袋鼠数学竞赛即将开始!你有错过吗?

袋鼠数学竞赛即将开始!你有错过吗?
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比赛信息

比赛语言:

中英文双语


比赛时间:

等级1(小学1、2年级):4月16日周六上午10:00-11:15(75分钟)

等级2(小学3、4年级):4月16日周六上午10:00-11:15(75分钟)

等级3(小学5、6年级):4 月 16日周六上午10:00-11:15(75分钟)

*学前儿童可报名等级1


比赛地点:

在线考试(需配备带摄像头的电脑及手机移动设备),具体考试形式以组委会通知为准!


比赛规则

比赛形式:

个人赛,选择题


难度说明:

该赛事分为6个难度等级

·等级1:小学1至2年级    ·等级2:小学3至4年级

·等级3:小学5至6年级    ·等级4:中学7至8年级 

·等级5:中学9至10年级  ·等级6:中学11至12年级

注:等级1在线考试提供中文读题功能,确保小选手都能听懂题目,学生在报名时不允许选择高于或低于自己所在年级组别的考试。


 评分标准:

·等级1-2:共24道选择题,总分120分,起始分数为24分,1-8 题每题3分,9-16题每题4 分,17-24题每题5分,答错扣1分,不答不扣分;

·等级3-6:共30道选择题,总分150分,起始分数为30分,1-10 题每题3分,11-20题每题4 分,21-30题每题5分,答错扣1分,不答不扣分;


奖项设置

全球奖项:

 • Math Kangaroo成就奖,满分同学将获该奖项


中国区奖项:

• 超级金奖 Top Gold:排名前 3%

• 金奖 Gold Award:排名前 10%

• 银奖 Silver Award: 排名前 20%

• 铜奖 Bronze Award: 排名前 35%

• 数学技能奖 Prociency Award: 各赛区除全国奖项之外前 25%* 每个难度等级(不同年级)单独评奖。


题型参考

袋鼠数学竞赛MK风靡全世界,全球近700万学生参与,袋鼠数学竞赛不像国内很多竞赛一味追求难度,命题人为了炫耀数学能力拼命出难题怪题,形成了竞赛的怪圈,最后的结果很畸形,有的考试只要答对1道题都会有获奖证书的怪现象。

袋鼠数学竞赛侧重于考察学生的知识容量,思考问题的方法,引导学生去创新,所以考试题非常有意思,能够在袋鼠数学中获得好成绩的学生让人感觉很有灵气,而我们国内很多竞赛获奖学生则让人感觉书呆气十足。袋鼠数学很多问题是融合课外知识和生活,国内很多杯赛则是靠大量填鸭式刷题。

等级1(1-2年级)考试题:

袋鼠数学竞赛即将开始!你有错过吗?


本题考察孩子的逆向思维能力,不从五只猫去找鱼,而是从鱼找猫,是不是很有意思呢!

有的家长可能有疑问,确实很有意思,但是会不会太简单,那我们再看等级1的另一道题,如果是1-2年级孩子,您还会不会认为简单呢?

等级1(1-2年级)考试题


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需要孩子认真审题,题目中处处都是陷阱!

等级2、等级3的题,我们就先不给大家分析了,管中窥豹,家长可以看得出袋鼠数学MK的命题水准非常高!


而且袋鼠数学还有一个特点——答错扣分,考验孩子的做题准确性,国内数学竞赛瞎蒙不扣分,蒙对还可能有收益,袋鼠数学的规则是答错要扣分的!


瀚海袋鼠数学竞赛培训课程火热预约中!!!


导师介绍

 袋鼠数学竞赛即将开始!你有错过吗?

 Charlie 宋老师 

中南大学   

数学专业 


教师介绍:

985名校毕业,高考分数超重本100+分,数理知识扎实,高中大学参加多种数学竞赛均取得佳绩,英语能力出色,可全英授课,授课方式多为鼓励和引导,风格诙谐有趣,深受孩子们的喜爱。熟悉各类国际数学课程体系,同时深入浅出帮助学生理解问题,能够根据实际学习情况进行课堂形式的相应调整。


熟悉国际竞赛体系,针对AMC8 、袋鼠数学、AMO、SASMO竞赛均十分熟悉,带过多届学员,高效授课同时保证学习过程的收获与乐趣,目前带有贝赛思 深外国际 蛇口国际 南山国际等多校同学,经验丰富。

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 王炫豫老师 


南京航空航天大学   

数学专业本科   


教师介绍:

211名校毕业,热爱教育行业,有丰富的数学课程上课经验,曾就职国内某大型机构数学老师,了解不同国际课程体系特点,因材施教,课堂效果提升明显。

数理基础扎实,擅长与孩子沟通,课堂幽默风趣,活泼生动,善于用故事循循善诱,启发学生思维,耐心负责。


擅长科目:

贝赛思同步数学

IB PYP MYP数学

SASMO 袋鼠数学竞赛



 袋鼠数学竞赛即将开始!你有错过吗?

 Hanna  赵老师 

上海理工大学 

数学专业 


教师介绍:

4年教学经验  

主攻全英数学教学,高考数学接近满分,在国际学校系统学习过国际课程,教授香港中小学,国际学校学生数学。获得过优秀国际志愿教师称号。课堂氛围轻松活泼,讲课模式受学生欢迎,所带学生大都取得显著进步。


擅长1对1和小班教学,教学经验丰富,学生成绩突出,教学深入浅出,善于启发学生思考,凭借着独特幽默的教学风格颇受学生好评。

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