2018不可错过的夏校(文科)

在美国大学的专业分类中,国内传统意义上的“文科”对应的是人文(Humanties或Arts)和社会科学(Social Science)两类。人文专业包括语言、文学、哲学等;社会科学包括政治、经济、社会学、心理学等。人文专业和社会专业有着紧密的联系,所以个别专业很难严格界定该归结于哪个大类。但是两者也有着显著的区别:前者强调思辨,后者则强调应用。

美国前20的大学中,除了斯坦福、麻省理工、加州理工、康奈尔大学少数个别之外,其它名校大部分以文科见长。美国前20的大学都是私立大学,与公立大学相比,更强调精英教育。这些大学希望自己培养出来的学生是引领社会的人物,而非仅仅是一个技术专家。所以这也容易解释为什么工程学院排名20之外的哈佛大学能够走出比尔盖茨、扎克伯格等计算机行业大佬。

那么,今天我们就给大家介绍下关于文科的夏校项目。

文科类夏校

文科类夏校,可以让我们获得语言、阅读、写作、演讲、思考等能力,在以下文科夏校中,学生们可以亲身体验到真实的以讨论为基础的大学课程,同时提升自己的观点表述能力,从而变得更加了解自己以及周围的世界,更好地展示自己批判性思维以及思考的深度。

Northwestern University

Medill-Northwestern Journalism Institute

作为想学新闻专业的女神学校,西北大学新闻学院Medill-Northwestern Journalism Institute开设的这个夏校,号称“Welcome to the best summer of your life”。为所有热爱新闻、喜欢写作、对网络和传播感兴趣的同学们准备,整合营销传播。学生从有造诣的记者和大学教授那里学习,同时获得实地的实践经验。到夏天结束时,学生们创造了一系列工作,建立了联系,并与来自世界各地的有抱负的记者见面。

 

项目时间:2018年7月1日至8月3日

招生对象:秋季为高三学生

截止日期:2018年3月19日

Carleton College

Summer Humanities Institute

此项目在卡尔顿学院开设。在三周的学习中,你将获得并学会使用有效的研究、解释和陈述的工具和技术,以实现人道主义研究的目标:深入了解人类思维、行动和表达的本质,并将这种理解传达给他人。研讨会结束时,学生将在一个公开专题讨论会上进行展示。

 

项目时间:2018年7月22日至8月10日

招生对象:秋季为高二、高三学生

截止日期:第一轮:2018年2月13日

                  第二轮:2018年3月20日

University of Iowa

Iowa Young Writers' Studio

IYWS是爱荷华大学承办的,或许熟悉美国文学圈的会听过它更有名的一个研究生写作项目Iowa Writer’s Studio,这是美国第一个有创意写作的项目,至今仍被认为是最具声望的。IYWS作为爱荷华大学针对10-12年级的2周项目,是全美最好最难进的写作夏校之一,录取率约20%,大概招50个人。

项目时间:2018年6月17日至6月30日

                  2018年7月8日至7月21日

招生对象:秋季为高二、高三学生

截止日期:2018年2月8日

Kenyon College

Kenyon Review Young Writers Workshop

这个写作夏令营是他们学校的文学期刊Kenyon Review办的。Kenyon Review非常有威望,里面有很多著名作者的作品。项目是为期两周的学术研讨会,是为求知欲强、动机积极的高中生准备的。目标是帮助学生通过语言培养他们的创造力和批判性能力,使之成为更优秀、更多产的作家和更有洞察力的思想家。十九多年来,年轻的作家们提供了一个活跃的、支持性的环境,让学生在同龄人中分享自己的才能,发掘新的力量,挑战自己。

项目时间:2018年6月24日至7月7日

                  2018年7月15日至7月28日

招生对象:年龄为16-18岁的高中生

截止日期:2018年3月1日

Telluride Association

泰留瑞德基金会(Telluride Association)于1911年成立,致力于创造民主教育环境的美国非营利组织,目标是培养自我管理的综合能力和智力发展,使得学生提高自身的领导能力以及对公共服务的贡献。

Telluride Association Summer Program

TASP是泰留瑞德基金会与康奈尔大学、密歇根大学合作所办的夏校项目。每天上3小时的课,每节课有两位老师辅导,课程不是上课讲座形势,而是以讨论的形式。为了更好地参与到课堂讨论中,每节课之前,学生都要事先阅读预习,课后有文书写作,老师通过课堂讨论和文书来了解学生的学习情况并以评论和建议的形式反馈给学生,而不是用打分制。课外,学生还会做公共演讲,并聆听客座教授比如诺贝尔物理学家、遗传学研究者、律师、诗人、大学校长、人类学专家的讲座。此外还有音乐和戏剧活动、阅读小组、公园游玩和艺术博物馆等可以参加。

项目时间:2018年6月24日至8月4日

招生对象:秋季为高三学生

截止日期:2018年1月16日

Telluride Association Sophomore Seminar

(TASS)项目是泰留瑞德基金会与康奈尔大学、印第安纳大学、密歇根大学合作举办的夏校项目,带领高中学生从历史、政治和文化层面研究种族关系。每天上3小时的课,有讨论,小组合作,来自康奈尔大学、印第安纳大学和密歇根大学的老师讲课,课上还有多元化的各种活动。课外,学生选择感兴趣的话题作公共演讲,并聆听客座教授的讲座。此外还有写作班、实地考察以及高频率的文化活动可以融入。

项目时间:2018年6月24日至8月4日

招生对象:秋季为高二学生

截止日期:2018年1月9日

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