【A Levels说】同样是物理科目,没想到A Levels竟然与国内高中课程差别这么大!

A Levels的1月份考试季临近尾声,英领学子也将开启他们的寒假模式。很多小伙伴会问,A Levels课程除了是英文以外,与国内有什么不同?今天,小编就以A
Levels物理为例,看一看和中国普通高中物理课程的区别。

 

知识覆盖面

国内高中的物理教育更加侧重于力学与电学,其他方面则涉及不多。因为这两个部分的量化公式结论比较多,更容易出计算题来考核,题目的难度整体较大。

而A Levels的物理学涵盖的范围比较广,其中包括:general physics(普通物理)、newtonian
mechanics(牛顿力学)、matter(物质)、 oscillations and waves(振动和波)、electricity and
magnetism(电和磁)、modern physics(现代物理)、applications of
physics(应用物理)、astrophysics(天文学)等几大的板块。涉及的知识面要大于国内高中课程,甚至还包括了一部分高校的物理知识,但出题原则仅仅是考察学生的基础知识点,不会以“拔高”难题的形式来选拔学生,相对于国内高中物理来说反而更简单。

 

教学思路

A
Levels的物理教学重视对理论的发展和反思,风格上偏理论物理,考核上注重对定义和理论的解释,充分阐述一个理论成立的前提,说明某些特定理论的缺陷,引导学生用开放、反思的思路来学习物理。而对于复杂特定情形的应用问题(我们所谓的难题),则要求不高,更加注重物理理念的灌输。学生在这种教育下对于物理学的世界观和方法论会有更深刻的认识,理性的思维方式也会得到培养。

国内课程的物理教学,思路类似于A
Levels课程中的Mechanics(力学)。注重难题的计算,通常不涉及理论搭建的问题,也不会引导学生对理论进行反思。国内课程在对于物理理念的培养这方面是比较缺失的,学生会算很难的题目,但是对物理的理解却比较肤浅,这种教育下培养的学生常常不知道某些物理量的定义,不懂定律和公式的区别(所有书上的等式都被叫做公式),不知道很多结论的成立前提和自身缺陷。

国内物理考试的试卷中也有几道实验题,但仅仅是用笔来解答,关注的是结果而不是用实际操作去探索答案。

A
Levels物理有一套实验理论内容,传授关于测量、不确定度、数据分析、实验设计等内容。在考试中,专门有一份卷考实验,学生亲自动手根据题目的要求做实验并获得数据,得出结论,这个过程充分模拟了人类在探索未知事物时所经历的历程。这种实验考试试卷通常会围绕两个量之间的关系来展开,比如矿泉水瓶子的侧倒与倾斜角度之间的关系,比如弹簧的震动周期与弹簧体积的关系等。在考试中,学生被要求根据自己的测量数据得出自己的结论,两个学生即便得出了完全相反的结论但都有可能得到分数。这体现了这种考试关注的是学生怎样做了而不是做出了什么结果。

不仅如此,考试还要求考生对该实验作出评判,比如要求考生写出这个实验的设计有哪些不足,有哪些地方需要改进等等。

 

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