2021丘成桐中学科学奖 (数学)参赛指南
S. -T. Yau High School Science Award (Mathematics)
一、奖项简介
丘成桐中学科学奖是2008年由数学大师丘成桐先生发起设立的中学生科学创新类奖项，面向全球华人中学生，倡导创新思维和团队合作，舍弃试卷和标准答案，让学生以提交论文的形式参与竞赛。旨在推进中学科学发展，激发和提升中学生对科学研究的兴趣和创新能力，发掘和培养有潜力的科学人才。
二、奖项设置
分设数学奖、物理奖、化学奖、生物奖、计算机奖、经济金融建模奖；科学金奖。
（一）六科单项奖均设置金奖一个、银奖一个、铜奖三个、优胜奖五个，奖金分别为金奖5万元；银奖3万元；铜奖1万元；优胜奖0.5万元，并为获奖团队颁发奖杯和证书。科学金奖一个，奖金5万元，颁发奖杯和证书。
（二）如有需要，组委会主席将为获奖者出具用于申请大学的推荐信。
三、赛区划分
（一）中国内地赛区
报名范围：中国内地各大中学的在校学生。
报名网址：http://www.yau-awards.science
（1）北部赛区
北京/河北/天津/山西/山东/内蒙古/新疆/黑龙江/吉林/辽宁/河南/陕西/宁夏/甘肃/青海。
（2）南部赛区
浙江/江苏/上海/广东/广西/海南/四川/湖南/湖北/贵州/云南/西藏/重庆/福建/江西/安徽。
（二）海外赛区（亚洲赛区）
报名范围：除中国内地外，港澳台地区及亚洲其他国家的华人中学生。
报名网址：https://yashk.org.hk/yau-award
（三）海外赛区（美国东部、西部赛区）
报名范围：除亚洲国家外，其他海外国家的华人中学生。
报名网址：http://www.yau-science-awards.org/
四、参赛形式
（一）参赛者资格：
- 每支参赛队伍由1-3位同一学校的中学生组成，由1-2位指导老师带领；
- 参赛团队（包括在他人指导下）取得了科学研究成果。
学生身份：以在参赛报名之时是否为在校中学生为准。学生不得跨校组队。
指导老师身份：除了选择本校的中学教师指导之外，也可以选科研机构专家或其他校外教师作为导师，但不能是商业培训机构聘请的老师，须据实填写。如组委会有理由相信参赛学生曾受培训机构的指导完成论文, 组委会保留权利取消该生的参赛资格和获奖的名次。
（二）数学奖研究范围：
涵盖基础数学与应用数学的所有领域，例如：
基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等。
工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。
商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。
科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。
创新设计：包括图形设计、游戏等。
（三）参赛方式：
2021年4月15日至6月30日报名，7月1日-9月15日上传研究报告等材料。参赛者登录报名网站(http://www.yau-awards.science)，注册账户,在线填写、提交参赛材料。逾期不予受理。
（四）参赛材料：
- 参赛个人或团队信息
2. 研究报告
（1）格式：PDF文件。
（2）需包含如下内容：
- 封页：姓名、学生所属学校的省份/州、国别、指导老师姓名、报告标题。
- 第二页起：题目、作者、摘要、关键词、目录、正文。
- 另起一页：参考文献。
- 致谢页：对论文的选题来源、研究背景；每一个队员在论文撰写中承担的工作以及贡献；指导老师与学生的关系，在论文写作过程中所起的作用，及指导是否有偿；他人协助完成的研究成果，进行说明。如有必要，请附上团队成员和指导老师的简历。
（3）研究报告要求：
- 不得存在抄袭他人研究成果，违规代写或其他学术不端情况；
- 摘自他人的研究方法和结论应当有引注，并在参考文献中列出；
- 研究内容和研究过程不得违反国家法律法规，不得违背公序良俗；
- 研究范围不得涉及对人体或动物具有生理或心理危害的食品、烟酒类、药品及医疗器械类项目。
- 学术诚信声明
参赛团队的学生及指导老师须认真阅读声明，分别在指定位置签名确认，并加盖学校或教务处公章。如指导老师非本校教师，而是外教教师或科研机构专家等，须在指定位置签名确认后，加盖所在单位的公章。学术诚信声明在签字盖章后，扫描上传至报名系统。
- 指导老师信息表
