爱荷华大学国际学生校园体验优于美国学生

每学期,爱荷华大学评估办公室面向所有递交毕业申请的本科生开展问卷调查,从满意度和参与度两大方面,了解、分析学生在校体验。近几年数据显示,国际学生校园满意度和参与度持平或高于同时毕业的美国学生。本文所用数据源于2016至2017学年。

满意度调查

在满意度调查中,本科毕业生被要求为以下四项问题打分,满分为5分。

1爱荷华大学实现了我的教育目标

总平均分:4.4
国际学生平均分:4.4

2在课堂上,我受到挑战,发挥自己最好的能力
总平均分:4.3

国际学生平均分:4.4

3我的老师们诚挚地希望能帮助学生获得成功

总平均分:4.3

国际学生平均分:4.5

4我已经充分准备好把课堂学到的知识应用在未来新的情况中

总平均分:4.2

国际学生平均分:4.3

参与度调查

在参与度调查中,本科毕业生被要求表明自己是否参与过以下活动。

1实践、实习或实地考察活动

总比例:65%

国际学生比例:60%

2授予学分的社区服务课程

总比例:27%

国际学生比例:39%

3在课堂以外和教授从事科研活动

总比例:30%

国际学生比例:40%

4综合多门课程的顶点课程或毕业设计

总比例:45%

国际学生比例:60%

5国际性、跨文化学业活动(如短期出国留学)

总比例:24%

国际学生比例:41%

6没有参与以上任何活动

总比例:14%

国际学生比例:11%

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