通过人文社科学术研究带你背景提升

科研被认为是博雅教育的批判性思维、独立学习思考能力、逻辑性表达及理解能力三个核心判标准的最高体现形式。一般为期3-4周,学生可利用暑假或寒假,到各大院校实验室或科研组做科研实践。一般工科、理科的专业是需要通过做科研来申请到国外好的学校,商科一般则是通过做实习(经济学专业除外)。所以很多学生选择做理科或商科的科研。但是有一些学生确实不喜欢理科。那么又想要通过别的学术研究做到背景提升怎么办呢?今天小编给你们介绍几个翰林学院的导师正在进行的人文社科学术研究。

1、哲学:伦理与道德

课题介绍:
伦理道德与哲学有着密切的关系,哲学是伦理学的理论基础,哲学是多元的,伦理道德是哲学中的一部分,人们的世界观和历史观对人们的道德实践有着直接的影响。同时,伦理学与美学、心理学、社会学以及教育学等哲学也相互影响、相互渗透。随着社会政治、经济、文化和科学技术的发展,伦理学的理论在分化和综合、对立和融合中逐步完善,其研究的领域也在不断扩大。
导师介绍:
芝加哥大学哲学专业博士;
担任芝加哥大学古典哲学与社会学课程讲师;
研究方向为古希腊哲学、哲学史、伦理与道德;
曾受邀在学术会议中发表论文;
曾在多个学术会议与workshop中发表论文。
成果保证:
CPCI论文发表
导师网申推荐信
学术能力评估表

2、宗教:圣经中的历史、传说与信仰

课题介绍:
《圣经》本身是一部集合历史、传说与信仰等多种属性于一身的宗教文化经典,从开始写作到流传至今,已有几千年的历史。《圣经》是信仰,不是史书,但其中也包含了大量历史内容,尤其是犹太民族史和基督教早期教会的历史,也是犹太教、基督教共同的正式经典。它构成了西方社会两千年来的文化传统和特点,并影响到世界广大地区的历史发展和文化进程。
导师介绍:
哈佛大学区域研究类专业博士;
北京大学本科;
发表多篇历史类学术论文。
成果保证:
CPCI论文发表
导师网申推荐信
学术能力评估表

3、古希腊史:历史中的国际关系

课题介绍:
国际关系主要指主权国家以及国家集团之间的相互关系。古希腊史作为西方文明的源头,也是一部国际关系简史,古希腊显现出的邦国林立、战乱纷争不断、安全困境、结盟变换普遍且经常等近现代国际体系特征。时至今日彼时西方国家间政治的某些印迹仍隐现于现代国际政治的实践及思想理念之中。
导师介绍:
芝加哥大学哲学专业博士;
研究方向为古希腊哲学、哲学史、伦理与道德;
曾担任古典哲学与社会学课程讲师;
曾受邀在学术会议中发表论文;
曾在多个学术会议与workshop中发表论文。
成果保证:
CPCI论文发表
导师网申推荐信
学术能力评估表

4、政策研究:如何克服不平等

课题介绍:
政策是市场条件下体现社会公共性原则的主要形式。在社会发展过程中,社会政策不仅具有消除社会不平等的功能,而且正在成为一种生产力发展的要素得到重视。在克服不平等,加快发展方式转变的过程中注意发挥社会政策的生产性要素功能,实现包容性增长就显得尤为重要。
导师介绍:
北卡大学教堂山博士;
硕士毕业于斯坦福大学东亚研究专业;
发表学术论文四篇 ;
2018年2月获得Hammer研究生研究奖;
曾获得斯坦福SGS全球视野基金、斯坦福亚太地区学者奖学金。
成果保证:
CPCI论文发表
导师网申推荐信
学术能力评估表
小编先介绍这几个学研课题,感兴趣的可以点击查看或者是联系翰林学院的导师们了解更多详情。

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