花着几十万巨款上着“zoom university”的我,有些话想说……

*以下内容来自白天在翰林学院实习

晚上上网课的加州大学欧文分校大二学生亲述

对于留学生,2020年实在太难了

美国留学生在中国隔着12-15小时时差上网课

经常半夜3,4点还在电脑前,眼睛充满了困意

而当我知道下学期还是网课的我竟然有些说不出话

内心os: 这网课何时是个头?

几十万的学费到底值得么?

你是否也和我一样算错时差错过作业deadline,quiz等

在翰林实习的H同学采访了几位身边的同学

来和大家一起讨论一下疫情下的“Zoom University”

01

我以为的网课VS现实中的网课

起初,国内暴发疫情的时候,中国所有学生都在家上网课,在国外的我们投来了羡慕的眼光。随着国外疫情逐渐严重化,当我们接收到了学校发来停止线下授课邮件,那一刻大家都是很兴奋的,

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但是不到2个月的时间,大家逐渐后悔,都希望赶快恢复线下授课,重返校园。

回国后的变化

越来越多的留学生选择了回国,虽然在祖国是非常安全的,但是同时也带给留学生们不少难处。尤其是学习效率发生了明显的下降,我总结了以下几点原因。

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生物钟被打乱

熬夜伤身,这句话对于留学生群体来说根本不是警戒,隔着12-15个小时的时差我们,必须要坚持在电脑前,而小编最怕遇到老师点名登记,有的时候难免课上打盹,被老师发现后还要被扣考勤分。晚上上课,白天睡觉,学习效率自然的降低,课业质量也会有所降低。

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网课工具不方便

很多国外的网站或者软件在中国通过网络是无法直接使用的,必须要借助一些“工具”才能使用。这些“工具”都有一个通病就是不稳定,随时上课的过程中会被卡出去。你也不知道课上会看到什么奇怪的内容出现在视频中。

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失去学习的热情

改成线上授课后,每天的上课地点就是在电脑前,每天只能通过电脑邮件,或者视频等方式来联系,长时间以来会导致失去对学习的热情。

很多大学都是录播课,缺少了课堂上的互动过程从而减少了学习效率。

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除此之外,很多同学会觉得自己像“工具人”无情的作业机器,网课教学导致教授为了让学生理解到知识点会布置很多作业,从而due变得越来越多,连绵不断好似活在《1984》书中老大哥的指示下学习。

02

网课才会遇到的麻烦事

 

永远得不到回复

我相信所有人最想吐槽的一点就是你可能永远得不到教授的回复。

在美国,网课期间你唯一能联系教授的方式就是邮件。但是教授回复邮件的速度堪比“蜗牛”,有的教授学期结束也没有回复。

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最不喜欢的小组作业

在国外,我相信大家都很怕老师布置小组作业或者小组讨论。

在国内因为时差关系,经常别人刚有空你就要去睡觉了或者你有空对方就有事情。小组人员等于虚设,到头来都要独自一人完成所有作业。

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来自最致命的吐槽
 

错过各种截止日期

在国内最怕看到canvas提醒消息:“Quiz Graded”,“Assignment Due Date Changed”,“New Comment”有的时候你根本不知道作业提前截止提交,突如其来的考试已被评分。遇到这种情况,只能“变成”曹雪芹笔下的“林黛玉”给教授发邮件解释原因,得到谅解。

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留学生最害怕听到的声音

人的一生中总会有那么几项东西是非常害怕的,对于留学生的我们最怕的声音莫过于Gmail和outlook这两个邮箱的提示音。意味着新的作业到了或者考试成绩已发布也有可能是老师又颁布了新的公告待查看。

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最惨的应届毕业生

对于任何大学生来说,4年里最重要的两天一个是新生报到日,其次就是毕业典礼。小编采访了身边的一位应届毕业学姐,她讲述到她对没能有一个正式的毕业典礼而感到遗憾。学校很多地方也不开放,想拍毕业照也没办法。感觉因为疫情的原因,毕业都是草草了事的,很没有仪式感。也因为疫情,打乱了毕业前几个学期的计划,影响到了未来职业的规划。

