STEAM 教育在英国

英国、日本、新加坡等发达国家,以编程、机器人、3D打印为代表的STEAM课程已成为中小学必修课。

 

根据英国就业和技能委员会的数据,在英国的科学、技术、工程和数学(STEM)领域有43%的“技能缺口”难以填补,这主要是由于缺乏具备所需技能和经验的申请人所致。

这种日益增长的“缺口”的核心根源被认为是教育,即从学校到工作场所的培训。例如在2016年夏天,只有15,000名英国学生参加了计算机或信息技术科目的A-Level课程,占整体考试人数的2%不到。

尽管参加当年计算机A-level的考生数量同比略有增加,但总增幅只有约500名学生,也就意味着数十万考生中只有少数几人,增长速度远远跟不上科技产业日益增长的就业机会。

那么英国朝野目前正在如何解决STEM技能短缺问题?企业又将以哪些形式参与?

今在英国,对增加技术人才供应的多数努力被放在了小学生身上,其中一个表现形式就是对编程教育的普及。

自从编程于2014年被列入英国国家教学大纲后。编码课程现在于学校、图书馆和社区中心都很常见,它旨在鼓励孩子了解智能手机、平板电脑或笔记本电脑背后的技术。

编程俱乐部(Code Club)则是遍及英国各地的课后俱乐部网络,并且一直在寻找更多的组织和有相关经验的志愿者参与,帮助孩子学习编码技术。

截止2016年底,英国共有超过4,600个编程俱乐部,教授了超过65,000名9至11岁的儿童。

与此同时,还有一些现成的项目可以通过分步指南帮助孩子们来学习Scratch,HTML和Python语言,让孩子在制作游戏、动画和网站的过程中学习编程。

 

 

 

在硬件方面,英国有两个优秀的项目确保儿童在技术上比如今的大人还要厉害。

其中之一就是大名鼎鼎的Raspberry Pi(树莓派)微型电脑,消费者可以花最低4英镑的价钱轻松购买,让孩子们组装自己的电脑,并尝试编程。

截止目前,树莓派的销量已经突破1250万台,成为即Windows和Mac之后的世界第三大计算机平台。

同样地,英国广播公司(BBC)也为英国的七年级以下儿童免费发放了大约一百万个信用卡大小的电脑——micro:bit,同时被用于帮助学生学习编程。这也是BBC近30年以来最雄心勃勃的教育项目,旨在为英国培养下一代的数码人才奠定基础。