高分子材料合成与构型

高分子材料也称为聚合物材料,是以高分子化合物为基体,再配有其他添加剂(助剂)所构成的材料。高分子材料按来源分为天然高分子材料和合成高分子材料。今天小编要推荐给大家的科研课题就是关于高分子材料的。是康奈尔大学的一个探究项目,题目是康奈尔探究项目:高分子材料合成与构型探究。

课题简介

从高分子材料诞生的100年以来,已经有哪些高分子材料制品普及到了我们的日常生活中呢?在日化产品中,高分子材料曾经带来过哪些产业变革?(一些使用了高分子材料的产品举例:所有乳状的洗护用品,纸尿布,塑料瓶,人造皮革,人造橡胶,人造纺织品,等等。)
高分子材料以其广泛的应用,已成为对人们日常生活影响最大的科学分支学科之一。在高分子材料下,有许多有趣的方向可以探究。此课题设计意在带领学生熟悉科学研究中的文献调查(literature research)部分。在基础知识(包括基础的高分子材料合成,以及高分子材料性质与构型)讲解、巩固之后,学生可以自由选择自己感兴趣的调查研究方向,在导师的指导下进行文献阅读和进一步的知识点补充讲解,并完成最后的调研报告。

科研方法

文献综述
文献综述指的是通过阅读、分析、整理、提炼某一课题的相关文献,并完成学术论文的研究方式。撰写文件综述,可以使得参与课题的学生,接触并阅读大量需要付费的、前沿学术文章,在导师的指导下,体验完整的学术论文撰写流程,并通过经典论文的启迪,形成自己对相关课题的独立看法。
例如:《细胞核转录因子对代谢器官功能调控的研究》这一课题,涉及到了生物化学、分子生物学、基因组学等方面高深的理论,远超普通中学生在课内或课外的学习内容。但通过文献综述的写作,有志于学习生物信息学的课程参与者,也可以快速、全面地了解到相关领域的前沿知识,完成符合学术标准的专业论文,证明自己的科研能力。

授课导师

康奈尔大学 硕士
担任加州戴维斯分校及康奈尔大学的化工实验室助理;
研究方向:材料科学与工程。

课题要求

本课题适合: 9-12 年级学生,有较强的逻辑思维和抽象思维能力
英文:
具备基本的学术英语阅读能力;
接触过英文写作,能初步撰写英文文章;
结课时,学生应当独立完成一篇英文写作的研究综述文章(double spaced, 10 pages+, reference excluded)。
康奈尔大学的这个科研项目就介绍到这里了,想要了解更多康奈尔大学的科研课题,可以点击下方链接了解或者是咨询翰林国际教育导师了解。

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