失落。

2. 也可以把paper带回家写,但是家里有小孩会被打扰。

 

➤ Task 6

 

讲章鱼的两种保护自身的方式,一种change appearance;另一种distract or confuse their predators。

 

(和听力TPO17-6有重叠的部分,敲黑板:TPO的听力每做一篇都做数,不会有白做的)。

 

写作

 

(一)综合写作

 

Navigation from Irish to North America(重复2016-09-10真题)

 

阅读文章观点:

 

1. 文章里提到有一本story里记载的地方和从Irish到NA途径的地方相符。

 

2. 有研究者按照当时的技术造出了船并航行,发现以当时技术造的这艘船是可以voyage的。

 

3. 在North America发现了当时Irish people做的old markings是alphabet。

 

 

听力反驳:

 

1. 教授说船有可能是在其他地方建造的,记载的是火山的地方也有可能只是当时人们烧火的地方。

 

2. 教授说这艘船并不是完全一样,和当时的船相比现在的要更longer所以可以sail more,即使当时的船可以航行但是也不能用这个来作为证据。

 

3. 教授说alphabet是由图像来表达的,但是发现的这个old markings是由line和letters组成的,所以不对。

 

 

(二)独立写作

 

话题类别:三选一

 

Which one of the reasons is the most important one in helping students to study in colleges and universities?(重复2017年3月25日真题)

 

1. having access to the universities totutors who can provide individual instruction for the students who have difficulty in study.

 

2. having the support and encouragement from the family and friends.

 

3. having an excellent teachers in highschool who can help the students before the university.

 

 

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