表白中国|我对你的爱,都在这些故事里......

表白中国

我对你的爱 都在这些故事里......

2019年10月1日是中华人民共和国成立70周年华诞。古老而现代的中国,正以日新月异的速度繁荣发展。值此佳节盛会,清华附中国际部的莘莘学子用心打造了“我与中国”主题系列作品,表白对于中国真诚的热爱,为新中国成立70周年献上深切的祝福。

China is booming at an accelerated rate. October 1st, 2019 marked the 70th anniversary of the founding of the People's Republic of China. To celebrate it, the students from THIS have created a series of works on the theme of ‘Me & China’, expressing their sincere love and blessing for China.

“我与中国”主题系列作品由清华附中国际部执行校长李文平女士发起,与中文组反复斟酌和筹备后,在国庆长假前夕统一布置给全校同学,其中包括观看阅兵采访亲人以及形式多样的自由创作。而假期还没结束,老师们的邮箱里就收到了一份份认真的采访、一篇篇真诚的文字、一幅幅精美的画作……这篇推送将对同学们精彩的作品进行展示,让我们一同走近清华附中国际部的中国情怀。

This whole activity was initiated by the executive principal of THIS and was arranged by the THIS Chinese department, in which the students were suggested to watch the military parades on the National Day, interview their relatives, and create various forms of works freely. Now we would like to present the brilliant works in this article, to showcase the love for China from THIS students.

注意!前方一大波图文来袭!

Here comes a ton of words and pictures!

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观看阅兵

感受“中国气魄”

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在“我与中国”主题系列作品中,老师们特意为同学们布置了两项特别的任务,其中第一项就是观看10月1日早上盛大的阅兵典礼,感受最为直观的“中国气魄”。很多同学也在观看过后难掩激动的心情,提笔写下观后感,表达着阅兵带给自己的震撼与感动。

After watching the great military parades on National Day, in which the most impressive ‘China Spirit’ was shown, many students felt excited and expressed their feelings in the articles.

看着一个个方阵的走过——女兵、武装部队、空军、海军、陆军、野战部队,每一个方阵都展现了中国军人的飒爽英姿,我为自己的祖国有他们的守护而自豪。看着一个个重武器出现,看着飞机飞过头顶的蓝天,我才明白,我们国家的绿水青山、蓝天白云,都是因为他们守护着我们,我为我的祖国拥有世界高端武器感到自豪。中国在向全世界展示,现在的中国发生了史诗般的进步。如今的盛世中国,我们为之自豪。

——G6 景思涵 Yolanda Jing

整个阅兵游行都令人感到鼓舞和激动,但是在其中最让我印象深刻的还是军人们的精神面貌,在习近平主席乘车检阅军队时就可以看到。有的军人虽然穿着厚重的夹克、鞋子和手套,但一排里面,没有一个人是手上有小动作或看向其他地方,甚至连眨眼的都没有。后来走到天安门前也是,无论是踏步,转头,还是敬礼,都统一得像一个人一样。这样整齐的队形,反映出了中国军队的坚韧不拔和训练有素。

——G7 王道明 Daoming Wang

白岩松在采访里说道,90后和00后之所以如此重视这次七十周年国庆,是因为这是在属于他们的时代里时间刚好的一次盛大庆典。是啊,十年前我们太小,懵懵懂懂,而十年后的今天,恰好在正值青春年少意气风发的时刻领略了祖国的繁华景象,怕是这一生都会牢牢记在心里……中国拥有今天这幅盛世景象,离不开每一位为国家效力的军人和管理人员。看着他们整齐划一地走方阵,听着女兵们清脆又响亮的口号声,镜头扫过各种高级武器、洲际导弹、空地导弹、令我久久无法回神,这就是所谓的中国式浪漫吧。

——G12 李三妮 Sunny Li

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G6 李若琳 Lilian Li

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访谈寻根

传承“中国记忆”

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对于三年级到十二年级的同学们,还有第二项特别的任务:采访自己的祖辈和父辈,了解亲人们难忘的“中国记忆”。国际部大部分同学的祖辈、父辈都在中国出生、长大,见证了中国发展过程中的筚路蓝缕,更随着祖国腾飞实现了更好的个人发展。上一代人对这个国家的深情与寄望,让同学们对自己正在生活的这片土地有了更深的认识。

Students from G3 to G12 also interviewed their parents and grandparents about their unforgettable ‘Chinese memories’. For most of the students at THIS, their parents and grandparents were born and raised in China. They have experienced the hard times in days gone by but told how much has been achieved along with the rising of the country. In the interviews, they told the students about their affection and hope for an even better future for this country.

