2020 UC Berkeley Academic Talent Development Program
2020 UC Berkeley Academic Talent Development Program
2020 加州大学伯克利分校学术精英培养计划
项目介绍
Academic Talent Development Program（ATDP）加州大学伯克利分校学术精英培养计划自1982年创立，邀请了来自加州湾地区和世界各地的优秀学生加入这个有挑战的课程暑期项目。
有别于其他暑期课程，ATDP 是一个擅长以透过严谨、充满挑战的课程设计，来激发学生的天赋潜能，进而培育塑造出卓越的学术精英的夏校。
ATDP暑期班年龄跨度大，有针对从幼儿园开始到11年级不同年龄学生群体的课程，由优秀的公立学校、私立学校、大学讲师以及相关课程领域内的专业人士组成，致力于帮助学生深入思考和理解。
根据ATDP在2006 年的统计，该课程已经培育出超过7 万多名学生。
如果学生未来想要申请加州系统的大学，那么伯克利的ATDP项目值得一试。
在加州申请系统中，有明确指出是否有参加过下列夏校，其中有一项就是ATDP。
也就是说，ATDP已经成为评价学生学术背景的标准之一了。
课程介绍
ATDP的课程按照年龄分成了两个不同的课程组，如下：
ATDP’s Secondary Division中级课程项目：
由UC Berkeley’s Graduate School of Education加州大学伯克利分校的教育研究生院管理，专为7-11年级极具天赋的高积极性在校中学生设计，提供一系列具有挑战性的课程。
在UC Berkely的校园内，ATDP开设了的课程种类非常丰富，包括写作，艺术，计算机，数学，科学等，可供学生按自己的兴趣选择。
ATDP的教学节奏快，6周的时间内，学习内容相当于一学期（5分/每节课课时为7.
5天）或是一年（10分，每节课课时10天）的量，且ATDP每门课程的作业数量与课时和难度相当。
课程安排：一般上课时间为早上8:30-12:00AM，下午1:00-4:30PM
5-unit classes5分课: 不定，通常一周上2天
10-unit classes20分课: 一周上三天
学费：
5-unit classes5分课: 650 – 800美金
10-unit classes20分课: 950 – 1100美金
AP Biology生物: 1500美金
ATDP’s Elementary Division初级课程项目：
同样由由UC Berkeley’s Graduate School of Education加州大学伯克利分校的教育研究生院管理，为期3周，ATDP初级课程也为从幼儿园到小学6年级的学生提供了各种各样具有挑战的课程，旨在促进有天赋的孩子学习学术，充实知识学术进步和充实，好的习惯要从小培养。
2018 ATDP的初级项目将在一个距离UC Berkeley校区9英里的Washington Elementary School华盛顿初级学校举行。
课程结束后，家长也将及时收到学生在校情况的反馈。
课程安排：周一，二，四，五上课，时间为早上8:30-12:00AM和下午1:00-4:30PM
学费：650 – 700美金
申请时间
ATDP’s Secondary Division中级课程
EA早期申请：
申请截止时间：2020年2月5日
录取情况通知时间：2020年3月18日
学费截止时间：2020年4月27日
RD正常申请：
申请截止时间：2020年3月4日
录取情况通知时间：2020年4月9日
学费截止时间：2020年4月27日
Extended延后申请：
申请截止时间：2020年5月27日
录取情况通知：提交完整申请材料后3周内发布
学费截止时间：收到录取通知后的两周内，最晚不超过2020年6月19日
数学能力测试时间（数学相关的课程需要）：2020年5月16日
Orientation学生欢迎介绍会时间：2020年6月7日
课程时间：2020年6月22日-7月31日
学生最终成绩邮寄时间：8月中下旬
申请ATDP官方邮寄成绩至学校截止时间：9月初
ATDP按要求邮寄成绩给学校时间：9月中旬
ATDP’s Elementary Division初级课程
EA早期申请：
申请截止时间：2020年2月19日
录取情况通知时间：2020年4月1日
学费截止时间：2020年5月27日
RD正常申请：
申请截止时间：2020年3月25日
录取情况通知时间：2020年4月30日
学费截止时间：2020年5月27日
Extended延后申请：
申请截止时间：2020年6月11日
录取情况通知：提交完整申请材料后3周内发布
学费截止时间：收到录取通知后的两周内，最晚不超过2020年7月10日
Orientation学生欢迎介绍会时间：2020年7月11日
课程时间：2020年7月13日-7月31日
学生最终成绩邮寄时间：2020年8月底或9月初
申请要求
登陆查看具体申请要求
不同年级分组的申请要求如下
ATDP’s Secondary Division中级课程：
填写申请表，并选择自己感兴趣的课程，1-3门，按照兴趣的顺序由高到底选择，最终大部分情况下只能上一门课
50美金的申请费
