AP vs IB!美国顶尖大学究竟如何看待不同体系的学生?

在申请美国留学中,AP和IB课程常被拿来比较:许多美国大学对于AP、IB考试十分青睐,将其作为录取的重要依据,获得优良成绩就会无形中给申请者加分。

哈佛大学招生办主任Bill Fitzsimmons:“学生能否在哈佛成功的最好预测指标是学生选修的AP/IB课程及考试成绩;而SAT的成绩高低,和在大学的表现关系不明显。

AP是Advanced Placement的缩写,为美国大学先修课程、美国大学预修课程,指由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程,在完成课业后参加AP考试,得到一定的成绩后可以获得大学学分
IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme)是不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。

AP与IB的主要区别

1

学习环境

AP课程

门槛低,限制少

AP课程学习非常灵活:

在学校开设课程中选修;通过网络在线学习;在课外辅导班学习;甚至可以在家自学,最后直接参加AP考试。

IB课程

必须在有IBO授权学校才能选修

学生在完成IB课程成绩合格后,就能获得IBO颁发的文凭。

2

学制长短

AP课程

IB课程

多年学制

完整的IB课程其实包含四个年龄段:PYP、MYP、DP以及CP,分别对应幼儿园+小学、初中、高中以及职业相关学习。

其中MYP常规学制是5年,DP是2年大学预科项目。

3

学习难度

AP课程

★★★

AP课程重在知识的传授,考察以学科为主,并且学生可以自由选择擅长科目,从而“扬长避短”

IB课程

★★★★★

IB课程的理论知识和写作要求大大锻炼了学生的能力和技巧,对中国学生来说难度较大,并且通过大量的课外和社会活动来培养学生的国际视野。

 

美国大学录取方式

很多美国大学的招生官会采用“同一高中组学生的对比排名”(“school group review”)的方法,每个学生的信息中含有GPA、标准考试成绩,以及其他一些评判标准。

然后针对AP或IB课程建立一组类似x-x-x-x-x的数据(代表学生在每一学年选修的具有挑战性课程的数目)☟  ☟  ☟

例如1-2-3-4-5表明学生在5年中分别选修了1、2、3、4、5门AP或IB课。

如果其他申请者的AP或IB数据是2-3-4-5-5,而你的是1-2-3-4-5,那么学校招生官会认为你比较弱。

 

密歇根大学学生的看法

运动机能学的新生Regan Lee:在高中上了8门AP课

 “选择AP课程与考试很可能增大了录取几率,我认为大学(招生官)希望看到学生在学业上的进取心,特别是在你感兴趣的领域。比如说,我想学习医学预科,所以我选了AP生物学。”

大一新生Rina Hou:IB的全面发展也造成了一定的局限性,灵活性比AP差很多

“IB学校的目标是培养你成为一个全面发展的学生,使你的本科申请材料能在同龄人中脱颖而出。

在IB学校念书,你别无选择。你需要参加所有的必修课程,属于自己选择的空间很小。而AP可以让你选择并决定自己想要修大学课程的哪些学分。”

大三学生Julia Trautmann:IB能培养出AP所不包含的一系列重要技能

“IB学科之间的跨越幅度很大,需要很好的时间管理,还要顾及核心课程之外的项目,我确实认为这很有帮助,并且IB将来可能会变得越来越受青睐。”

 

密歇根大学招生官的看法

密歇根大学本科招生官Erica Sanders表示:学生在高中学习了多少具有挑战性的课程,是招生人员的一个重要考量因素

“我们鼓励学生在学术上找到自己感兴趣的领域,并且勇于挑战自我。同时还要让自己有机会从事课外活动或者其他职责(兼职工作,志愿者工作以及在家中承担更多的责任),因为我们认为培养全面发展的学生是必要的。”

其实选择大学预科课程,无论是AP还是IB课程,都可以帮助学生提前适应大学课程的紧凑节奏和严格要求,同时获得招生官的认可

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