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母语采访

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问:您为今年的建国七十周年庆典付出了些什么?

答:公司参与本次国庆安保活动,防止有人利用无人机在庆典上搞破坏。为了这项任务,我们整整工作了8个月。最后这30天,大家都是24小时待命,起早贪黑,基本见不到孩子。尽管如此,我仍感到非常荣幸能在自己的岗位上为阅兵做出贡献。

——G6 宋奕南 Mason Song 采访妈妈

问:随着中国的发展,您的生活发生了怎样的变化?

答:我们的生活里出现了很多“第一个”。我家的第一台电视是我爸和我妈自己按照电路图组装的。小到每一个电阻,电容,大到显像管都是爸妈亲自选购,焊接组装的。在今天看来,那简直就是件艺术品。……我家的第一对沙发,也是自制的。车间的工人叔叔很能干,帮爸爸组装沙发的木架和弹簧,妈妈亲自缝制沙发布套。我记得那是一对绿色条纹的漂亮的沙发。……再后来,有了第一台录音机,第一部电话……越来越多的“第一个”在我的生活里出现,人们的生活越来越丰富多彩。

——G7 张宝澄 Aldo Zhang 采访妈妈

问:随着中国的发展,您的生活发生了怎样的变化?

答:中国的经济自由发展,让人民的生活更富裕。还有就是中国在3G(TD-WCDMA)致力于国际标准,成就了4G的蓬勃发展,更为全球的5G奠定了良好的基础。

问:您对中国的未来有什么样的愿景?

答:从科技强国、经济强国,进而能够济弱扶倾,共创世界和平。

问:您觉得中国美在哪里?

答:中国有中庸之道,还有一颗质朴的仁道之心。

——G7 张守柔 RoRo Chang 采访爸爸

问:您对中国印象最深刻的地方是什么? 答:我对中国印象最深刻的地方是,改革开放40年来中国经济的飞速发展,特别是金融系统里面信用体系的建立。上个世纪九十年代的时候,我第一次去美国,看到美国人消费时是使用信用卡支付觉得很新鲜。可是现在呢,我们已经跨越式发展到了使用微信支付。在当前的移动互联网时代,中国的支付信用体系飞速地地建立起来,并被广泛地应用在我们日常生活中的各个方面。我们的信用支付和结算系统已经远远比欧美国家先进很多。

——G10 智子 Caron Zhang 采访妈妈

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小学采访画报

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G4 唐瑛Victoria Tang

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G5 郦思羽 Isabella Li

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非母语采访

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一些来自海外的家长也为孩子讲述了自己与中国之间的故事,更提到了这个国家对他们独特的吸引力。正是家长们与中国的不解之缘,促使他们的孩子来到清华附中国际部,更近距离地感受着中国文化的魅力。

Some parents from other countries told different kinds of stories; but all told about how they were attracted to living in China. The fantastic history of China is also one of the reasons they chose to send their children to THIS.

问:给我们讲一个你和中国之间的故事吧?

答:我可以告诉你我和我的家人们是如何搬到中国来居住的。我的丈夫一直为中国着迷,当我初识他时,他刚从中国旅行回来。我们结婚后,他总是告诉我一定要去中国看看,他希望我们有一天能在那里住下。所以在2004年的一月,当我们的女儿比安卡只有十八个月大,我的肚子里怀着她的弟弟马克斯的时候,我们来到了中国。我们在北京市中心选了一家宾馆,我们用着我们笨拙的汉语,去看了一些北京的旅游胜地,傍晚我们会在胡同中闲逛,然后找一家当地的餐厅吃晚饭……我们爱上了这里的人、生活方式和文化,一年又一年过去了,中国不再是我们的“暂居地”,这里成为了我们的家。

——G11 [澳大利亚]比安卡

Fonti Bianca Mary Rose采访妈妈

问:请您讲述一个您和中国的故事。

答:我一来到中国的时候,我的发音特别不标准。在马来西亚,全部人讲话都是那样,有一点的广东、福建腔。我一来到中国以后,我就说一句话然后他们就立刻问我我是不是广东人、福建人、香港人、台湾人……这样让我感觉中国有那么多不同的地方,竟然不同的中文发音都能猜是从哪里来的!