Letter of Interest：写一封不超过200字的cover letter封面，表述你选择这门课的原因，想学什么，相关的经历，如果课程有先期课程的要求也可以解释你怎样通过先期课程的学习来帮助你更好的学习你 选择的课程
Teacher Review Form：请与你申请的课程相关的学术课程的老师填写，需盖章封印在信封内并有教师的签名
Copy of Report Card：近期所有成绩的成绩单
Copy of Test Scores：如果有，需提交近期achievement tests标准化考试成绩，尤其是数学和阅读部分，如CAASPP，注意PSAT和SAT不算在内
Academic Product or Essay：提交一个学术作品论文等，可在以下三个选项中择一
选择一：最少500字的文章或故事，内容为shows your original thought and that is long enough for you to develop your ideas
选择二：可选择除传统写作或故事形式的作品，比如艺术，诗歌，电脑程序等，作品需已经完成且提交超过500字的结束
选择三：在以下两个内容中择一写一篇不超过1500字的文章，原题如下：
If you could dedicate your life to a cause, what would it be? Imagine you are trying to convince a wealthy investor to fund your life’s work.
Describe why you think your cause is worthy, how the money will be used, and what positive outcomes may result from the investment.
Make sure your proposal is organized and includes factual details.
Identify an opinion with which you disagree or a policy that you oppose.
After reviewing the other side’s evidence and reasoning, construct a persuasive essay in favor of the position that you do not support.
Your conclusion should reflect on this exercise, stating your original understanding and how it has changed (if at all).
Copy of SAT/PSAT Scores(Optional)：可选择提交与否，不是影响录取决策的硬性条件，仅仅是一个aptitude tests能力测试
将所有申请材料打包在一个文件袋里邮寄给学校
ATDP’s Elementary Division初级课程：
同样填写申请表，并选择自己感兴趣的课程，1-3门，按照兴趣的顺序由高到底选择，最终大部分情况下只能上一门课
50美金的申请费
Teacher Review Form：请现任的学术课程的老师填写，如数学，科学，语言等，需盖章封印在信封内并有教师的签名
Copy of Report Card：近期所有成绩的成绩单
Copy of Test Scores：如果有需提交近期achievement tests标准化考试成绩，尤其是数学和阅读部分，如 CAASPP， 小学二，三年级的学生可忽略此条
Academic Product or Essay：提交一个英文写作作品
按年级分写作长度
幼儿园至1年级：2-5句
2年级-4年级：2-3段
5-6年级：1-2页
写作的内容可在以下两个选项中择一
选择一：原创文章，需要可以shows your original thought展示你真实想法，这个作品要在2017年9月之后完成的
选择二：按年级回答所提供的问题
幼儿园至1年级：What do you like to do on a rainy day? Do you like rainy days? Why or why not? (Kindergartners may dictate their response.)
2年级-4年级：Imagine that you’re going to write a book.
Who would be the main character? Where would the story take place? What would happen?
5-6年级：Choose a person (living or dead) with whom you would like to have a conversation.
Why did you select this person? What questions would you ask, and what would you hope to learn?
将所有申请材料打包在一个文件袋里邮寄给学校
