体制内转轨国际学校,GPA4.2、SAT1550,原来芝大喜欢爱唱黄梅戏的学霸……

美本申请中的关键因素是什么?随着加州大学录取不再考虑SAT/ACT成绩,GPA高的学生会有较大的优势。

今天小林想给大家介绍的这位S同学,就是靠着超高GPA+标化考试成绩顺利被芝加哥大学录取

 

S同学 芝加哥大学录取

来自:明德立人留学机构

◾ 高中:体制内→国际学校

◾ GPA:4.2+

◾ 标化考试:SAT1550+、TOEFL110+

◾ 参加活动:

模拟联合国主席、学生会宣传部主席、足球运动员,热爱写小说及短篇故事(有发表)、黄梅戏、剪辑手书&插画

 

转轨国际学校,如何保持GPA?

我从初中到高一都是在体制内学校,因准备留学,高二时转入某国际学校,刚开始转学的时候,我也是非常不适应,遇到了很多问题:

1 时间的自主管理

有一个最直观的时间问题,在体制内课程安排从早上7:40开始,到晚上21:30或22:00晚自习结束;而在国际学校下午15:30就已经结束一天的课程……

有很大片的自习时间需要自己去安排,老师留作业会给很长的时间,十几天一个很大的作业,需要分散到每一天去进行。如果自己不安排好时间,非常拖延,可能剩下两三天的时候,去疯狂的赶一篇论文报告,非常紧张。

所以这个就给了我一个制定计划的习惯,我会把明天的作业截止时间都安排到日程本上。

 

2 上课方式天差地别

体制内都习惯老师在上面讲,学生在下面听,然后课堂结束之后再去做练习题,一天的学习就结束了。

但是国外的课堂更多的时候是老师在旁边听,同学们自己去讨论,或者说学生在上面讲。

刚开始我有非常强的不适应感,我就强迫自己每天至少回答一个问题,强迫自己课上必须和同学进行讨论,大概几个月之后变得习惯了,在课上有什么疑问都会直接去问,有什么和老师不一样的观点,也会直接去表达出来,算是一个进步。

3 重视作业和小组合作

之前是因为只看最后的成绩排名,平常就挺不注重自己的作业,但是来到国际高中,就发现我的第一次的作业成绩很低,直接影响了那一学期的GPA

很多项目的设计、视频或者模型,都需要团队协作完成。大家要沟通时间,依据每个人的特长分配任务,非常锻炼人际交流的能力

4 如何保持GPA

体制内高中会比较简单一些,当时我的成绩是年级前三,成绩单只显示最后的一次期末考试成绩,只需要专注于这最后一场考试就好。

但国际高中不太一样,需要学习一些很奇怪的科目,比如说我们有一科中美文化差异的课程,需要自己去做一个项目,独立设计完成以及后续的报告,像伦理道德、心理统计等等。

 

最后提交的成绩单也不太一样,会有不同的部分构成:

● 平时作业成绩15%

● 课堂参与10%

● 课堂测验10%

● 章节测试15%

● 期中考试20%

……

无论是平常的作业还是论文报告、视频制作,或者是日常考试,都是非常重要的,最终GPA成绩4.2+,因为有AP成绩的加权分

最后给大家总结了一些体制内学校和国际学校的优点,任何教育体系都是适合不同的学生,大家还是根据自身情况来选择。

体制内学校的优点 国际学校的优点
老师讲课比较深

同学基础科目学的非常扎实

实践活动机会多
时间安排非常紧凑 学习科目和社交比较自由
良好的学习环境

利于GPA和标化考试

良好的英文教学软环境
利于竞赛的组队和

获得培训机会

锻炼生存能力,独立自主

 

我的申请关键之竞赛+标化

我参加竞赛主要是在初三和高一的时候,学的内容都偏向于基础学科,学习知识比较深度,参加竞赛感觉还挺容易的。

1

丰富的竞赛经验

我在体制内学校参加了两个数学竞赛,一个是单人赛,一个是团队赛,都拿到了还不错的成绩

来到国际学校学习了微观经济学后,参加了一个国际比赛,也拿到了一个还可以奖项。在国际学校会学习一些额外的科目,就可以选择参加这类科目的国际竞赛。

除了学科竞赛,我还参加了一个全国的演讲比赛,还是一个网站的签约写手,也参加这个网站举办的作品比赛。

2

其他课外活动

目前我已经运营了一个4年的公众号;加入学生会一步步成为了主席;参加“模拟联合国”活动。

其实无论是社会学研究还是环境监测,所有活动都是在本地进行的,这些都是跟我申请专业相关的活动,并且我也长期坚持,主要体现的就是我的坚持、独特、领导力,还有对学科方面的热情。

3

建议尽早参加标化考试

我是2019年10月考了一次SAT,托福考试正好赶上疫情了,报了好几次考试都被取消了……最后是在高三的9月份,快要申请前才考试的,当时压力非常大!!

所以建议准留学党们,尽量在高二完成所有标化考试,高三才能有时间专心做申请。

 

强大压力下的申请竞争与心态

整个申请季对我的大学生生活,甚至以后步入社会、工作的,都有非常大的影响。

申请前我非常紧张,时常在想申请芝加哥大学是不是一个正确的选择——如果没被录取怎么办?如果没有申请芝大,被一个容易的大学录取了是否会后悔?

从初三到高三这4年的准备,最后去交一份申请的答卷,没有前人的经历可以套用,时刻都在摸着石头过河:

需要自己去规划申请,把GPA保持在一个很高的成绩,考一个好的标化成绩,需要做一系列的活动、竞赛,艺术生还需要做作品集,最后还需要做个人简历,或者给大学录一份自我介绍的视频……每个大学要求不太一样,还需要准备各种的补充材料。时间很紧,压力也很大,大家一定要规划好自己的申请流程。

 

**以上内容来源于明德立人本科留学,非经授权不可转载

明德立人教育

明德立人源于“大学之道,在明明德” 和 “教育之道,在于立人”。首创留学行业的双师制模式——多年一线申请经验行业专家团队与美国 Top20 名校&专业背景的海外导师团队并行,通过“因材施教” 、 “极致文书”、“思辨能力”、“多元化背景”四个关键词,为学生提供先进的国际教育机会和高端留学服务;

累计帮助数百名不同背景的学生获得哥伦比亚、耶鲁、芝加哥、宾大、西北、约翰霍普金斯、范德堡、康奈尔等TOP级名校录取;我们培养的不仅是“名校生”,更是未来有担当的领袖青年。

 

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