“环境巧育人,润物细无声”丨国际部双语化环境创设

 

"国际部双语化环境创设"

国际部一直致力于质量第一,促国际课程内涵发展,以求培养具有竞争力的合格国际生。语言则是打开这一切的敲门砖。名校语言教育离不开一定的双语语言文化环境。所以也就要求语言老师把学校、课堂与学生所在的社会语言文化生态环境联系起来,才能营造最适合语言发展的氛围 。

“环境巧育人,润物细无声”丨国际部双语化环境创设
双语化环境建设的目的
“环境巧育人,润物细无声”丨国际部双语化环境创设
不仅提高全校的英语水平,而且保障师生的中文底蕴。着重培养学生的中国灵魂,世界眼光。在更广泛的世界中培养对双语教育和教育双文化的理解。

学校致力于:

01
在学校内创造一个环境,使英语成长和蓬勃发展,从而体现我们的双语环境
教室走廊环境
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02
·提高所有学生对中文的认识和尊重
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中国文化和古诗词专题课程
03
·促进和重视所有学生的语言能力,并定期为他们提供在全校使用英语的机会
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英语文学课堂
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双语化环境建设的范围以及内容
“环境巧育人,润物细无声”丨国际部双语化环境创设
1

双语语言通过口语、听力、阅读和写作贯穿于整个课程的教学中,是所有学科、学生工作和活动的组成部分·

2

了解课堂和学校环境内两种语言(英语和普通话)的丰富性、多样性和价值对所有学生都很重要

3

学科知识和技能在语言之间是可转移的,学生的第一语言是练习和学习第二语言的认知工具

4

每个学生的语言发展都需要进行监控并且给予适当的支持,这是学生学科学习体验不可分割的一部分,如:学生单词测试,月考等

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