丘成桐中学生物奖主旨

2020丘成桐中学科学奖大陆赛区规则

2020丘成桐中学科学奖亚洲赛区规则

2020 丘成桐中学科学奖海外赛区规则

丘成桐中学生物竞赛是在丘成桐中学数学竞赛和丘成桐中学物理竞赛创办之后才举办的,那么丘成桐中学生物竞赛的主旨是什么呢?今天小编要为大家介绍一下丘成桐中学生物竞赛的主旨。

丘成桐中学生物奖简介

丘成桐中学数学奖,于2007年12月创立,由国际著名华人数学大师丘成桐教授与泰康人寿保险股份有限公司联合设立,也获得了美国John Templeton基金会为期三年的赞助。2013年,丘成桐中学物理奖启动,与丘成桐中学数学奖正式合并为丘成桐中学科学奖。此后又启动了丘成桐生物奖。该奖项面向全球华人中学生,舍弃试卷和标准答案,学生的作品以研究报告的形式提交。此举旨在为激发和提升全球华人中学生对于数学研究的兴趣和创新能力,发现和培养有前途的年轻数学天才,增进海内外华人中学生的相互了解与友谊。包括哈佛大学、斯坦福大学、清华大学等国内外知名学府及数学大师们的关注,为国内外华人中学生提供一个全新的舞台和机会

丘成桐中学生物奖难度

每年累计有1200余所学校,约5800余支队伍参与此场科学界的盛宴,其覆盖国内28个省市自治区和北美、新加坡等多个海外地区。每组参赛队需在比赛时提交研究题目和大纲,然后进行独立研究并在最终提交研究报告。前期将经过至少三轮的论文评审,通过后才有资格进去决赛。而进入决赛并不能让学生松一口气,反而是需要面对更加激烈的竞争压力,因为此时他们需要经过来自国际顶尖高校包括美、英、法等国在内的20多位世界一流的教授组成的评审团的评定,并进行英文答辩。这对国内的中学生是个巨大的挑战和锻炼,不仅有对学术的要求,更需要对英语能力提出更高的要求,才可能流利的进行答辩。

丘成桐中学生物奖评审原则

7.与生物学科的相关性:可生物学相关的所有内容均可,可以是实验研究成果,也可以是纯理论
8.研究主题和研究方法的原创性:提出的问题必须明确,可以使原始问题也可以是没有得到证实的猜想,最好提供可以体现研究的创新性的参考文献
9.概念的正确性和结论的合理性:涉及的各种概念必须正确,但研究所得的数据等可以不是唯一不过必须合理
10.研究报告书的学术规范性:书写规范,标明引用内容等
11.若参加面试答辩,口语表达的学术规范性,阐述团队的合作性:能清楚完整的表达,且配合严密,可以清楚回答评委的提问
12.参赛团队的学术道德和诚信

丘成桐中学生物奖主旨

1.激发全球华人中学生对于生物研究的兴趣和创造力。
2.发现和培养有前途的年轻生物天才。
3.增进海内外华人中学生的相互了解与友谊。
4.鼓励和认可教师和校方在数学教育方面的贡献。
丘成桐中学生物竞赛的创办主旨就是这样了,想要了解更多内容请点击链接查看。

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