国际数学建模挑战赛难度

国际数学建模挑战赛创建于2014年,距今很短,网上关于国际数学建模挑战赛的介绍及相关内容还很少。很多人担心国际数学建模挑战赛的含金量不高或者是难度太大。小编在之前的文章当中曾经介绍过国际数学建模挑战赛的含金量,今天就来介绍一下国际数学建模挑战赛的难度吧。

国际数学建模挑战赛介绍

International Mathematical Modeling Challenge(IMMC/IM2C)国际数学建模挑战赛于2014年创立于美国波士顿的新型数学建模比赛,旨在促进数学建模及应用的教学,帮助学生老师深刻体验数学的力量、更好的理解、分析、解决除数学本身之外的现实问题。IMMC还由COMAP美国数学及其应用联合会和NeoUnion香港儒莲教科文机构联合举办的。 国际数学建模挑战赛(IMMC)中华区域赛既为一个单独的比赛,同时也是IMMC国际赛的选拔赛,参加中华区域赛有机会获二等奖,一等奖,特等奖入围奖,特等奖,其中分数排名前百分之二十获得IMMC国际赛的参赛资格,参与IMMC国际赛有机会获二等奖,一等奖,特等奖入围奖,特等奖,其中成绩最好的两篇会被提交到国际评审。

国际数学建模挑战赛准备

首先最好了解一下IMMC历年论文的出题思路,一般会有两种类型:
第一种为背景相对简单但相对笼统的,而且往往缺少解题所需的数据。如2018年的一道题目,探求教育和经济之间的关系,题目除了提供几个可以入手考虑的变量,并没有提供其他的信息(这一类题目往往会和经济、人口、环境等主题有关)。
第二种类型的题目会有很详细的背景,并且会提供部分数据,这些题目都是针对某个特定条件下的实际问题。这道2017年的题目,就会运用到天文物理学的知识,通过已知的物理量和物理公式从而估计地球面积和空间坐标。
再者,由于是团队参赛,且人数少时间紧,因此要求所有队员都能够发挥作用并在短短的4天时间要完成构造模型、模型实现、撰写论文三大方面。所以在组队的时候就要考虑到之后任务的分配,尽量可以找一个善于写论文的,一个精通数学的和一个计算机方向的。当然即使有合理的任选,赛前的辅导和准备也比较重要。
写论文的同学:建议在比赛前熟悉MATHTYPE软件,可以把很多数学符号正确地表示出来。同时,可以在比赛前熟悉一下IMMC的论文要求和历年的优秀论文。
建模的同学:熟悉基本数学模型和分析法
处理计算机模拟的同学:会使用MATLAB和Mathmatica(其实不会也没太大关系)。时间足够情况下可以学习使用SPSS帮助统计建模。MATLAB的功能十分强大,但是对于数学建模来说,一定要掌握的就是画图、线性多元回归和矩阵运算。对于数学建模,MATLAB一定是最方便的,但所有软件都有局限性,其他编程语言也有各自的优势,比如在处理大数据量的优化问题时,使用C语言可能会大大地提升计算速度。

国际数学建模挑战赛难度

近年来,人们越来越关注数学建模在各行业中的重要性及实用性。数学建模包含的内容及其宽泛,不仅仅是数学本身,更与现如今蒸蒸日上的科技和编程息息相关相对于其他数学比赛来说,IMMC的参赛时间更加灵活,获奖的几率更高,对未来名校的申请更是浓重的一笔。国际数学建模挑战赛宗旨在于鼓励参赛者应用数学建模,探索和解决现实世界的重要问题,以普及数学建模教育,增强中学生科技创新核心素养与关键能力,提升中学生的自主发展与沟通合作能力。IMMC 既是中学生数学建模与 STEM 创新才华历练与展示的舞台,也是参赛中学的数学暨 STEM 教育成果交流的园地。IMMC 体现 STEM 教育所提倡的数学与科技、工程的学科交叉,数学与社会生产生活的应用结合。IMMC 鼓励学科交叉与综合创新,提倡团队成员发挥多元优势,提倡指导教师来自包括数学在内的STEM跨学科背景。因此,参加IMMC不仅是检验自己能力的方式,更是增强数学核心素养和科技创新能力的机会。
关于国际数学建模挑战赛的难度问题就介绍到这里了,下面有国际数学建模挑战赛的含金量的链接,可以点击查看。

国际数学建模挑战赛内容介绍

国际数学建模挑战赛含金量

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