讲座回顾|全面解析AMC!疫情虽重,竞赛不止!

尽管AMC考试今年因疫情取消了,同学们来年依然还有机会参加。那么,同学们真的了解AMC么?真的准备好了么?
这里,小编为大家带来AMC专职导师——苟博士的AMC讲座回顾分享。
417ed3e95a4b20d7fde77258c179c2de-sz_217201
废话不多说,这里开始我们的讲座回顾

WHY AMC?

crop,h_234,w_416,x_0,y_2

01 中外数学教学差异

中国学生家长,以往一贯的认知是中国的数学基础教育比国外强的多,所以中小学转入体制外的数学学习不会有难度。
这个观点其实已经不是完全正确的了。
国外的数学基础教育已经赶了上来,尤其是美国,美国学生在IMO(国际顶尖高中学生数学竞赛)中的发挥甚至要反超了中国学生。
中外的数学教学的真正差异在于理念的不同。
中国教育在教学时,并不会过多的提及为什么要学习这个知识点,而是先灌输,等学生之后上了别的课程,才会发现需要用上已学的数学知识(例如物理中的抛物线)。
而国外教学时,会将知识点框架化,先告诉学生数学到底干什么,教的并不深,只是先覆盖知识点搭起框架,等学生接触自己感兴趣的学科,有了相关需求,再进行深入教学。

02AMC适合什么学生?

AMC是考察学生是否适合向理科发展,是否是一个“problem solver”,没有非常深的知识,考的更多是方法论。
AMC适合那些对数学感兴趣,有一定基础的学生。也要求学生进行投资(时间),毕竟有投资才会有回报。对于一个数学成绩中上的学生,需要准备的知识分5个板块,而准备时间一般在280个小时左右(60h课程+120h作业+100h刷题)。

WHAT‘S SPECIAL?

crop,h_268,w_478,x_0,y_9
AMC是美国数学协会唯一直属竞赛体系,而不是像其他大学设立的考试一样下放给自己的数学系。并且国际学生参赛无门槛无限制。
AMC考试,也许不是最难的,也许不是最具有水准的,但他一定是综合性最好的考试机制最严谨和成熟的。甚至AMC考试的出卷和阅卷都是两个委员会,完全不相干的两批人。
同时,AMC考试也广受认可几乎所有学校都会认可并接受AMC考试的成绩与结果,无论是招生官还是教师们都认为AMC能够体现学生的数学思维与水平。

PROMOTION PROCESS

首先,很重要的一点是AMC8不作为AIME的晋级考试。
AMC系列考试只设了年龄上限,没有年龄下限,也就是说,再小的学生都能选择考AMC12,但年龄一旦过线,学生就不能选择AMC8。
现在AMC考试,甚至AIME考试(AMC复试)的考生,越来越偏低龄化,很多低龄学生也都取得了很好的成绩。因为不论是AMC还是AIME,他们都更偏向于考察考生看待问题的思路与方法,甚至是合理猜想的能力,而不是精深的知识或强大的计算能力。
其次,很多人认为作为复赛的AIME要更加难,其实也是错误的。
AIME考试其实反而更适合国内学生,在题目难度不变的情况下从选择题变成了填空题,却给了学生更多时间解题,这样反而利于国内学生做题时的谨慎和稳妥(在选择题时,国外学生敢想敢猜的特点可能会更占优势)。

HOW TO PREPARE

crop,h_247,w_440,x_0,y_0

01三大品质

苟博士提倡学生要具备以下三个关键品质

  • Smart 机灵
  • Elegant 轻巧
  • Careful 谨慎
Smart 指学生尽量想出复数的解题方法,选择最合适自己的并执行。Elegant 指学生要想办法用轻巧的办法做题,尽量在短时间内解出,解对题目。Careful 想必不用多说,做题时的小心谨慎是十分重要的。

02 题目分档

AMC考试,简单题与困难题的分值是一样的,学生应该先保证简单题的题目分数到手,再挑战困难的。
这里就该有一个给题目分档的意识:将AMC考试时每五题分一个档,前三档应尽量在30分钟左右完成,将剩下45分钟留给后两档。
此外要注意的是第9,10,11,14,15,16,19,20,21易出难题,考生合理规避。

EXAMPLE ANALYZE

苟教授非常贴心的在讲座中给大家带来了一些例题解析,深入浅出的为大家讲解了经典例题,提供了快捷有效的解题思路。
cdbf84ffe4749882c9bacce8c185212e-sz_38872
5ba7222a0260aacffdd228a3b6d701fe-sz_60339
在这道题中,大家要记住45^2=2025这一时代数,与时代挂钩的题是AMC爱考的。
567bcd096de3f33387ba249091d8ea8f-sz_63484
3b6f5f1e563924a10bdb6e6bddd69e0c-sz_102843
这里苟博士提醒大家考试时记得备好尺规,几何题尽量画标准图,同样要了解根号的估数,实在做不出来可以靠一手精准作图。

AUDIENCE Q & A

Q1:如何准备AMC考试所需的术语等语言
不用刻意准备,通过刷题就能逐渐熟悉,AMC词汇需要熟悉,在这里国际生会有些优势。另外,题目越长,题越简单,千万要有耐心读题。
Q2:分数介于强化和冲刺之间,这两个班有什么不同?
知识点准备充分可以参加冲刺班,强化班会有知识点串讲,需要根据学生情况选择.
Q3:AMC可以重考么?历史成绩会被记录么?
会被记录但几乎没有影响,参加了几次并不重要,重要的是成绩如何。
Q4:AMC分数有有效期么?比如6年级考了9年级有效么?
AMC分数一直有效的,他对于升学有很重要的辅助作用。
Q5:学过国内奥赛对AMC有帮助么?
国内奥赛学习是有帮助的,这相当于给学生一个新的视角去看待数学本身。
Q6:冲刺班是只针对难题么?
并不是,冲刺班同样有知识点的查缺补漏,主要抓易错点和难点。
Q7:19.5岁具体是几岁?
19.5岁指的是19岁6个月大,AMC前期年纪越小的孩子其实越有优势,家长大可放心。
Q8:现在9年级,以前没学过奥数,该选什么级别?
这就需要一次测评,可以联系老师进行相关测试,一般推荐准备AMC10。
Q9:AMC8一般是6年级考么?
6年级可以考,知识点基本学过,ANC8和10建议年级小的学生参加。另外,近几年AMC8越来越难,建议多准备。
Q10:目前5年级,有SCAT基础,可以学AMC8么?
可以学,AMC学习投入的沉没成本比较低,值得尝试。

翰林国际教育资讯二维码