丘成桐中学数学奖评审原则

丘成桐中学数学奖的评委在评审时有着自己的评审原则,今天小编要介绍的就是丘成桐中学数学奖的评审原则。

什么是丘成桐中学数学奖

丘成桐中学数学奖,于2007年12月创立,由国际著名华人数学大师丘成桐教授与泰康人寿保险股份有限公司联合设立,也获得了美国John Templeton基金会为期三年的赞助。该奖项面向全球华人中学生,舍弃试卷和标准答案,学生的作品以研究报告的形式提交。此举旨在为激发和提升全球华人中学生对于数学研究的兴趣和创新能力,发现和培养有前途的年轻数学天才,增进海内外华人中学生的相互了解与友谊。包括哈佛大学、斯坦福大学、清华大学等国内外知名学府及数学大师们的关注,为国内外华人中学生提供一个全新的舞台和机会

丘成桐中学数学奖申报要求

(一)申报者资格:
1.每支参赛队伍由1-3位华人中学生组成,由1-2位指导老师带领;
2.参赛团队(包括在他人指导下)取得了科学研究成果。
(二)申报方式:
4月25日至6月30日,注册帐户,在线填写团队信息,上传个人资料。
7月1日至9月15日,登录账户,在线提交研究报告及相关材料,完成申报。逾期不予受理。
报名网站:http://www.yau-awards.science/
(三)申报材料:
1.参赛团队信息:在线填写。
2.研究报告:
1.格式: PDF 文件 。
2.需包含如下内容 :
a.封页:姓名、 封页:姓名、 学生所属学校的省份 /州、国别、指导老师姓名、报告标题。
b.第二页起:题目、作者、摘要、关键词、目录、正文。
c.另起一页:参考文献。
d.致谢页:对论文的选题来源、研究背景;每一个队员在论文撰写中承担的工作以及贡献;指导老师与学生的关系,在论文写作过程中所起的作用,及指导是否有偿;他人协助完成的研究成果,进行说明。如有必要,请附上团队成员和指导老师的简历。
e.学术诚信声明,仔细阅读并签名。
3. 研究报告要求:
f.不得存在剽窃、抄袭他人研究成果或其他学术不端情况;
g.摘自他人的研究方法和结论应当有引注,并在参考文献中列出;
h.研究内容和研究过程不得违反国家法律法规,不得违背公序良俗;
i.研究范围不得涉及对人体或动物具有生理或心理危害的食品、烟酒类、药品及医疗器械类项目。
3.查重报告: 参赛团队上传最终版论文后,必须在论文提交截止日期前上传与最终版论文对应的查重报告。(推荐论文查重网站:知网、PaperPass)。
4.其他:如有实验视频以及相关图文资料,可选择性进行提交。
(四)特别说明:
1.各参赛队伍必须在网上完成注册报名 ,并在网上提交研究报告、实验视 频、论文查重报告等材料,若只以书面形式提交这些则视为无效。
2.研究报告提交截止之日起,整个比赛过程中指导老师和参学生的信息 不得再做更改。
3.学生可以申报 不同学科的比赛 ,但在同一学科的比赛中只能报名次。
4.如参赛团队在其他竞中 提交 或在期刊上发表 该研究报告 ,请务必在 报 名时 在“提交研究报告页面 ”如实填写相关信息。
5.研究报告重复率查测评超过 10% ,组委会将取消该团队参赛资格。如 ,组委会将取消该团队参赛资格。如 有团队出现全篇抄袭的情况,该校所参赛伍将被取消资格并对进行 有团队出现全篇抄袭的情况,该校所参赛伍将被取消资格并对进行 通报批评。
6.入选总决赛的研究报告将在官网上公示七天,并接受公众监督。

丘成桐中学数学奖评审原则

1.与数学学科的相关性(纯数学和应用数学,统计学和概率) :
o研究课题可以是纯数学,应用数学,统计学方面的问题。评奖时考虑的主要因素在研究课题运用的数学方法的创新性上。
2.研究思路(研究主题选择)和/或者研究构思(研究方法选择)的原创性
o研究的主题可以是原始的问题,或者现有的猜想。参赛队伍应该提供相应的关于背景或者创新性的参考文献。那些在学术团体中已经公认知晓,但是参赛队伍并不知道的问题不能够被认定有创新性。
3.问题解决和方法学方面的创造性
o好的研究课题,特别是应用数学方面的课题,需要包含有新的方法或者能够综合应用已有的技巧。如果只是照搬一些已有方法来解决问题在评奖的时候就没有足够的竞争力。
4.数学推导方面的严密性
o方法和结论必须是正确的,课题中涉及的概念以及推导过程必须是严密的。
5.对未来数学发展的潜值
o研究课题的结果若能对数学的进展产生一定影响,或者所运用的方法能够推广,这样的研究课题会被认为是高价值的。
6.研究报告书的学术规范性
o课题的研究报告应该书写规范,至少包含一页的摘要,对问题背景和方法的综述,参考文献的引用。研究报告必须清晰的区分问题背景材料和原创内容。
7.若参加口头答辩,口语表达的学术规范性
o口头答辩需要说清楚问题的背景,关键背景材料,以及参赛队伍的所有原创内容。
8.若参加口头答辩,阐述团队的合作性
o在口头答辩环节,每个参赛的学生都应该有组织地代表其所在的队伍发言。
9.在应用数学方面的课题,论点和结果都应该和所应用的主题相关
o这种相关性是有价值的,但是不超过前面几点,尤其是第1,2,3,4,5点。
丘成桐中学数学奖的评委们要求遵循的原则就是上述内容,有这么严格的评审原则,也难怪会有这么高的含金量。小编将丘成桐中学数学奖的含金量的相关内容的链接放在下面的文章当中,感兴趣的同学可以点击查看。

丘成桐中学数学奖含金量

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