在经历英国和加拿大学习后,我有几点血泪教训告诉大家

​随着中美关系不确定性的增加,家长们不得不着手考虑世界其他国家的顶尖大学。

在经历英国和加拿大学习后,我有几点血泪教训告诉大家

△最近的美国也是真乱,前几天川普还嚷嚷着“拒绝承认选举结果,不会和平交权”,接着侄女玛丽就向纽约法院提起诉讼,指控川普骗取她数千万元美元……

其中,顶尖名校聚集,国家经济实力强,环境安全稳定,又以英语为母语的英国和加拿大愈发火爆。

 

根据加拿大移民局IRCC最新数据统计,截止2019年12月31日,在加拿大全职学习的外国公民达到64万余人,比上一学年增长13%,位居全球第三位,仅次于美国和澳大利亚。这个数据,要比10年前增长了3倍。

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△从左到右为截止2017年加拿大大学、学院、中学的国际生来源占比,其中中国学生是加拿大大学、中学国际生中比例最高的

英国更是夸张,2020年,英国本科总申请人数超65万,中国大陆留学申请增加了23%,是2016年的两倍之多!

在经历英国和加拿大学习后,我有几点血泪教训告诉大家

但事情真有大家想象的那么简单吗?据了解,英国留学的主要槽点就是“无法更换专业”,一条路走到黑,而加拿大作为一个年轻的国家,历史底蕴、学校认可度真的足够吗?

为此,我们特地邀请了毕业于加拿大UBC(不列颠哥伦比亚大学,加拿大排名Top3)化学专业,又曾经在英国有半年的交换学习经历的Tianna同学来“现身说法”,聊一聊同为英联邦国家,加拿大与英国教育方式与理念的同与不同。 从整体来看,Tianna认为:

👉 生活:加拿大比英国更易融入

 

作为北美的移民大国,加拿大的生活和移民政策肯定是更友好的。包括在学校里,老师都会格外照顾国际学生,而英国整体来看还是比较给人距离感,或者说有些“冷漠”。

 

👉 学术:加拿大老师“推”你走,英国更看学生主动性

 

加拿大课程、考试都比较紧凑,校园里甚至还有“培训班”广告。英国老师上课少,甚至没有标准教材,更多看学生的自主学习能力,其实要求更高。

 

此外,加拿大是通识教育,大二定专业,转专业方便;英国在申请时就要确定专业,且三年不能换专业。

 

👉 学费:加拿大略低于英国“牛剑”

 

英国和加拿大的学费都是根据专业不同而变化,但整体来讲,加拿大整体学费比“牛剑”略低一些,比其他学校略高一些。例如计算机专业,剑桥的学费是3.3万英镑(约人民币30万),UBC的为5.3万加币(约27.6万人民币),相差不大。

 

👉 就业:加拿大移民政策好,工作少

 

说起加拿大,很多人就会想到其友好的移民政策,确实如此。一般只要在加拿大完成2年以上的全日制高等教育,并且有1年工作经验,就基本可以申请移民。但同样,加拿大的工作岗位,世界名企等,并没有英美多。

 

以下是英国和加拿大TOP10名校的QS世界排名

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话不多说,让我们赶紧来听听Tianna从生活、课堂、专业、评分等多方面,来对两国留学体验进行全面的分享吧!

 

Tianna Sun

在经历英国和加拿大学习后,我有几点血泪教训告诉大家

放弃国内高考赴加拿大温哥华重读高二,毕业于不列颠哥伦比亚大学化学专业,大学期间做过销售,进过农场做质检员,也在大学最后一年选择到英国做交换生。

01 。加拿大vs英国

热情与“冷漠”的碰撞

我是在大三的下学期(Semester 2,从2月初到6月中)赴英国交换的,在这之前,我在加拿大温哥华学习、生活了4年多的时间。

温哥华位于加拿大西南海岸,是一个非常宜居的城市。毕竟冬天不算冷,夏天不算热,现代化设施,而且还有丰富的美食。

而且,不论是老师,还是寄宿家庭,都非常的热情和友善(至少我体验下来是这样)。

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△温哥华租的房子附近的公交车站

比如,刚到加高读书的时候,自诩国内英文成绩还不错的我就遇到了滑铁卢,基本很难听懂老师在课堂上所说的具体内容。

但学校老师们人都特别好,大部分老师对我们这几个留学生真的很照顾!课堂上没有听懂的内容,尤其是作业的要求等等,我都会在下课后再和老师单独确认。这的确给了我很大的自信心!

