耶鲁导师:一眼看穿套路!写作通病正在阻碍中国学生的留学之路?

出国前,依靠背句型和套模板在各种考试中过关斩将,拿高分。

出国后,各种proposal、essay快要把人搞疯!套模板导师甚至怀疑是抄袭?才发现国外大学对学术写作(Academic writing)要求真的很高……

 

中国学生写作有什么问题?

通常情况下,偏理科的学生不喜欢阅读、写作,他们在写作上遇到的各种麻烦可以理解。而很多文科学生,甚至是一些高分作文的文科学霸,在美国大学里同样会遇到写作困境。

摸不清写作逻辑,理不清文章结构,学术写作是很多中国留学生的心结。耶鲁大学的写作导师曾公开表示,拿到一篇文章时一眼可以辨别出是出自中国学生之手,还是美国学生之手。她对中国学生的“写作套路”了然于心。

根据普遍情况来看,中国学生爱用长句、复杂句,喜欢华丽辞藻以及委婉含蓄、富有感情的表达方式,可能这就是“中国人骨子里的浪漫”吧,但学术写作和普通的写作并不一样,那些复杂的元素会干扰读者,使读者不能抓住文章的中心。

中国学生的写作中缺少“说明性”,这是美国大学教育中定义学术写作的一个要义。在学术写作中,教授想看到的是学生的学习能力、分析能力和思维方式。

 

美国大学对写作的要求

美国大学对学生的学术写作能力很重视,无论你是文科还是理科,写作都是必须掌握的基础技能。

学术写作是欧美大学的主要考核方式,很多美国大学会要求所有学生修读写作课程。哈佛大学、约翰霍普金斯大学要求大一新生必修写作课。康奈尔大学的毕业要求里需要完成两门写作课。

耶鲁导师:一眼看穿套路!写作通病正在阻碍中国学生的留学之路?

图源哈佛大学官网

耶鲁导师:一眼看穿套路!写作通病正在阻碍中国学生的留学之路?

图源约翰霍普金斯大学官网

宾夕法尼亚大学表示写作课程是要求全体本科生参加的公共课程,考虑到学生必备的通识教育而设立,跟学生的专业无关。

UCD加州大学戴维斯分校表示学校希望学生在学习过程中,进行大量的写作和课堂参与,鼓励学生思考不同学科间的关系。

杜克大学教授迈克尔·芒格曾撰文强调学术写作在大学中的重要性——可以说,学术写作的能力好坏与否是学术成功的先决条件。尤其是进入研究生阶段后,学生的学习方式从上课转变为研究,部分学生由于不能写作或者没有写作被逐渐埋没,而另一些学生则凭借研究论文的发表,实现了从学生到学者的转变。

 

如何写好学术写作?

学术写作是帮助读者理解问题的,你需要回答问题并展示你对主题的理解,原创很重要。

学术写作必须有证据支持,如数据、事实、引文、研究和理论等。学生要进行有说服力的论证,除了你认为的有用信息以外,那些和你观点相左的信息,你也需要去说明为什么它们是无关紧要的。

写作是展现思维方式的的一个过程,批判性写作可以培养学生批判性思维能力,以此来有效地表达个人观点,清楚地展现出个人证据,展现出推理的过程。

美国大学在录取学生时很喜欢具备一定批判性思维能力的学生,这样的学生能更好地适应美国大学的学术环境。

 

TIPS

学术写作

◾明确写作目的,有计划和重点

◾条理清晰地制定写作结构

◾查阅大量资料,考察一个观点是否足够充分

◾使用清晰简洁的语言表达自己的想法

◾每句话保持在合理的长度并只包含1个主旨

◾得出结论前给出充分的理由,承认写作认知局限性,避免简单粗暴下结论

 

良好的行文逻辑和写作思维是可以培养和锻炼的,翰林推出大学学术写作衔接课程,扎实基础,为你的写作添砖加瓦!

文科竞赛导师  Y老师

◾ 墨尔本大学教育学院中学教育硕士,悉尼大学文学士

◾ 本科期间参与了澳大利亚国家博物馆的UTS考古挖掘项目。
◾ 澳大利亚维多利亚州人文学科(历史、政治、地理、经济、宗教和道德)注册教师
◾ 澳大利亚National History Challenge(澳洲版NHD)国家历史大赛州级评委,熟悉国际文科竞赛考量维度
◾ 指导学生获得John Locke论文比赛 very high recommendation 奖项,帮助学生通过青少年天才选拔的SCAT测试,成功进入约翰霍普金斯大学夏校,IOL、牛剑TSA、LNAT导师。

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