——G9 [马来西亚]曾寜慧 Josephine Chun

采访爸爸

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多彩呈现

讲述“中国故事”

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和家长们相比,同学们对于中国的感情或许还很单纯,但更因单纯而至诚。自由创作环节,同学们自选了多种多样的艺术形式,例如:写作、漫画、摄影、摄像、制作书签……讲述着以“我与中国”为主题的美好故事。在充分展现才艺与个性的同时,也让我们看到了国际部同学们对于中国生活的细致观察、对于中国文化的强烈认同。

Compared to their parents, young students have simpler but sincere affection for China. In the creative production part, students have chosen various art forms to tell the stories of ‘Me & China’, such as writing, painting, photography and making bookmarks. The works collectively display a recognition of cultural identity and reflect the harmony of living in China.

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书写“中国故事”

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抒发对于中国的情感,中国文字自然是最重要的载体。在中文写作中,同学们以“我手写我心”,或记叙着自己在中国生活和学习中文时的心路历程,或即兴创作,写下了优美的诗篇。

Some students wrote about their experiences of living in China and learning Chinese, and even created beautiful poems.

我13岁的时候和家人一起搬来北京,读清华附中国际部的八年级。……到了北京之后,我活动的范围扩大了许多,我会去周边的地方滑雪,也跟着同学们去了好些的城市游学,到好些的地方参加辩论赛。北京也有很多我喜欢的美食。烤鱼、烤肉、烤鸭、烤羊腿儿。我在北京的同学们大部分都和我一样,说英文还有普通话。

慢慢地,我喜欢上了北京。要是雾霾少一点,冬天不那么干,那么冷,就完美了。今年国庆是70周年大庆。在北京,我感受得到大家的欢欣、团结。

——G12 张涵 Joseph Zhang

我曾以为这个时代抛弃了个人英雄,也抛弃了浪漫主义,而此时发现,这是个最需要英雄的时代,而成就自我的同时也做时代的齿轮,怎可谓不浪漫;我曾经觉得“爱国”虚无缥缈且难以言表,而忽然从这三个人物中发现,推动时代滚滚前进,便已经是最切实最被需要的爱,而大爱无声。“国”追根揭底还是源植于“人”,成就自己,不负际遇,也就成就了国家,成为了最浪漫的“爱国者”。

——G11 白小舟 Natalie Bai

在我四岁多的时候,我的记忆里只有3种国家,中国,美国,和外国。当时的我实在不是很聪明,尽管我妈一直在教我各种国家,但是我记着的少之又少,当时偷懒的理由便是我都没去过,又何谈见过。我妈听到这话的时候,神色黯然了很多,她说:“淼淼啊,你会见到的,我一定会带你见到的”。我妈又想了想,说:“你别学那么多了。你就记住,除了中国以外的国家叫外国就行。”我依稀记得自己当时回妈妈的话,“为什么中国不是外国?”她好像笑了笑,又说了什么,但是我现在知道了:中国不可能是外国,外国也不可能是中国。

毕竟,这两个字刻进了我的血脉,成为了我的信仰。

——G8 张天仪 Nancy Zhang

当我看到气势如虹的阅兵,

当我看到人们发自内心的笑容,

我似乎被某种东西触动了,

突然明白了老师逼我们背的诗词,

还有那些经典的课文。

像是有一只手,

轻轻地拨开了眼前的迷雾,

让我感受到了我和中国的联系。

我的心就像是广场上的鸽子,

无论飞多远还是能回到自己的家。

我终于明白了,

中国就是我心灵的家。

——G7 李安哲Andrew Li

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图说“中国故事”

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除了写作之外,同学们还选择了更多具有创意的艺术形式,以最直观的视觉效果叙说自己的中国故事。漫画、摄影、刮画、绘本……在色彩与光影的变幻当中,描绘着无数动人的风景。

In this part, students told ‘China stories’ in more visual ways, portraying the beauty of China in light and colors.