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△用了两年的化学实验教科书和其扉页。扉页会写有借阅者名字和学年级,毕业后需要归还学校!非常环保!而且看到这本书从92年就开始使用,也能感受到一种知识上的传承!

再比如,我所在的寄宿家庭(HomeStay),户主是一位德国奶奶,她每天都准备了非常丰盛的晚餐,而且经常会做一些德国的甜点、饼干、苹果派什么的给我们吃,家里也一直准备着4L装的冰激凌和各式各样的碳酸饮料。

在经历英国和加拿大学习后,我有几点血泪教训告诉大家△给我们布置生日Party

其实交换生这个项目,最开始我是没有规划在大学四年的学习中的,不过后来听朋友分享了他们的经历,又去找老师深度了解了一下,才决定临时申请。

交换学习期间,我只需要支付UBC的学费,所以本来想去新加坡的我,果断选了学费最贵的英国进行交换学习(正好还可以来一个欧洲深度游!)。

我申请的是去University of Sussex(因为网上说这所学校所在的Brighton是英国人度假的小花园,气候最好,而且坐火车去伦敦也比较近)读Semester 2,这所学校的文学、历史和哲学在英国是数一数二的强。

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△University of Sussex大学校园

刚去的时候就被天气进行了暴击,刮风下雨,又很阴冷,第一天下了飞机就跟个落汤鸡一样,还得拖着大行李箱去到宿舍周围找负责人领钥匙,我对英国的第一印象就是冷漠。

 

在申请住宿的时候,学校也让我们填写了种族、性别的资料,我总是觉得正因为我是亚洲女性,所以才被分到了这个屋顶是尖尖的阁楼🤭。

很难想象如果是旁边个子至少有185的英国帅哥住的话,估计会经常磕到头,而且可能在屋子里都没办法站直。

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△杂乱的屋子一角,刚搬进来,所有东西都摊了出来

02 。课程安排

加拿大比英国抓得紧

我在英国的一学期里,一共选择了四门课,印象中每周只需要上5-6次课,这要比加拿大少很多。

在UBC的时候,每门课每周都要上2-3次课,中间还要穿插着研讨会、实验课等,那每周最少也要上8-12次课!可见,在英国读书的话,老师给你上课的时间是非常少的。 

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△UBC一门理科英语课程的作业要求和安排

更大的区别,体现在考试和评分体系里。

加拿大大学的考试评分体系(至少在理科方面)相对比较紧,会一直督促学生跟上学习的进度。

比如我在UBC所选修的比较多的生物、化学、统计和数学、以及商科选修类课程,最终成绩都是由1到2次期中+期末考试,以及平时各种作业和课堂表现所决定的。

正因为一直有源源不断的内容要完成,所以学生平时必须跟上老师授课的内容和进度

比如下图,是我一门生物化学课程的最终成绩组成部分(这门课程要求比较高一些,必须Pass两次Exam,且最终总成绩要超过50%,才算通过了这门课程):

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而在英国的课程,我所选的这四门课都没有期中考试,比如保育生物学这门课程在学期中间会有1次presentation和1次essay,而化学和统计课程都只有最终一个期末考试。

保育生物学课评分要求👇

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更更更值得一提的是,英国大学,每门课程超过40%就可以过了。

听起来很容易对不对?接下来才是真正精彩的环节,展示英国大学学术之巅实力的时候到了……

 

03 。英国大学课堂

竟然没有真正的教材?

