近五年CIE A-level数学等级分数线详解

2018年1月10日公布了2017年秋季考试成绩,几位目标A*的同学发现自己成绩考高一些后分数线又提高了,被完虐好几遍,对于AZ/DZ/EZ不同代码的不同分数线,更加是陷入了深深的疑惑不解之中。

2010年前的卷子比较基础直接,2010年以后开始增加拐弯抹角的陷阱,近来越来越感觉出题团队换成中国人啦。仅仅五年时间,从210左右的A*分数线到220左右的A*到230+的A*分数线…..是不是很快得考穿满分才能得A*呢,A-的A等级已经等同于的5分,A-的一个A*等同于两个的5分。一个五分是28分UCAS,一个A-的A等级价值是48分UCAS,一个A-的A*。是两个5分的分量。

这近五年中,2014年秋季2015年秋季和2017年秋季的DZ分数线明显高于AZ分数线。AZ/DZ/EZ到底是啥子咧?AZ是指P1/P3/M1/S1这四个卷子是在同一个考试季节考的,即全部五月考的或者全部十月份考的。DZ是指,前面考季考了P1/M1,后面考季节考了P3/S1,总分是前两门带入的。EZ是指后两门是P3/M1带入前考试季的S1/P1。

是不是卷子容易了是值得开心的事情呢?未必,因为分数线也会提高,你必须确保自己是所有参考考试人员中的前百分之几,让暴风雪来得更猛烈一些吧,只有难了才能区分水准哦。

A-的成绩是怎么换算出来的呢,比如说我们有的同学考的是DZ拿到233/250和231/250,显示的都是88,这个分数是怎么算出来的呢。A-成绩是百分制的,A*是90-100,A是80-90,B是70-80,C是60-70,以此类推,最低档是E40-50。比如以我们考分为233/250(93.2%)的2017年秋季DZ考试的同学为例子,DZ的A*分数线是237,233除以237乘以90%是88.48,然后四舍五入,得出了88的成绩。同样的,231/250(92.4%)的同学,231除以237乘以90%是87.7然后四舍五入也是得到了88的分数。

四个卷子中,纯数一大家容易轻视它,但又是很多同学失分很多的卷子,里面很多失分点可能是同学没有意识到的,有的感觉很好,仿佛全对,但出来扣不少分数。纯数一卷子作为一个知识点很多但是相对简单的卷子,让同学踏实耐心谦虚倾听会是一个挑战。

M1是特别有技巧方法的卷子,掌握了方法,是最容易考满分的卷子,如果你拿到每个题目都在拼命动脑筋,说明你没有学习到里面的秘诀,是处于迷糊之中。

统计学S1在好多国际学校都是薄弱环节,典型的问题,比如拿出来不放回去和拿出来放回去算概率什么时候用binomial distribution什么时候用permutations/combination很迷糊碰运气,对于continuity correction理解不到位也是一个明显薄弱环节,几个distribution一团浆糊也是各个学校的常见通病,normal distribution查表中很多感觉很好题目正确率只有一半,七个考题里有三四个迷糊,这样考出好成绩充满了偶然性而不是必然性。最累的是教考了一次然后又考了几次补考的同学,这样的同学错误习惯根深蒂固,纠正起来非常吃力,给已经考了好几次统计的杨Bin同学补习上课花了九牛二虎之力三四十小时终于得到了满分,而王Yi Kun 同学从来没有学过统计是一张白纸只用了二十小时的学习就考到了满分。

纯数3,P3是难度最高的卷子,考到70/75以上得没有死穴。看到拿着公示表做题的同学,只想说“这样书读得好的啊?”,P3我把它分为四块,vector向量/complex number复数/calculus微积分/foundation其他都作为基础部分。对前三大板块,同学们一般会很努力认真,基础部分同样又是同学容易忽视和扣分的地方。P3的学习,平时得注意速度,很多同学解题方法不够好不够快,也是造成考试来不及,高压之下准确率进一步降低。记得黄xiao同学来补习P3是这样的,慢慢做可以考很高分,但是限制时间的真实考试考不出好成绩,所以全部都会做的黄同学来参加补习,是学习怎样是最快最好的方法和如何提速提高精准度,最后黄同学考到A*的成绩,在美国Davis大学还抵扣了很多学分。

同学们,稳定情绪,持续努力,沉下心,努力做好每个细节,沉稳踏实,没有大概随意八九不离十的态度就能整出个世界名校录取通知书来的哦。奋斗的青春最美丽,尽人事,顺天意,你先做好你的本份,珍惜有奋斗的机会哦

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