网课5分率80%以上
面授5分率100%
零基础面授两个月拿到剑桥offer
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翰林导师AP计算机授课大神空降
助你拿到高分,冲刺牛剑!
◉曾在IBM、新浪工作,8年教学经验,熟悉考试大纲和考点。
◉教学过程注重AP考点的知识讲解和行业领域素养的培养,提倡与学生的互动教学法,激发学生的思考和动手能力。
◉授课体系及科目:AP计算机/IB数学。
我带的学员大多数都是零基础,之前没有学过AP计算机,首先我会帮学员梳理AP计算机的知识结构,相对每一章节的知识重点都会列出来,然后根据考试大纲,把考试的大致题型也列出来,先打牢基础知识。
在这个阶段最重要的是对基础知识的掌握,零基础的同学可以先按照老师的方法学习,不能操之过急。
✔第二个阶段:训练做题速度和准确率
基础知识掌握好后,就要开始锻炼做题速度,考试毕竟有时间限制,在注重准确率的同时,必须要提高答题的速度。
我会安排学生整套的考试模拟题练习和真题的整合练习,从而来提高答题速度,多次模拟考试场景,在正式考试时也可以从容面对。
✔第三个阶段:查缺补漏,增强补弱
这是很重要的阶段,通过整套题的模拟练习,帮助学生发现自己的“弱点知识”在哪儿,有哪些知识点没有掌握,还没理解透的,可以来继续加强,也就是查缺补漏、增强补弱的阶段。
因为网络授课毕竟隔着屏幕,无法通过学员的表情、语气、状态等来判断学员知识点的掌握情况,所以我要求学生必须全力配合,这样上课才有效果。
●新浪工作期间我曾经负责过的一个项目是战略合作大数据高性能计算,也是现在比较火的一个大数据云计算项目。很多电商会用到的用户画像的功能,根据用户的浏览历史推荐相应的产品及类目,这个也是非常普遍和实用的一个项目。
●在跟学生上课时我也会经常用这些实际的项目来给学生举例子和分享,让他们在学习计算机时能有更多的思考,如何把知识点运用到实际中,而不是停留在书本上。
●在项目中,我和工作伙伴的探讨、研发,对问题的思考,使得我在教学过程中能更加了解学生的需求点,也更容易进行教学活动。
●这位学员是来自北京的国际学校,她当时已经拿到了加州理工大学的offer了,想再冲刺一下剑桥,她申请的是剑桥有关教育方面的专业,需要有AP计算机的成绩。
●她的学校也开AP计算机这门课,但本身没什么基础,再加上是外教授课,所以她听的更加迷惑了。在学校也就上了一个章节,基本属于零基础。
●在面授的过程中,我提前安排了她课前预习,不太懂的地方重点列出来,上课时我会重点讲解,有互动有思考,课下努力巩固,这个学生也比较有自己的想法,学习的动力比较足,所以下课也是非常认真的在教室看书练习。
●总共上了十几节课,最后拿到了5分的成绩,如愿的进入了剑桥。
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