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03

几十万的学费值得吗

绝大部分学校并没有减免任何学费,甚至有些大学因疫情为由增加了新学期的学费,学费是一笔不小的开销,这笔费用是否和我们的收获成正比?很多人认为包括我在内都觉得线上教学无法保证教学质量。教授也是需要有磨合期,很多教授不知道如何正确使用软件从而浪费时间以及降低了要求作业要求。很多科目涉及到实验或者研究,教授无法像线下一样的仔细帮助到学生,很多东西需要通过多方面去了解才能作出一个正确的判断。

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以上就是关于“疫情”下留学生对于网课的吐槽。下面,H同学为大家整理一些网课期间的建议,让你觉得你所交的学费物有所值,付出与收获成正比!

 

04

网课期间的小建议

 

1、选择适合自己时间的科目

首先有些学校像NYU提供Go Local项目,我建议大家优先考虑就地入学项目,这样也能最大程度还原学习环境提高学习效率。其次,根据国内时间选择上课时间,熬夜对身体伤害大,学习效率都会有影响。

2、养成做 todo list的好习惯

对于容易错过考试时间的同学们,第一要经常查看canvas或者学校专用的科目软件,做一个todo list把每个日期都写下来以防错过。

3、寻找他人帮助

任何大学都有中国学生会或者其他学生会,如果遇到任何问题也可以寻求他们的帮助。同时加入一些课群寻找课友,并不是互相抄袭,而是避免突发状况导致无法参与课堂从而错过重要知识点。

4、多次发送邮件

对于不爱回复邮件的教授,大家可以多次发送邮件,避免有的时候教授收到太多邮件忽略掉的情况。如果遇到一直不回复的,可以在在线课堂上询问教授情况,一般都会做出说明。

5、课前准备一些小零食

对于深夜上课的同学们来说,家里可以常备一点巧克力或者含咖啡因的饮料,但是不要摄入过多。合理安排休息时间才能保证精力充沛。

 
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国际竞赛班课
科目
课时
上课时间
AMC10 冲刺(刷题班)

3-8人在线30小时

11.8-1.10 每周日上午10-13
AIME冲刺班
 3-8人线下30小时

12.19-2.10 每周六上午9-12
AMC12强化班
3-8人在线40小时

10.25–1.24 每周日晚上7-10(最后两次2小时)

  AMC12强化班
3-8人在线40小时

11.8-2.7每周日晚上7-10点
AMC12强化班
3-8人在线40小时

11.1-1.31每周日晚7-10(最后两次2小时)

AMC12冲刺(刷题班)

3-8人在线30小时

11.1–2.7 每周日下午2-4
AMC12冲刺班
3-8人在线40小时

11.8-2.7每周日下午2-5
(最后两次2小时)
AMC12冲刺班
3-8人在线40小时

11.8-2.7每周日下午2-5
(最后两次2小时)
AMC12冲刺班
3-8人在线40小时

11.8-2.7每周日下午2-5
(最后两次2小时)
欧几里得辅导班
3-8人在线40小时

 11.7-3.20每周六晚上8-10
USACO金级班
3-8人在线40小时

11.8-2.6每周日上午10-12周三晚上8-10

USABO/BBO全程班

3-8人在线40小时

11.29-4.11日每周日下午1-3

*部分班课可接受插班生

 
国际课程班课
科目
课时
上课时间
AS生物
3-8人在线30小时

 11.8-2.14每周日下午1:45-6:45
AP心理学
3-8人在线38小时

10.30-3.12 每周五晚上8-10
AP微积分BC
 3-8人在线40小时

11.1-3.14每周日下午2-4
AP化学
3-8人在线40小时

11.7-3.20每周六晚上6-8
AP微观经济学
3-8人在线40小时

10.31-3-13每周六1:30-3:30
AP宏观经济学
3-8人在线40小时

10.29-3.18周四晚上7-9
AP生物
3-8人在线40小时

10.30-3.12每周五晚8-10
AP物理C
3-8人在线40小时

10.31-3.13每周六下午4-6
 AP物理1
3-8人在线40小时

11.6-3.19每周五晚上8-10

*部分班课可接受插班生

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