今年申请的宝宝们:活动列表这样写,梦校offer不用愁!

大家标化都那么高,大学怎么决定要录取谁?活动就是重要因素之一。在之前的两年高中生活中,你也许已经做了很多精彩的活动,那么怎么利用CommonAPP有限的空间,把自己全面地展现给招生官呢?在活动略有不足的情况下,又该如何利用剩余的几个月丰富列表呢?


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作为一名即将前往大学的2021er,自己还在手忙脚乱地和大学进行着对接工作,一看时间却发现2022er的同学们还有四个多月就要开始第一批申请的提交了。在申请过程中,除了必备的标准化考试的成绩(托福、SAT/ACT),活动也是一个极其重要不容忽视的板块。在Common Application上面,我们应该如何最大限度地利用给出的十条活动的位置向招生官展示最真实的自己呢?

 

如何整理活动列表?

首先我们来阅览一下CommonApplication上面给出的活动分类:

 

  • Academic学术类

    比如参加一些研讨会、峰会等(无法划入某个具体学科的分类)

  • Art艺术类

    比如拍一部微电影

  • Athletics: Club/JV/Varsity体育类

    比如参加校内外的任何一个体育俱乐部,或者参加学校队伍

  • Career Oriented 职业导向型

    比如参加实习,或与自己理想职业有关的项目

  • Community Service (Volunteer)社区服务

    即志愿者服务,短期或长期的皆可

  • Computer/Technology信息技术类

    比如参加某些编程项目、比赛,或者开发App等

  • Culture 文化类

    比如参加文化交流活动,义务向公众传播某种文化

  • Dance舞蹈类

  • Debate/Speech辩论演讲类

  • Environmental 环境类

    比如组织、参加的环境类活动或者进行的环境相关的学术研究

  • Family Responsibilities家庭责任类

    比如投入相当一部分时间和精力去照看自己的亲人

  • Foreign Exchange 交换类

    比如参加与其他国家的交换项目

  • Foreign Language外语类

    (对于中国学生来说)比如学习二外,组织、参加英语或外语的项目或活动

  • Journalism/Publication 出版类

    比如写较为专业的新闻报道,或者自己的文章、论文在刊物上发表

  • Junior R.O.T.C军队类

    特指美国中学生可以参加的联邦军队项目

  • LGBT性倾向与性别认同文化类

  • Music Instrumental/Vocal 乐器声乐类

  • Religious宗教类

  • Research研究类

    比如参加学术研究项目,或者自己进行一些长期的至少略有成果的学术研究

  • Robotics机器人类

  • School Spirit 校园文化类

    比如参加校园文化宣传活动、校队等

  • Science/Math科学数学类

    比如数学、物理、生物、化学等科目的学术活动

  • Student Govt./Politics学生政府类

    比如学生会等学生管理的组织

  • Theater/Drama戏剧类

  • Work (Paid)有偿工作类

    比如带薪实习、短期或一次性的有偿工作

  • Other Club/Activity 其他类

    比如模拟联合国及其他无法列入上述分类的社团等。

 

首先可以根据这些分类,列出自己所有参加过的大大小小所有活动,就算没有官方认证的活动,不妨也先列出来,后期再根据活动时长以及该活动在体现你个人特种中起到的作用进行筛选。

活动的时间一般要求在国内教育体系的初三至高三这四年里,对应美国高中的九年级至十二年级。在这十个活动中,最好既能体现广度也能体现深度。“广度”体现在活动设计的门类多种多样,比如从学术、艺术、辩论等,到志愿者、运动、有偿工作等,都涉及到一点。“深度”体现在覆盖自己某一个兴趣点的活动的数量和时长上,比如你喜欢艺术,就可以选择3到4个和艺术相关的活动,你是个学术型的人,不妨相应多选择一些学术型活动。

 

在十个活动的排序上,总体来说没有严格要求,应当按照活动在体现自身特质中起的作用大小进行排序,作用越大排在越前。一般把越重要且持续时间越长的活动放在越前面,适当地把同类型的活动分开来穿插在别的活动时间。

 

活动写不满怎么办?

首先,继续开脑洞、扩充自己的列表,不要单单局限于社团活动、志愿者、学术峰会等。经常在学校接待客人时带领着参观学校、主持活动、经常在活动上唱歌、突发奇想开始做手艺、给公众号写写文章……在课外做的事情,只要有内容、有意义,都可以被列入活动列表。

 

其次,还有至少四个多月呢(距离RD截止还有半年)!如果你已经刷完了标化,那么你更有大把的时间可以去扩展自己的活动。你可以去学一门手艺、自己规划一次奇特的旅行、找一些短期的志愿者工作、找个兼职或者实习项目、参加学术研究、开展一系列沙龙、拍一部短片等等。

 

最后,如果实在填不满这十个坑,也没有关系,因为并不是强制要求写十个,只要写下来的那几个能够展现最真实的你,那么也就达到了目的。

 

这半年应该如何继续规划自己的活动?

首先应当先整理好自己初步的、已有的活动,然后进行分类,再看自己哪些比较重要的方面有些欠缺,可以在这半年里适当地找机会进行补充。另外,在忙碌的申请季中,不要放弃之前持续在做的活动,特别是那些本来就喜欢做的事情,并且把这些事情做得更好。若只是为了完成活动列表而做的活动,再做一两个月也许又会有新的发现和灵感。

 

如果有空余的时间,也可以考虑去摄入一些新的东西,也许你的“突然爱上某件事”会给你的文书、活动列表,甚至给你的生活带来更多惊喜。对于有些之前半途而废的活动,若是心中仍有兴趣,也可以再捡起来继续做。

个人觉得,在这一阶段也可以尝试多接触一下中国的传统文化,文学、哲学、戏剧、舞蹈、功夫、美食等等。在追求多样化的美国大学里,作为国际学生,既能融入当地文化又能带去自己的文化的学生,也许更能让人眼前一亮。

 

另外在这阶段,可以经常记录下自己在活动中的心得和体会,为Personal Statement和无数篇Supplement Essays做好准备。

 

活动列表展现的不单单是你做过哪些事情,而是你做过的这些事情体现了你是个怎样的人。也许你是个爱好泡实验室又爱打篮球的聪明又热情的人,或者是个无交响不欢又想做个美食博主的高雅又爱吃的人,再或者是个夜观星象白天去喂养流浪猫的深邃又善良的人……填写活动列表也不单单是为了申请,更是去回顾这些年自己做过的事情,从而更好地了解自己。

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