指导老师（1-2人）分别填写，在指定位置签名确认，加盖单位公章，扫描上传至报名系统。
- 查重报告：
参赛团队上传最终版论文后，必须在论文提交截止日期前上传与最终版论文对应的查重报告。（推荐论文查重网站：知网、PaperPass）。
- 其他：
如有实验视频、算法以及相关图文资料，可选择性进行提交。
（五）特别说明：
- 以书面形式提交参赛材料视为无效。
- 学生可以参加不同学科的比赛，但在同一学科的比赛中只能报名一次。如学生同时报名多个学科，需另注册账号，且须以不同论文参赛。
- 研究报告提交截止之日起，整个比赛过程中指导老师和参赛学生的信息不得再做更改。
- 请务必据实提交所有参赛信息，如违背诚信原则，一经查证，组委会将取消团队参赛/获奖资格，并在网站对违规团队进行公示，通报相关学校的校长。
- 摘自他人的研究方法和结论应当有引注，并在参考文献中列出。参赛队伍需了解一般学科期刊或者学术论文所使用的引文学术规范。
- 关于一稿多投：如果参赛者曾经参加、正在报名参加或有意愿参加其他国内外相关学科竞赛活动，并提交该研究报告；或该研究报告已发表在其他刊物，或有意向投稿到其他刊物，请务必在报名时在“提交研究报告页面”如实填写相关信息。
- 研究报告重复率查重测评超过10%，组委会将取消该团队参赛资格。如有团队出现全篇抄袭或代写的情况，该校所有参赛队伍将被取消参赛资格并对该校进行通报批评。
- 入选总决赛的研究报告将在官网上公示七天，并接受公众监督。
五、评审流程
（一）评审标准：
- 与数学学科的相关性（纯数学和应用数学，统计学和概率）
研究课题可以是纯数学，应用数学，统计学方面的问题。评奖时考虑的主要因素在研究课题运用的数学方法的创新性上。 - 研究思路（研究主题选择）和/或者研究构思（研究方法选择）的原创性
研究的主题可以是原始的问题，或者现有的猜想。参赛队伍应该提供相应的关于背景或者创新性的参考文献。那些在学术团体中已经公认知晓，但是参赛队伍并不知道的问题不能够被认定有创新性。 - 问题解决和方法学方面的创造性
好的研究课题，特别是应用数学方面的课题，需要包含有新的方法或者能够综合应用已有的技巧。如果只是照搬一些已有方法来解决问题在评奖的时候就没有足够的竞争力。 - 数学推导方面的严密性
方法和结论必须是正确的，课题中涉及的概念以及推导过程必须是严密的。 - 对未来数学发展的潜值
研究课题的结果若能对数学的进展产生一定影响，或者所运用的方法能够推广，这样的研究课题会被认为是高价值的。 - 研究报告书的学术规范性
课题的研究报告应该书写规范，至少包含一页的摘要，对问题背景和方法的综述，参考文献的引用。研究报告必须清晰的区分问题背景材料和原创内容。 - 若参加口头答辩，口语表达的学术规范性
口头答辩需要说清楚问题的背景，关键背景材料，以及参赛队伍的所有原创内容。 - 若参加口头答辩，阐述团队的合作性
在口头答辩环节，每个参赛的学生都应该有组织地代表其所在的队伍发言。 - 在应用数学方面的课题，论点和结果都应该和所应用的主题相关。
这种相关性是有价值的，但是不超过前面几点，尤其是第1，2，3，4，5点。
（二）评审流程：
9月16日－11月7日：分赛区评审。分初筛、函评、桌评、分赛区决赛四个阶段。设有南部、北部赛区；数学奖还设有东部赛区。各赛区评选出入围全国总决赛的名单。
11月8日－11月15日：入围全国总决赛的研究报告在网上进行公示。
12月11-12日：全国总决赛暨颁奖典礼。总决赛以英文答辩的形式举行，由国际评审委员会主持；总决赛及颁奖典礼地点：清华大学。
六、知识产权
- 研究报告中独立提出的方法和结果，为研究团队所拥有。
- 主办方有权将获奖作品用于“丘成桐中学科学奖”的推广工作，且对获奖作品的出版保留优先取舍权。
- 获奖作品如果有意愿投稿到其他平台、参加其它竞赛活动，或从中获取利益，必须先征询科学奖组委会意愿获得书面同意，并写明得奖情况。
七、公众监督
本赛事接受社会公众监督。任何单位或个人如对入围决赛名单的公示结果有异议，可在公示结束之前向组委会投诉，提供相关证据及联系方式。收到异议材料后，组委会将请专家团队审核及处理，并郑重承诺对提出异议的单位和个人予以保密。
八、申明
- 本参赛指南由“丘成桐中学科学奖”组委会办公室负责解释。
- 本奖项旨在激发华人中学生对基础科学研究的兴趣和创造力，发现和培养年轻的科学人才，加强中学教育和大学教育之间的联系，与参赛者的升学不直接相关。
文章来源：丘成桐中学科学奖官网