漫画Cartoons

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G8 陈姝羽 Sylvia Chen

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G9 尹天成 Victor Yin

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G9 张攸同 Ivy Zhang

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G10 曹永智 Ivy Cho

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G9 李睿芳 Raina Li

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G10 李甜甜 Olivia Li

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G11 王鸽歌 Olivia Wang

摄影Photography

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G6 任正衡 Jacob Ren

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G8 谷多多 Kira Gu

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G9 赵叶城 Ava Zhao

刮画Scratch Paintings

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G1陈长治Jayden Chen

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G1 袁北Aubrey Yuan

书签Bookmarks

小学的同学们还制作了以红色为主题色、带有中国元素的书签,上面写着对于中国的祝福。

Primary School students also made bookmarks with red as the main colour and Chinese elements, conveying their blessings to China.

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G2 张厚润 Matthew Zhang

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G2 崔天淏 Eason Cui

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影像“中国故事”

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有些同学还精心剪辑了视频,甚至亲身出镜,展示出中国在自己心中最美的一面。

Some students made videos in order to showcase their understanding of Chinese life and culture.

少年中国说|G2崔雨宸Darin Cui

Marching Forward|G8 徐文质 Oscar Tsui

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从同学们的作品中可以看到,中国文化是博大精深的中国汉字,是在华夏土地上的驻足流连,是对中国美食的入口难忘,看似日常,却无不承载着怏怏五千年的历史积淀,成为我们宝贵的精神财富。而对中国的爱,是对盛世华诞的赞美与祝福,是民族身份里的文化基因、来自祖辈父辈的殷切家语,也是日新月异的美好生活中点点滴滴的感动。在这次“我与中国”系列作品的创作中,清华附中国际部的同学们通过自己的方式,了解着这个国家的高速发展与文化底蕴,感受着自己心中早已刻下的中国印记。

In these works, Chinese culture is conveyed in the special Chinese characters, sceneries, food and depictions of daily life. This a blend of historical richness and modern understanding. The great anniversary sparks a love for history of China but also an appreciation for national identity; from the big things that make us happy to the little things in our daily life. Throughout this activity, the students in THIS have grown in that appreciation and seem more grateful for all they have as Chinese people.

国庆70周年盛典落幕,新中国将走向更加光辉的未来。而对于这些稚气未脱的孩子、朝气蓬勃的少年来说,明天同样无比美好。相信无论走到哪里,对中国的爱会成为每个同学心中温暖而有力的精神支柱,文化的纽带会将我们与中国紧紧相连。

No matter where the students in THIS go, the love for China will be a warm and strong support in their heart, and the power of culture can link them with China for all time.

作者Written| Yuan Zhou

编辑Edited| Hanyin Song

审核Audited| Jeff Joyce, Toni Dong, Lan Yi,Wenping Li

◆清华附中国际部是依托清华大学而建立的一所满足我国海归人员子女就学需求的国际学校,招收外国籍及港澳台地区的学生。我校位于美丽的圆明园旁的百年名校清华附中校园内。

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Tsinghua International School (THIS) was established by Tsinghua University a decade ago. It is an international school that seeks to meet the educational needs of Chinese overseas returnees’ children. It recruits students residing in or intending to reside in Beijing from foreign nationalities, Hong Kong, Macao and Taiwan. THIS is located in the century-old Tsinghua High School, next to the beautiful the Old Summer Palace.

THIS strives to provide a high quality education, combining Eastern and Western cultures, promoting Chinese and Western values. THIS enrolls students from grades 1 to 12. The primary school consists of grades 1-5, junior high school includes grades 6-8, and senior high school covers grades 9-12.
The mission of THIS is to cultivate students among international elites who are rooted in both Chinese and Western cultures, have independent thinking abilities, and an innovative spirit. THIS educates multicultural students, preparing them with 21stCentury Skills. THIS adheres to the core values of collaboration, cultural diversity, engagement, discovery, and Tsinghua Spirit as it develops creative, bilingual, and innovative lifelong learners.
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