20个国际竞赛大奖!“国际竞赛收割机”如何凭借竞赛斩获牛津offer?

留学申请中国际竞赛

成为证明软实力的最佳方式

每个学生在申请时都有2—3个竞赛加持

 

但是你见过打过20个国际竞赛的学霸吗?

化学、数学、物理样样不在话下!

今年申请季更是成功申请到

牛津大学offer!

20个国际竞赛大奖!“国际竞赛收割机”如何凭借竞赛斩获牛津offer?

以下学生来自广东碧桂园学校

文章来自广东碧桂园公众号:广东碧桂园学校

 

01 关于申请的经历

一直以来,我的心态都放得比较平,收到Offer的那一刻,其实并没有特别兴奋,我觉得这是比较水到渠成的事,不必特别放在心上,能进是挺好,不能进也不必太悲伤。

我申请牛津的过程还算是挺顺利的,从十一年级开始准备竞赛(准确说是十年级),到十二年级改文书,再到后来收到面邀后准备面试,感觉其实压力一直都是一样大,但其实如果能合理分配好自己的时间,别把所有事都往后拖的话,还是能做到游刃有余的。

印象最深的是改个人陈述的过程,当时定下来主体段落之后,我几乎每天晚自习都会花上一节课的时间,向化学张老师请求修改意见,然后逐稿逐稿修改,持续了大概几个星期,到最后提交ucas系统的时候,发现我提交得不算太早,导致最终检查的时候也稍微有点赶,所以还是建议申请的时候把准备工作做好之后就提交,不要太往后拖。

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梁同学与朋友的合影

 

另外一件较为难忘的事就是竞赛了。我十年级开始参加竞赛,当时只参加了滑铁卢的两个数学竞赛、化学的Avogadro’s contest和未来太空学者大会,也没拿太出色的奖。后来上了十一年级,时逢疫情,诸多竞赛被迫取消,因此我产生了比较强的危机意识,开始尽可能多地报名各个学科的竞赛来提高竞争力,虽然报的也不是特别多,且获得的奖项也只能说是差强人意,甚至过程中还被某物理大佬埋怨抢饭碗而遭谴责(笑)。

 

但其实重要的是,在这个过程中我学到了挺多内容的,自己也提升了很多。升上十二年级之后,我也会时不时参加一些竞赛,一方面是考着玩玩找点乐子,另一方面其实也是不想让思维固化,只有持之以恒的思维训练才能保持思维的活跃,并为大学学习做准备。

20个国际竞赛大奖!“国际竞赛收割机”如何凭借竞赛斩获牛津offer?学霸竞赛档案:

化学竞赛:

2020CCC加拿大化学思维挑战金奖

2020UKCHO英国化学竞赛金奖

2020CCO加拿大化学奥林匹克银奖

2020 Chemithon化学竞赛

2019ASOC澳大利亚化学竞赛金奖

2019avogaro contest全球前20%

2018中国化学新星挑战赛银奖

 

数学竞赛:

2020ARML美国数学区域挑战赛区前100

2020袋鼠数学思维挑战银奖

2020紫色彗星数学联赛全球第四,全国第一

2019AMC美国数学竞赛TOP10%

2019Cayley滑铁卢数学竞赛前25%

2019Galois滑铁卢数学竞赛前1%(第九名)

2020AMC澳大利亚数学竞赛金奖

2020COMC加拿大数学奥林匹克

2020CSMC加拿大高中数学竞赛

 

物理竞赛:

2020AS challenge银奖

2020SIN物理竞赛铜奖

 

其他赛事:

2020CAT信息数学竞赛三等奖

2019未来太空学者大会一等奖

梁同学近年来参加的竞赛

 

02 竞赛经验分享

对于任何竞赛,都建议刷往年真题,对答案,适当补知识点。题目刷越多,考点就越熟悉和清晰,也更加方便查漏补缺,获奖概率就越大。我参加每一场竞赛都会事先刷足够多的题目,虽然做的时候可能会挺烦躁,但是拿奖的那一刻就挺开心的了。

如果想申请牛剑化学相关专业的话,就建议参加UKChO,要刷够多的题目【我当时应该是做到了2003年的题】,每一道做过的题都要保证掌握,以确保万无一失,其他化学竞赛也尽力报一报,一来防止UKChO要是滑铁卢了还能抢救一下,二来也是对知识点的巩固和扩充,三来也算是对UKChO的热身准备,四来也算是提高竞争力。

对于其他学科的竞赛,我也大多是抱着玩一玩和提高竞争力的心态而报名的,也不太好说太多,但是刷题一定是拿奖的最有效的方法。如果有充足的时间而某一场竞赛又十分重要的话,我个人建议把题刷完;不那么重要的话,也刷一些来保证对题目的熟悉程度,毕竟钱都交了,不尽力拿个金奖心里可能还是有点亏欠感的。

 

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部分竞赛获奖证书

 

03 关于专业的选择

选专业还是一件比较重要的事情,建议自己找好感觉,多做些和专业相关的事来确定自己是否真正喜欢也做一些其他学科的事情来确定自己会不会对其他专业更感兴趣。不要一时脑热选了某个看上去很深奥甚至有点玄学的专业,我十年级一开始的时候虽然也是主动选的化学,但当时的化学老师一直让我做点别的学科的事情,好让我自己抉择是否真的喜欢化学,一直很感谢她,让我确信自己是热爱化学的。

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与同学的合影

 

04 面试经验分享

没什么值得提的,说就是了。把你知道的关于问的问题的内容有条理有逻辑地告诉教授,然后试图用你的逻辑去回答问题,亦或者是通过教授的提示去回答问题,大胆地表明你的观点或者想法,合理地向教授提出些问题,就差不多了。

 

05 老师眼里的梁同学

01 广东碧桂园Z老师

梁同学是一位勤奋踏实、谦虚好学的学生,他对化学学科极其热爱,很早就开始准备申请牛津大学化学专业了。他有很强的自主学习能力,在11年级就学完了两个年级的化学教材,并参加了AS和A2的化学国际考,分别拿到了a和A*的好成绩。他喜欢钻研高难度的知识,经常看大学全英文化学教材,并在课堂上给大家分享学习内容。

他善于思考,思维发散,经常提出自己独到的见解。他是全科竞赛达人,参加过化学、数学和物理各类竞赛,加起来多达二十项。他所参加的化学竞赛中,英国奥林匹克竞赛、澳大利亚奥林匹克竞赛和加拿大化学竞赛等都获得了金奖。他有坚韧不拔的毅力,为了提高英语口语水平,他勤加练习,经过一年的努力,口语水平有了很大的飞跃。祝愿其在未来的化学求学之路上再创新辉煌!

 

02 广东碧桂园W老师

竞赛小达人”,梁同学对数理化的兴趣是广泛的。虽然申请化学专业,也报名参加物理和数学竞赛几乎是逢赛必考,并且都能拿奖。她也是个细心的小暖男,11年级寒假去德国参加“X-LAB”的科研活动,还会体贴的问我需不需要他帮忙带什么。看到我有在办公室门口种植物,他送的圣诞节礼物也是非常有圣诞气氛的小盆栽。

梁同学的成绩时和平时的努力与非常强的时间管理能力是分不开的,布置的作业诚轩总是会尽快完成。在有限的时间完成更多学习任务,诚轩的学习效率是非常高的。

 

参与20个学科竞赛

让牛津大学面试官看到梁同学

对化学的热爱与执着

 

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