不管是中国还是加拿大,我们考试的内容都有一个”复习范围“,课堂也都有固定教材。

比如,UBC的大部分课程都有要求的固定课本(可以买二手,也可以在学校里的书店买到新书,价格不菲),然后课程大纲里面会写到每一周需要学生提前预习哪些章节的内容。

这样老师上课的时候直接就是讲解这部分的重难点,尽量确保学生们都能够对知识有同样的理解。

化学楼里面的宣传栏(看到保过了么?学校里培训机构也是风生水起)

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但,英国不一样!首先,我在英国学的这几门课程都没有真正的教材

老师们都是建议学生自己去查找一些文献,直接阅读research paper,通过这些调研来对不同的课程和话题产生自己的理解和观点。

我们可以一起看一下英国生物课上的一些阅读材料要求(实在是因为其他的老师都懒得做PPT,都是靠课上直接和学生沟通的,这位老师曾经在美国呆过很多年):

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老师所推荐的教科书,就足足有7本之多…在Background Reading部分,老师还提到如果只读了与Conservation Biology相关的初级教材的话,很可能学生只能得到刚刚过及格线的分数。

所以,老师还推荐学生去阅读第一手的科研文献作为平时学习的补充。

相信对于大部分北美留学生来讲,文献阅读都仅仅是在写论文时,“不得不“查阅的时候才会阅读的材料,平时大部分学生都不会愿意阅读这些长达几十页的资料,而英国的课堂上,这些竟然也是“教材”的一部分……

更令我震惊的是,在期末考试的时候,生物和化学竟然大部分都是论述题,而且还要求学生至少用1-2个老师在课堂上没有讲到过的例子来进行阐述!

平时在UBC的化学和生物考试基本都是选择和计算,论述题基本都是解释一些理论就可以,我第一次见到题目里要求学生必须用课外所掌握的知识来答题的,而且都是大题,连蒙都蒙不了,杀了我个措手不及。

考完之后暗暗感慨 “还好我只是来交换的,只要课程过了就可以转成学分换回到UBC,这个成绩不会显示在我的成绩单上,否则真的丢人丢大了!”

在一顿经历(打击)之后,我才真实体验到,老师上课少,成绩压到一次期末考试的英国大学,才是真正考验学生的自主学习能力

试想,在这样的在这样的课程设置下,如果学生的主管学习动力不强的话,很有可能会把所有的学业堆在期末考试前一起准备;而所有的成绩都压在一次期末考试上面,风险同样很大,稍有闪失,那么可能整门课程就Fail了。

04 。通识教育与专才教育

需想清楚自己对未来的规划

最后,说一说加拿大和英国的专业设置,这也是很容易被留学生忽略的一点。

在申请加拿大大学时,学校会让你选择一个方向(比如选择faculty of science-Environmental Science,或者faculty of engineering-Civil Engineering等等),不过这个专业的方向是可以更改的。

如果学生在开始读大学之前就对自己的未来有一个非常明确的规划,当然是非常好的,这样这四年下来他可以完全按照自己的目标来有的放矢的规划。

但是大部分人,直到大学第一年,可能都不确定自己到底以后想要做什么。

因此,加拿大大部分的学校都提供通识教育,给学生们更多的时间来发掘自己的天赋和热情。

比如,你在大学第一年选择了很多的生物、化学类课程,而第二年你决定以后选择计算机科学作为Major,这是完全可以操作的,只不过需要重新学习计算机科学要求的一些大一基础课程,比如CPSC 110, CPSC 121等。

但众所周知,英国的专业设置十分严谨,属于专才教育,学生基本没有自主选择的空间。而且,每一学期的课程基本都是被完全规划好的。

下图就是我所就读的University of Sussex为生物化学本科学生第二年所规划的课程,完全没有选修课,且都是比较难的专业课程,强度很大:

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所以,在进入英国读书之前,确定好自己喜欢的方向是非常重要的,否则试错成本高不说,也很难转专业了。

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最后,用一句话总结英加教育的区别:

加拿大学校“推”着学生走,适合大部分中国学生,英国教育则更需要学生的主动性,更适合拥有学术热情且喜欢挑战的学生。

转自爸爸真棒公众号,ID:babzhenbang “爸爸真棒”是一个K12原创国际化教育平台,致力于理性、深度、有启发的中西融合教育探索。联系:VX(Hanzhang_Mommy)