中国AP之父,手把手教你怎么选国际学校(10招)

7月1日,远播教育在深圳举办了第 67 届国际学校择校教育展。

作为开场嘉宾,原美国大学理事会副主席,有“中国AP之父”誉称的王湘波博士,给在场家长分享了:《如何选择最适应的国际高中课程》。

王博士从10个维度讲解选国际学校时,我们应该关注什么(怎样选出最适合孩子的学校)?

内容很干,今天在此向大家分享。(略有删减)

对比学校宗旨与声誉

当我们选学校时,首先要对比各个学校的办学宗旨和办学理念,特别是声誉。


我们习惯性的第一步就是参考他们的网站,可以告诉大家,每一个学校的网站都是最亮丽的,都是OK的,所以一定要多看几个。


(当你看得多了)你就会知道,什么是真实的,什么是实质的,什么是内涵的,什么是宣传的。


但实际上了解学校的最好方法是,加人学校的家长群。


告诉大家,哪个学校如果开放自己的家长群,那才是最真实的,最不怕暴露自己所谓弱点的国际学校,那就是最透明的学校,只有这样的学校,才是大家值得信赖的国际学校,而不是一个装饰的国际学校。

大家去选学校,可以问学校是否有家长群,有的家长可能会比较保守封闭,但学校有没有建帮助新生的家长群,这是至关重要的,说实话,别的都没有这个重要(了解学校声誉的出口)

访问学校重点看什么?

了解学校必须访校,这是我们看学校质量和体验校园文化的关键一步。

第一我们要看自己的个人感受。

比如来到这个学校是不是心旷神怡、有没有舒适温暖,有没有拓展自己的国际视野,就是感觉好不好,对不对。除了精彩的演讲,择校展现场有40余所北京的国际学校参展。


第二我们要看学校设施。


国际学校,国际教育与国内教育的最大区别在于,是否以学生为中心,是否为学生量体裁衣,是否注重个性化教学,(看有没有那么多的设施来支持孩子的个性化成长)。


比如看他的图书收藏是否丰富,看学生能在这自足学习,看是否舒适,利于学生交流。

真正的国际学校是开放的,因为充分相信学生,培养孩子自觉遵守规则的能力。


比如看实验室,能不能满足孩子的动手需要,国际教育,美国特别重视动手能力,要创新,要解决问题,必须看动手能力。


此外,还有音乐厅,体育设施,俱乐部等设施也需要关注(看是拿来给客人看的,还是真真正正在经常用的)。

第三要看,教师和学生的精神面貌。


我们到一个学校,要尽可能多观察学校老师和学生的行为,他们是热情、奔放、活泼还是压抑、沉重、苦闷。做得好的国际学校,是奋进,是愉快,是激情的学习,如果一个学校把对(孩子对)学习的追求,培养成像玩游戏一样的追求,那就是至高无上的。


另外也看师生比例来护驾(保障)。


第四要看考试成绩。


一个是看本校考试成绩,一个是看标准化考试成绩。


现在有些学校,(为了宣传),不惜代价的招一些成绩好的学生,甚至免费,把一个好学生招来做标榜,但他这个肯定不是你的孩子,家长要关注整体的考试成绩,整体成绩好,才真的好。

与校长交流看什么


看校长是否能说英语?


如果一个国际学校的校长不能说英文,这是一个很大的缺陷。


因为校长代表整个学校的一切,包括他的理念,他的方针,他的管理,他的表现。据我所知,没有一个好学校,他的校长是不懂英文的。

看校长是否充满正能量,看他是否充满激情。


看校长是否平易近人。

每一个孩子都能上访(和校长直接交流),校长不是高高在上,一付凛然的样子。所有名高中的校长都是平易近人的。带有尊严的平易近人,这点特别重要。


是否是激励型。

摔了一跤,犯了一个小错,是把他骂一顿呢,还是很巧妙的用智慧的加以鼓励。

看校长的履历。

了解学术总监


去看一个学校,除了校长,第二个应该见的就是学生总监,学术总监代表了一个学校的教学质量。


他不仅代表了这个学校的学术水平,从长远看,他的声誉也代表了学校的学术声誉。


和学术总监聊天,主要了解以下:他/她的学业、履历、教学管理方法,学术声誉。


一般来说好的学校,他的学术总监都是非常有资历,非常有名的,在学术圈里也有一定知名度和影响力的。

学校课程怎么看

国际课程主流的有IB、Alevel,AP。

除了选择主课程,更重要的看学校有没有特色的,满足适合自己孩子的特殊课程,比如英语、艺术、体育等。


除了这些,还要看学校体育课程、科研活动,社会实践,和课外活动。

与老师交谈和听课


与老师交谈,一定要听课。

比如在学校开放日,一定要能自由的进出,听所有老师的课,而不是听学校指定的老师的课。


听课时主要看,

英语能力;

教学方法;

师生互动;

课堂组织;

教学设备。

教学方法


看教学方法,主要看两点。

一个是,是否以学生为中心。

另一个是,是否以探究为主。


另外要看,师生课堂的参与比率。国际学校最忌讳的就是老师一言堂。他的比例正常的应该是30对70,或40对60。而这里的40是指的老师,学生是课堂的主体。

看升学指导职业规划是否丰富


升学指导在任何一个国际学校里面都是至关重要的。


我作为美国大学理事会副总裁,我经常参加这个年会,美国学校在经费最缺的时候,可以不送这个学科老师去参加培训,但是绝对会送升学老师去参加培训。


为什么?

因为升学趋势每年都在变化,而升学是我们不管以前多少做了多少,最后都要解决的问题。
而名校是非常缺稀有的资源,我们把最好的学生,把最多的学生。送到最好的学校,最好的专业。

看学升学率


首先要看整体升学率,而不是个例。不要看考得最好的,不要看学校说,我今年又有考进哈佛,明天又有一个常青藤了,要看整个年级考得怎样。


其次看学校分布(考上哪些学校居多),学校名次。


除了看学校,也要看专业,是不是紧俏。比如某个大学,排名前50,但有特色,紧俏的专业,一个都没有。

看学业规划


最后一个,家长还需要看什么?


(家长要明白)你们是顾客,你们是衣食父母,我现在来到了你你们学校。


学校你能帮我的孩子,制定什么样的特殊成就(长)计划,路径图(学业规划),孩子能不能全面成长,成就个人前景,这是你们当家长或当学生最有权利提出的。


最后,我祝每一位家长同学走向成功,使自己的孩子成为自己最棒的自己,谢谢大家!


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